Jeudi 6 et vendredi 7 juin 2024 à la bourse du travail à Béziers
Date limite d’inscription : lundi 6 mai
Introduction sur les attaques réactionnaires : SNU, classe défense, journées de retraitde l’école, collectif de parents réactionnaires, offensive raciste à propos de l’abaya, choc des savoirs et attaque contre les pédagogies coopérativesdiscussion en plénière
Moments […]
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Le Collectif Une Seule École (CUSE) soutient tous les personnels et les organisations professionnelles qui revendiquent des moyens pour des services publics d’éducation, de soin et d’action sociale accessibles à toutes et tous.
Mais le CUSE s’inquiète de voir des organisations syndicales suivre une ligne politique problématique sur la question du handicap. […]
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Le collectif Questions de classe(s) a lancé sa nouvelle collection de livres.
Voici un premier extrait du numéro Caporaliser, exploiter, maltraiter – Comprendre le management des écoles pour mieux lui résister, de Jacqueline Triguel.
Le « nudge management » : libérer, inciter, manipuler
To nudge signifie « pousser, donner un coup de pouce, encourager  […]
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Le collectif Questions de classe(s) a lancé sa nouvelle collection de livres.
Voici un premier extrait du numéro De Montessori aux neurosciences – Offensives contre l’école du commun (nouvelle édition revue et corrigée) Grégory Chambat & […]
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Via Radio Canut
Pendant une heure, on fait des boucles et on pousse les portes de l’école pour en découdre avec le validisme et l’exclusion des enfants handi·es des salles de classe…
6′ “À l’école validiste” , un documentaire réalisé avec Renaud, du Collectif Une seule école (CUSE) sur la scolarisation des enfants handicapé·es, l’exclusion […]
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« Groupes de nivo… » : non ce n’est pas une erreur orthographique, encore moins une « faute » comme persistent à dire certains (pour […]
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Avec le Collectif une seule école (1), nous continuons le travail de réflexion et de construction de pistes pour une école réellement accessible à toutes et tous.
Dernièrement, j’ai lu cet article, qui donne vraiment matière à réflexion sur le travail avec les élèves en difficulté et/ou les élèves handicapé·es :
« Pratiques d’enseignement faisant […]
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Le 6 février vous postez une vidéo. Après deux semaines, elle affiche déjà plus de huit millions de vues. […]
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La CNT-SO appelle à se mobiliser massivement pour la « journée internationale de lutte pour les droits des femmes » et la grève féministe du 8 mars 2024.formations et combattre la reproduction des stéréotypes de genre.
Nous serons en grève et dans la rue :
Parce que malgré les droits arrachés, l’égalité réelle entre […]
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Notre camarade Grégory Chambat, du collectif Q2C est l’invité du théâtre la manufacture de Nancy de Nancy, ce samedi 24 février à partir de 15 h avec Julia Vidit, metteuse en scène de la pièce 4e A (lutte de classe), pièce qui sera jouée à la suite de la rencontre.
Autour de Quatrième A […]
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Un article sur le blog de Mediapart de desembuleur
La lecture du petit livre de Gregory Chambat sorti récemment dresse un état des lieux inquiétant surtout lorsque les comparaisons internationales mettent en perspectives les différents courants réactionnaires qui tous emploient les mêmes stratégies mais il ébauche aussi la possibilité d’une riposte qui relève de […]
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Bonne vieille stratégie de manipulation que celle de violenter les individus à l’extrême, pour leur faire accepter, voire trouver bon, ce qui, en temps normal, aurait semblé inacceptable /inenvisageable.
Fameux pactes
La campagne contre les Pactes enseignants a été massive en 2023 pour en dénoncer les dangers : les pactes accentuent les inégalités salariales entre […]
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Un poème de Louis Aragon écrit en 1955 en hommage aux 23 résistants du groupe Manouchian fusillés au Mont Valérien le 21 février 1944 durant l’Occupation.
Strophes pour se souvenir
Vous n’avez réclamé la gloire ni les larmesNi l’orgue ni la prière aux agonisantsOnze ans déjà que cela passe vite onze ansVous vous étiez […]
Read MoreL’éducation à la justice sociale lorsqu’on aborde la question environnementale est souvent le parent pauvre de la réflexion. L’écopédagogie se propose d’étudier cette question en distinguant entre les opprimés et les dominés, entre justice socio-environnementale et justice écologique. […]
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Johanna Bourgault-Hipszman et Fanny Gallot lancent un nouveau podcast, pour la plateforme Spectre, sur l’engagement et ses effets, au quotidien et sur toute une vie. […]
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Un entretien avec notre camarade Grégory Chambat publié sur le site de l’Institut de recherche de la FSU.
Six questions à Grégory Chambat
Propos recueillis par Paul Devin
Commençons par un sujet que l’actualité a remis en avant. […]
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La grève de la honte organisée par FO le 25 janvier pour dire « Non à l’inclusion systématique et forcée » nous donne l’occasion d’expliciter notre positionnement sur la scolarisation des élèves handicapéEs, que nous avions déjà exposé dans une tribune qui a soulevé de nombreux questionnements, parfois des critiques de la part de […]
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Le numéro 20 de notre revue, « Et maintenant, on faut quoi ? », est sorti à l’hiver 2022, conçu au moment des présidentielles, dans la volonté de continuer à résister, collectivement, à ce pouvoir toujours en place.
A commander sur notre librairie! […]
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De 1936 à 1939 Jean Zay est Ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse, des sports et des jeux Olympiques et Paralympiques de France. Il souhaite changer les ordres primaire et secondaire séparant les enfants selon leur catégorie sociale en degrés d’enseignement pour les réunir. […]
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