mardi, 18 février 2020|

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Questions de classe(s) Questions de classe(s)

Cher.es lecteurs et lectrices, Depuis deux mois, vous avez peut-être pu constater que le site internet Questions de classe(s) n’est plus très vivant, que vous ne recevez plus de nouvelles via notre lettre hebdo et que ça fait depuis l’été que la revue n’est pas sortie. Et en (...)

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Johanna Hawken, docteure en philosophie, responsable de la Maison de la Philo (1) de Romainville (93), auteure de plusieurs contributions sur la pratique de « la philosophie (...) »


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Entretien avec Laélia Véron, maîtresse de conférences en stylistique et langue française à l’université, enseignante vacataire en milieu carcéral. Suite à la publication du (...) »

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La sélection de la rédaction...

Chaque semaine, le collectif d'animation de Q2C choisit parmi les articles postés, 4 textes qu'il souhaite mettre en avant...

Tu sais que tu es vraiment en grève... quand tu écoutes en boucle toute la journée France Info (enfin, quand ils et elles sont pas aussi en grève !) ; quand tu sais plus quel jour tu es ; que l’Ag d’hier soir, tu penses que c’était la semaine dernière, et que t’as l’impression que la grève elle a débuté y a 5 jours alors que ça fait deux semaines que (...)

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1953 : Ma première grève Ma mère était enceinte de huit mois. Je n’ai rien vu, mais j’ai tout entendu. Le (...)

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Décalage de luttes Quand on est en grève depuis le 5 décembre, difficile de se raccrocher au train-train (...)

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24 heures chrono de lutte et de grève dans Mantes et les Yvelines... Une vidéo réalisée par les personnels (...)

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[En luttes]
combats et analyses
L’appel et la pétition du collectif des parents d’élève du Lycée Hélène Boucher de Paris (20e arrondissement) et le communiqué de l’UCL-FCPE sont des exemples, parmi d’autres, de la mobilisation de plus en plus structurée des parents d’élève contre l’E3C et contre (...)
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La mise en place forcée et sans consultation de l’E3C a allumé des feux de contestation un peu partout en France. En dépit des sanctions disciplinaires, du déni de droit, de la répression violente du droit à l’expression des lycéens et de leurs parents, et malgré les vacances (...)
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Au sommaire : 2 Édito 2 La guerre est déclarée ! 3 Actualité 3 Réforme des retraites : Les femmes grandes perdantes ! 4 Caisse de grève ou qu’est-ce la grève ? 8 Économie et société 8 Débat : Sorties scolaires et laïcité 9 Pour une protection sociale du 21ème (...)
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L’édito de l’Émancipation syndicale et pédagogique n°6, février 2020 L’escalade guerrière entre Trump et l’Iran, se veut maitrisée, même si on ne sait pas jusqu’à quel point de non retour ? Celui des enjeux de politique intérieure et des foucades des protagonistes ? Celui des alliances (...)
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Classes-En-Lutte. EC3 : la furie Blanquer. Non au Service national Universel. Contre-réforme des retraites : les grèves se poursuivent Le numéro est à lire et télécharger à cette adresse : http://www.cnt-f.org/fte/2020/02/09/classes-en-lutte-ec3-la-furie-blanquer-non-au-service-nationa
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Dans le département des Côtes d’Armor, les services de l’éducation national recrute auprès des enseignantes et des enseignants pour encadrer la prochaine session du SNU. Il est précisé que les personnels qui seront recrutés du 22 juin au 3 juillet seront déchargés de leur service (...)
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Jeudi 6 février : 9è journée interprofessionnelle de grève. Paris : 130.000 manifestan.es… Lyon : belle journée avec blocage des expéditions de carburants de Feyzin ce matin et 2 opérations escargots… Amiens : blocage de la fac d’art et vote de l’occupation. Manif sauvage entre les (...)
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En ligne à cette adresse : http://www.cnt-f.org/fte/2020/01/28/e3c-la-cnt-denonce-les-interventions-de-la-police-devant-les-etablissements/
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On ne peut pas l’avoir manqué : le 3 décembre 2019, l’OCDE a rendu public les premiers résultats de la septième édition de son cycle d’évaluation du PISA : trois volumes sont ainsi d’ores et déjà disponibles en anglais (dont seul le premier est actuellement traduit en français et en (...)
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Être heureux à l’école en France, c’est possible ! L’école élémentaire Hélène Boucher de Mons-en-Barœul est l’une des rares écoles en France à utiliser la pédagogie Freinet dans toutes ses classes. Une méthode qui semble avoir porté ses fruits si l’on en juge par le plaisir que les enfants (...)
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« Écrasés sous le poids d’une réforme » qui mène à des « souffrances et à une impasse », l’équipe de profs de lettres du lycée Albert-Einstein de Bagnols-sur-Cèze (Gard), a écrit une longue lettre à la rectrice d’académie. Des enseignants contactés dans le Gard et l’Hérault disent qu’elle « (...)
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40 ans de pédagogie sociale, une contribution au renouvellement des pratiques de l’intervention sociale ? L’éducation est généralement pensée « entre les murs », comme s’il s’agissait de protéger les enfants et les adolescents d’un extérieur dangereux ou nuisible. Les Groupes de (...)
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Extrait de l’introduction : Méconnue dans l’aire francophone, la pédagogie critique constitue pourtant un vaste mouvement international aussi bien dans les pays latino-américains que dans le monde anglo-saxon… Paulo Freire : au-delà de la pédagogie des opprimés. La réception de (...)
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Présentation : Cette brochure présente dans une première partie de manière synthétique l’exacerbation actuelle de la réification que connaît le monde du travail. Un focus particulier est mis sur ces transformations dans le cadre de l’enseignement. Une seconde partie est consacrée (...)
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Le projet de référentiel de compétence des enseignants (1) proposé par un groupe de travail du Conseil Scientifique de l’Education Nationale semble développer une vision discutable de l’enseignement. Une des raisons mise en avant de la production d’un nouveau référentiel tiendrait (...)
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Revue : Appel à contribution (Clôture 1er juin 2020) Les cahiers de pédagogies radicales Présentation : Les cahiers de pédagogies radicales accueillent des articles de chercheurs/ses et de praticiens/nes sur les pédagogies : critiques, féministes, décoloniales, anti-racistes, (...)
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Les langues-cultures moteurs de démocratie et de développement Martine Boudet coordination (Paris, Le Croquant, 2019) Ce livre cherche à penser les langues et les cultures dans un monde traversé par la mondialisation néo-libérale, et en (...)
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Contestataires les lycéens ? En tout cas pas ceux de Massy, rassemblés le 3 février dans les locaux de l’Ecole polytechnique pour assurer, devant trois ministres aux anges (Blanquer, Attal, Darrieussecq), la promotion du service national universel (SNU). (...)
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Il faut qu’il se sente suffisamment fort, Blanquer, pour faire annoncer par son secrétaire d’Etat Attal (1), en pleine période de contestation, la généralisation du service national universel (SNU) pour les années à venir : après une nouvelle expérimentation avec (...)
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  2 commentaire(s) Réagir
Certains d’entre vous se souviennent peut-être de la publicité de cette compagnie d’assurance où l’on voyait défiler une vie entière en quelques secondes entraînée par la merveilleuse valse de Chostakovitch. Insupportable, pour beaucoup. Lorsque la vie est décrite (...)
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Le texte complet est ici : https://lundi.am/Cri-d-ecole (...) Nous partons d’un constat : l’absence, dans les revendications enseignantes du moment, de toute idée pédagogique, de toute ambition explicite de transformer l’école existante. (...) Les disciplines (...)
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Mesdames et messieurs les Agents du Service de l’Éducation, Je tiens à vous remercier pour votre sens civique. Grâce à votre acquiescement serein et tacite aux reformes en cours, les écoles, collèges et lycées sont restés studieux malgré les velléités de (...)
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Pour ceux qui sont "forcés" de remplir les casiers scolaires des enfants à partir de 6 ans pendant leurs vacances de Noël, sachez que le droit d’accès et de rectification tel qu’il est indiqué en petites lettres en bas des bulletins que vous remettrez aux (...)
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La COP25 s’est terminée le 15 décembre 2019 à Madrid : aucunes « actions urgentes » concrètes et aucuns ministres français présents ! Pour le Secrétaire général de l’ONU, Antonio Guterres : « La communauté internationale a manqué une opportunité importante de montrer (...)
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À propos de...
Questions de classe(s)
Questions de classe(s) Lire, écrire... lutter Acteurs de l’éducation : parents, travailleurs, chercheurs, issus de différents horizons associatifs, pédagogiques, syndicaux, etc., nous pensons que la question scolaire est une question politique. Notre pari est de proposer un espace alternatif et sans esprit de concurrence au service de tous ceux et celles qui luttent pour changer la société et son école. « Questions de classe(s) », c’est d’abord un site où chacun peut informer, débattre, (...)
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