« Une action sans paroles ? Pas exactement. Disruptif, l’incendie apparaît comme l’action qui tente de dire quelque chose et qui cherche à faire parler, à rendre…
Jeudi 4 mai, disparaissait le philosophe Ruwen Ogien. Il nous avait accordé un entretien pour la revue N’Autre école que nous reproduisons ici en hommage…
L’arrivée d’une nouvelle chronique sur le site Questions de classe(s) “Émancipation et travail social” tenue par Romuald Arvet est l’occasion pour nous de présenter un…
Eric Fournier, auteur de La Commune n’est pas morte, voir la recension sur le site N’Autre école, a bien voulu répondre aux questions de Q2C…
À peine refermé l’ouvrage, nous avons pris immédiatement contact avec François Galichet, auteur de L’Émancipation, se libérer des dominations (Chronique sociale, 2014, 9,50 €) pour…
Questions de classe(s) propose un entretien avec Jean-Michel Barreau à propos de son ouvrage Critique des formes réactionnaires (éditions du Panthéon, 2013, 14,80 €) Questions…
Les visiteurs de Questions de classe(s) connaissent les éditions Libertalia qui publient, entre autres, la collection “N’Autre École”. Ce mois-ci est sorti un ouvrage important…
À l’occasion de la sortie du nouveau numéro des Cahiers pédagogiques “Observer la classe”, le site des Cahiers propose un entretien avec Brigitte Cala et…
Programme / calendrier • La lettre est toujours d’actualité l’envoyer à avs31encolere HLJ gmail.com, cliquez en bas de cet article pour participer ! • Ensuite:…
Un entretien réalisé par l’Iresmo sur l’histoire du Socle commun que nous reproduisons ici avec leur aimable autorisation et celle de Pierre Clément… Pierre Clément…
Un numéro hors-série du Diplo consacré à l’école ! Cela nous a rendu curieux (voir notre recension sur le site) et nous avons demandé à…
Je continue à expérimenter une éducation libertaire avec mes collègues élèves. Voici une histoire avec des CAP agricole 1ère année qui viennent d’arriver. Je leur…
Sous prétexte que trop d’argent va à une minorité d’élèves.”La DRAC PACA sonne le glas des options artistiques facultatives théâtre, danse et cinéma. ” c’est…
À l’occasion de la sortie du livre Enseigner pour émanciper, émanciper pour apprendre. Une autre conception du groupe – classe (ESF 2013), ses auteurs, Jacques…
On peut considérer que les Bourses du travail sont la première marque de maturité du syndicalisme révolutionnaire naissant en France en 1892. C’est la spécificité…
Les limites sont consubstantielles à l’éducation/ formation. Mais quelles limites ? Qui les pose ? Où ? Pourquoi ? Qu’est-ce qu’une limite ? Et sont-elles…
À l’occasion de la sortie de la BD Les désobéisseurs, nous avons demandé à Emmanuelle Lefevre de nous parler de ce projet et de nous…
Catherine Chabrun, de l’Icem-Pédagogie Freinet, a bien voulu répondre à nos questions suite à la parution du numéro spécial “Refondation” du Nouvel éducateur, numéro qu’elle…
Angélique Del Rey, qui vient de publier La Tyrannie de l’évaluation aux éditions La Découverte, a très gentiment accepté d’accorder ce petit entretien au site…
À l’occasion du Festival Raison d’Agir consacré cette année à l’éducation (“Éducation et émancipation”) nous avons demandé à Bertrand Geay, l’un de ses organisateurs, de…