vendredi, 16 novembre 2018|

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Questions de classe(s) Questions de classe(s)

Vincent Faillet, auteur de La métamorphose de l’école quand les élèves font la classe, sera l’invité de la prochaine rencontre N’Autre École, le samedi 17 novembre, à 18h au CICP (Paris, 11ème) pour venir nous parler de son livre, et de ses essais de « classe mutuelle » au lycée Dorian (...)

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Entretien avec Maxime Mariette, animateur en éducation populaire qui propose la conférence gesticulée "Histoire sociale d’un prof qui déraille". Questions de classes - Peux-tu te (...) »


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Alix Burle, un habitué des premières réunions débats du collectif Questions de Classe(s), fait depuis un an un tour du monde par épisodes à la rencontre de pédagogues sensibles à la (...) »

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La sélection de la rédaction...

Chaque semaine, le collectif d'animation de Q2C choisit parmi les articles postés, 4 textes qu'il souhaite mettre en avant...

Toutes et tous en grève le 12 novembre Bien nommer les choses A bien considérer les politiques de réorganisation de l’éducation, de l’autonomie des universités engagée depuis 2007 au nouveau lycée « à la carte » prévu pour la prochaine rentrée, il n’est pas seulement question de retour en arrière mais d’une véritable reconfiguration générale de l’école (...)

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Au final, de #pasdevague, le gouvernement ne retient que l’écume. Et encore… Oui, il y a de la violence à (...)

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Un ouvrage de pédagogie Les événements se sont télescopés : alors que je trouvais enfin le temps d’écrire mes (...)

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Le référendum en Kanaky est l’occasion de revenir sur l’histoire de l’école dans cette colonie et en (...)

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[En luttes]
combats et analyses
Statut des directeurs-trices d’école : SUD éducation dénonce les projets ministériels Communiqué de la fédération SUD éducation, mardi 13 novembre 2018 Ce lundi 12 novembre, le ministre Jean-Michel Blanquer déclarait son projet de présenter une “loi pour un (...)
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Motion de la Fédération des syndicats d’instituteurs et d’institutrices de la CGT, 1918 : « Les institutrices et instituteurs syndiqués affirment de nouveau leur opposition irréductible à la guerre entre nations, massacre organisé des peuples, cause de misère et de ruine pour (...)
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 i 2 commentaire(s) Réagir
Parcoursup, réforme du baccalauréat, de l’enseignement professionnel, dédoublement de classes en CP, nouveaux programmes, recadrages pédagogiques, suppressions de postes, Théo Roumier revient sur la politique du gouvernement en matière d’éducation. Syndicaliste à Sud-éducation, (...)
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* Surenchère sécuritaire : et maintenant, vers la militarisation des établissements * Pour une école véritablement inclusive, SUD éducation revendique la titularisation des AESH * Soutenir les mineurs non accompagnés. Revendiquer leur régularisation. (...)
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Les AESH du Collectif AESH National de la CGT Educ’Action écrivent une lettre au Ministre de l’Éducation Nationale. Une réponse à la phrase" tout professeur doit se sentir protégé". Qu’en est-il des AESH , M. le Ministre ? M. Le Ministre, Vous avez récemment déclaré à la suite (...)
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Comment l’Éducation nationale prend des libertés avec les données personnelles de 13 millions d’élèves. L’occasion de rappeler l’existence des fichiers principaux fichiers scolaires en activité aujourd’hui dans "l’école de la Confiance" — le nouveau slogan du ministre Blanquer — (...)
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L’IA fait exploser les effectifs de classe, et nous ne ferions #pasdevague ? L’IA doit respecter ses engagements et cesser de nous mentir ! Pendant que le gouvernement cherche à éteindre la mobilisation « #pasdevague » à coup de mesures purement sécuritaires aussi coûteuses (...)
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Édito de la revue L’Émancipation syndicale et pédagogique n° 3, nov. 2018 La démonstration que nous avons, au pouvoir, un Président des riches et un gouvernement antisocial n’est plus à faire et leur crédibilité a rarement été aussi faible. S’ils poursuivent leur offensive, pour aller (...)
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"Que quelqu’un devienne machiste, raciste, qu’il méprise les classes sociales dominées (...) il s’assume comme transgresseur de la nature humaine. (...) Toute discrimination est immorale, et lutter contre elle est un devoir" (Paulo Freire) Les enseignants dans l’Education (...)
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Collectif européen d’équipes de pédagogie institutionnelle Après-midi de rencontre et de réflexion, ouvert à toutes et à tous Après de nombreuses années au Lycée Janson, nous voilà accueillis pour la 2e fois à la Parole Errante à Montreuil Samedi 24 novembre 2018, de 14h à 17h (...)
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Philosophie critique en éducation Irène Pereira collection Didac-philo, éditions : Lambert-Lucas Dans les pays de langues anglaise, espagnole et portugaise, la philosophie de l’éducation connaît depuis plus de trente ans un renouvellement nourri par la pensée du philosophe de (...)
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Le candidat d’extrême droite Jair Bolsonaro vient d’être élu au Brésil. Il a annoncé son objectif éducatif : extirper la philosophie de Paulo Freire des écoles . Paulo Freire : un symbole insupportable aux régimes autoritaires En 1964, un régime militaire, suite à un coup d’État, (...)
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Éducation à la sexualité : du bricolage pour un projet primordial Communiqué de la fédération SUD éducation (mardi 23 octobre 2018) Les objectifs définis dans la circulaire sur l’éducation à la sexualité, publiée au BO le 13 septembre, sont ambitieux mais cela nécessite des moyens et (...)
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Communiqué de la fédération SUD éducation (Mardi 16 octobre 2018 - mis à jour mercredi 17 octobre 2018) Le ministère communique à l’envie depuis ce lundi sur les résultats des évaluations nationales, alors même qu’elles n’avaient pas toutes été saisies sur une plateforme (...)
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La pédagogie critique constitue une approche qui vise à interroger les pratiques pédagogiques en lien avec les thématiques de justice sociale. Les approches de la pédagogie critique peuvent être mises en œuvre en lien avec différents types de pédagogies. Mais elle peut permettre (...)
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De nombreux professeurs officient dans une Tour de Babel d’enfants migrants dont la maîtrise du français est incertaine1. Ensemble, ils inventent autour de la langue une manière de se rencontrer pour apprendre. Dans le cas présenté ci-dessous, ce ne sont pas les élèves qui (...)
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Dans un rapport en date du 12 février 2018, l’IHEDN (Institut des hautes études de la défense nationale) voit dans le SNU (service national universel) un outil d’éducation totale des jeunes mais aussi de contrôle de toute la société. « Une transformation (...)
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Nous, Mouvement ATD Quart Monde, syndicats d’enseignants, fédérations de parents d’élèves, Mouvements pédagogiques, constatons que beaucoup d’enfants de familles en situation de grande pauvreté suivent une scolarité qui ne leur permet pas de devenir des citoyens à (...)
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Dans le cadre de leur campagne de communication, les promoteurs du SNU (service national universel) ont beau assurer qu’il ne s’agit pas de « recréer un service militaire », cette précaution oratoire ne doit pas faire illusion : en dépit des dénégations (...)
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L’actualité nous incite à évoquer ce prochain forum des Rased (réseaux d’aide aux élèves en difficulté - premier degré). Car il y a ceux qui sont dans le désespoir et la plainte (on peut comprendre), ceux qui sont dans la récupération politicienne (on comprend (...)
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A l’image des quatre dernières années de commémoration scolaire autour de la Première guerre mondiale, les cérémonies du 11 novembre s’annoncent patriotiques et militaires : un peu partout, les établissements, fortement sollicités par leur hiérarchie, préparent la (...)
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La nomination pour trois ans, par détachement, à compter du 5 novembre, d’un officier de gendarmerie comme proviseur adjoint d’un lycée de Seine-Saint-Denis a légitimement suscité l’émotion des personnels pour son aspect sécuritaire. Mais un autre aspect apparait (...)
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Lettre ouverte au ministre de l’EN qui ne la lira pas, même si par un miracle quelconque elle arrivait sous ses yeux : http://education3.canalblog.com/archives/2018/10/31/36830865.html Je sais, ce n’est pas très politique, pas très défense des défavorisés, (...)
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La revue Contretemps s’adresse à vous car nous vous savons attaché·e·s au travail que nous réalisons. Nous avons lancé il y a quelques semaines une souscription, qui vise à couvrir des frais qui se sont accumulés depuis le lancement de notre nouveau site en (...)
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À propos de...
Questions de classe(s)
Questions de classe(s) Lire, écrire... lutter Acteurs de l’éducation : parents, travailleurs, chercheurs, issus de différents horizons associatifs, pédagogiques, syndicaux, etc., nous pensons que la question scolaire est une question politique. Notre pari est de proposer un espace alternatif et sans esprit de concurrence au service de tous ceux et celles qui luttent pour changer la société et son école. « Questions de classe(s) », c’est d’abord un site où chacun peut informer, débattre, (...)
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