Les origines oubliées de la révolution écologique
Les éditions L’Échappée ont réédité en poche en 2025 un livre consacré à Alexandre Grothendieck et au groupe Survivre et vivre. […]
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Luttes-et-ratures
[film] « Qu’est-ce qu’on va faire toi ? » – utopie et lutte des classes en maternelle
Arte diffuse en ce moment le surprenant documentaire Qu’est-ce qu’on va faire de toi ? sur des enfants d’une école maternelle parisienne. Pendant un an, Salma Cheddadi et Karelle Fitoussi filment les discussions animées d’un groupe d’enfants au sein d’une classe de grande section. […]
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Jeu de dupes
Mais je redoute qu’on veuille me modeler coûte que coûteRien à foutre, je resterai seul sur la route, médisant les troupes
Rocé, Le métèque
Kayden, bien entourée par sa mère, sa sœur et ses amis Nelly, Sanny et Djenna, observe le monde autour d’elle et note ses réflexions. […]
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Enfance et lectures féministes #4 : Jules Falquet et La Combinatoire straight
Cette note de lecture s’intéresse à la question des enfants dans La Combinatoire straight de Jules Falquet. Avec le concept de combinatoire straight, elle essaye de saisir le rôle de la « fabrication des enfants » dans la colonisation.
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Burn out militant (note de lecture)
Burn out militant, de Hélène Balazard et Simon Cottin-Marx, éditions Payot
Travailler à en mourir, militer à en mourir ?
Un livre important pour nos mondes militants qui foncent souvent tête baissée dans les luttes et les actions, qui débattent politique et stratégie, mais prennent trop peu de temps – voire pas du tout – […]
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Enfance et lectures féministes #3 – Selma James
Selma James, Sexe, race et classe, la stratégie de l’autonomie, PMN éditions, 2025, 22€
La vie de la militante américaine Selma James force l’admiration. Les éditions Petits Matins de Novembre participent avec leur édition de ses principaux textes et l’introduction de Nina Lopez à mieux faire connaître sa vie et sa pensée. […]
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Enfance et lectures féministes #2 – Mariarosa Dalla Costa
Afin de réfléchir la question de l’enfance et de l’éducation, je proposerai donc une série de relectures de textes, notamment issus du féminisme marxiste et/ou intersectionnelle sur la question de l’enfance et de l’éducation. […]
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Enfance et lectures féministes #1 – Patricia Hill Collins
Afin de réfléchir la question de l’enfance et de l’éducation, je proposerai donc une série de relectures de textes, notamment issus du féminisme marxiste et/ou intersectionnelle sur la question de l’enfance et de l’éducation. Cette première note de lecture est consacré à Patricia Hill Collins, La pensée féministe noire.
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Le monde est psy !
Une bande dessinée précise et sensible sur la santé mentale
Depuis la pandémie de Covid, le mal-être des jeunes revient souvent dans l’actualité. […]
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Comme Ali, les rêves du « garçon arabe »
La camarade Fatima Ouassak signe dans la collection Nouvelles Lunes au éditions Au Diable Vauvert un petit roman intitulé Comme Ali. […]
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[bonnes feuilles] La fabrique des lecteur·ices
Notre collection N’autre école chez Libertalia a un nouveau titre depuis cet été : Lever la main – Vers un atelier autogéré de littérature en classe de français, par Mathieu Billière. […]
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Libérer l’avenir avec Walid Daqqa
Écrire pour les enfants depuis les prisons coloniales
Joud et ses amis cherchent à franchir le mur pour permettre à l’enfant de retrouver son père, enfermé dans une prison israélienne. […]
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Rompez ! Anne-Sophie Plat & Laetitia Serano
Résumé :
« Erwan a été élevé « chasse, pêche et tradition ». S’enrôler dans l’armée lui paraît la suite logique et quand la guerre éclate il est prêt à devenir le soldat parfait. La mission spéciale qu’on lui confie semble couronner son parcours. […]
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Apprendre ensemble, de bell hooks (note de lecture)
Cet ouvrage de bell hooks est plus directement consacré au travail de pédagogue et d’éducateurice. […]
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Usage de l’album le Musée mal rangé en CE2
Arthur raconte une séance d’histoire avec ses CE2 où il mobilise la lecture de Le Musée mal rangé d’Houyem Rebai et Amina Bouajila.
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TRACeS n°270 vient de paraître !
« Sexualité » — Active ou explicite ? La sexualité se vit, s’écrit, se crie, se tait. Elle lie et déchire. À chaque époque, chaque société bricole ses règles et ses tabous, pour la cadrer, la contrôler ou la réprimer. […]
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« Démocratisation des études : lutte contre les inégalités ou mythe de la volonté et des capacités des élèves ? »
Une découverte intéressante que cet article de Geneviève Mottet, « Démocratisation des études et empowerment » publié dans la revue en ligne Spirale n°66, Empowerment, pouvoir d’agir en éducation. […]
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L’internet des enfants
Le camarade de l’ICEM Hervé Allesant a lu L’internet des enfants de David-Julien RAHMIL sorti à l’automne aux éditions Divergence. […]
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Affirmer une capacité d’agir ensemble
Les Soulèvements de la terre, Premières secousses, Editions La Fabrique, 2024, 289 p., 15 €
Dans Premières secousses, Les Soulèvements de la terre adoptent un point de vue stratégique. […]
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