Questions de classe(s) à Convergences!
Rendez-vous pour la 4ème Biennale internationale de l’Éducation Nouvelle du 30 octobre au 2 novembre 2024, à NANTES ! […]
L’extrême droite (et ses marchepieds) à l’école… Mieux la connaître pour mieux la combattre
Hélas plus que jamais d’actualité, cet ouvrage d’un membre du collectif de Questions de classe(s) est une introduction simple et accessible pour comprendre – et combattre – l’extrême droitisation actuelle du débat sur l’école… En librairie ou à commander en ligne dans notre boutique. […]
Communiqué du collectif Sois prof et tais toi, 7 octobre 2024
Lorsqu’un agent de l’éducation nationale saisit son administration pour dénoncer la répression :Le rôle des […]
Foot et littérature jeunesse
La littérature jeunesse s’est pendant longtemps adressée à un lectorat implicite de petits garçons de […]
En ce premier dimanche d’octobre… 1909 / 2024 Les réacs toujours contre l’éducation !
Le nouveau gouvernement Barnier se signale par une proximité inédite avec la Manif pour tous, […]
AESH : la précarité en chiffres
2, 3, 4, …8 élèves ? Combien d’élèves à suivre cette année ? Combien en même temps, […]
* Chaque semaine, le collectif de rédaction de Questions de classe(s) sélectionne quatre articles postés dans la semaine.
L’autre actu de l’éduc avec la lettre Q2C
Recevez chaque semaine la lettre hebdo de Questions de classe(s), l’autre actualité sociale, syndicale, éducative et pédagogique. […]
Sur la tribune signée par trente-quatre chef·fes d’établissement
J’ai lu la fameuse tribune des 34 chef·fes d’établissement (34… sur les 6 980 collèges* qui existent, soit 0,5 % des perdir de collège). https://www.cafepedagogique.net/2024/04/12/appliquer-le-choc-des-savoirs-perte-de-sens-et-reniement-de-lethique-pour-34-chefs-detablissement/ Je vois les […]
Contre les réformes mortifères, apprendre à désobéir
Dans un contexte où, année après année, les réformes mortifères s’amoncellent sur les élèves et les personnels de l’éducation, rappelons-nous notre capacité à résister, à refuser et […]
Défaire la blanchité de nos lectures
Où sont les personnages d’enfants non-blancs en littérature jeunesse ? […]
inventer l’école, penser la co-création
inventer l’école, penser la co-création, Marie Preston, tombolo Presses et CAC Bretigny, 2023, 304p, 25€ quand les artistes s’intéressent à l’école Marie Preston a fabriqué, avec les […]
Que/qui contrôle-t-on, avec les devoirs communs ?
Parfois, il n’est pas besoin d’aller chercher du côté du ministère pour voir se développer la tendance à l’évaluation permanente, des élèves comme des personnels. Ce qui […]
Agir et éduquer dans l’espace public – Assumer la vie! (extrait)
Ce numéro de la revue N’Autre école témoigne de pratiques pédagogiques, associatives et militantes qui, toutes se déploient dans les espaces publics, et s’adressent aussi aux enfants qu’aux […]
Idée reçue 1 : les élèves autistes non oralisantEs ne peuvent pas aller à l’école.
Introduction Le Cuse (Collectif une seule école) regroupe des personnes militant pour le droit de touTEs les élèves à bénéficier d’une scolarisation à l’école publique, quels que […]
Newsletter VISA – Vigilances initiatives antifascistes
Les articles parus sur VISA en mars. CGT 63 : COMBATTRE L’EXTREME DROITE, CE MOUVEMENT MORTEL CONTRE NOTRE DEMOCRATIE Dans la nuit du 20 au 21 mars […]
Éduc’ Freinet 267, À la conquête des maths
En pédagogie Freinet, nous militons pour une mathématique populaire et joyeuse. ÉditorialPour résister aux manipulations et pressions de toutes sortes, nous avons besoin de mieux comprendre le […]
École et écologie? Blablabla… – Vive les petits gestes!
Le numéro 18 de notre revue n’Autre école aborde le thème de l’écologie à l’école. […]
Formater ou émanciper ? La liberté pédagogique contre les attaques réactionnaires sur l’école.
Jeudi 6 et vendredi 7 juin 2024 à la bourse du travail à Béziers Date limite d’inscription : lundi 6 mai Introduction sur les attaques réactionnaires : SNU, classe […]
Communiqué du Collectif Une Seule Ecole aux syndicats CGT, SUD, CFDT, FSU, UNSA, CNT
Le Collectif Une Seule École (CUSE) soutient tous les personnels et les organisations professionnelles qui revendiquent des moyens pour des services publics d’éducation, de soin et d’action […]
Manager les écoles : quand règnent une « liberté » et une « démocratie » fantoches
Le collectif Questions de classe(s) a lancé sa nouvelle collection de livres. Voici un premier extrait du numéro Caporaliser, exploiter, maltraiter – Comprendre le management des écoles pour mieux lui […]
Maria Montessori, entre business pédagogique et mysticisme anthropologique
Le collectif Questions de classe(s) a lancé sa nouvelle collection de livres. Voici un premier extrait du numéro De Montessori aux neurosciences – Offensives contre l’école du […]
Groupes de « niveaux », groupes de « besoins » : le gouvernement acte le tri social !
l’appel format PDF à télécharger Le décret sur le choc des savoirs et le texte d’application viennent d’être publiés les 17 et 18 mars en dépit d’une […]
Le 2 avril, mobilisons-nous, organisons-nous, amplifions le mouvement !
Primaire, secondaire, voie pro, vie scolaire, AESH, personnels médico-sociaux… : on a toutes et tous des raisons de prendre part à la lutte ! […]
De chair et de fer : Vivre et lutter dans une société validiste – Charlotte Puiseux
Charlotte Puiseux raconte son parcours de la petite fille qui fait l’affiche du Téléthon à la femme militante en se décentrant pour permettre une critique complète de […]
Une nouvelle collection de livres pour le collectif Questions de classe(s)
Pourquoi une nouvelle collection de livres ? En 2019, nous lancions une collection Hors-série dans la revue N’Autre école, avec Apprendre, solidaire, aux côtés des élèves migrants, par […]
À l’école validiste & La boucle est bouclée / Une émission de Minuit Décousu
Via Radio Canut Pendant une heure, on fait des boucles et on pousse les portes de l’école pour en découdre avec le validisme et l’exclusion des enfants […]
Pas de blâme pour une fable ! Le tribunal administratif annule la sanction du recteur de Créteil
Via SUD éducation En novembre 2021, les enseignant·es élu·es au conseil d’administration du lycée Marcelin Berthelot de Pantin (93) sur une liste affiliée à SUD éducation 93 […]
Groupes de “nivo”
« Groupes de nivo… » : non ce n’est pas une erreur orthographique, encore moins une « faute » comme persistent à dire certains (pour […]
Prochainement Éduc’ Freinet 267
ÉditorialPour résister aux manipulations et pressions de toutes sortes, nous avons besoin de mieux comprendre le monde physique et humain, et cette capacité passe aussi par les […]
Notes de lecture : en les aidant, empêchons-nous les élèves de travailler ?
Avec le Collectif une seule école (1), nous continuons le travail de réflexion et de construction de pistes pour une école réellement accessible à toutes et tous. […]
Réponse à Emilie Hanrot et son #AlerteInclusion
Le 6 février vous postez une vidéo. Après deux semaines, elle affiche déjà plus de huit millions de vues. […]
Le conseil, forme scolaire et inégalités
Au salon de la pédagogie Freinet parisien 2023, nous organisions un débat sur la démocratie s’ouvrant sur l’interpellation volontairement provocatrice : “Avoir un conseil dans ta classe, […]
8 mars, journée internationale de lutte pour les droits des femmes : soyons toutes et tous en grève féministe !
La CNT-SO appelle à se mobiliser massivement pour la « journée internationale de lutte pour les droits des femmes » et la grève féministe du 8 mars 2024.formations et […]
Déplacez cette Accompagnante trop revendicative…
Via SUD éducation 78 AESH, Accompagnantes d’élèves en situation de handicap AESH Asservies, exploités, sous-payées, humiliées… Si l’explication institutionnelle du sigle est plutôt connue, l’explication revendicative ne […]
Strophes pour se souvenir, de Louis Aragon, L’Affiche rouge
Étudier la poésie (1) : Une proposition de séquence d’étude du fameux poème d’Aragon par Alain Chevarin _____________________ Étudier un poème devrait consister avant tout à montrer en […]