Voici des textes qui serviront de supports à la discussion. Vous trouverez trois textes : – un article de François Spinner pour la revue N’AUTRE…
Nous publions ici le texte proposé par Nestor Romero en introduction à son intervention au stage “Subvertir les pratiques pédagogiques” La question ne serait-elle pas…
En vue de préparer son intervention du jeudi matin Remi Hess met à notre disposition 3 textes. Le premier, aujourd’hui épuisé (à ma connaissance) est…
La Pédagogie Sociale se propose de mettre en cohérence le travail éducatif, l’implication sociale et le projet politique, dans un immédiat. Il s’agit, ici et…
Je verrais bien des ateliers de pratiques pédagogiques concrètes issues de la pédagogie Freinet destinées à faire le lien entre mise en place de notions…
l’atelier s’adresse aussi bien a celui ou celle qui s’aprete a ecrire un article qu’a ceux qui viseraient deja a faire un livre collectif ou…
Le texte « Dans l’école, et tout autour, le social… » de Jean-Pierre Fournier, publié dans le programme du stage, s’achevait par ces mots : « l’important n’est-il…
“Nous aimerions proposer un atelier animé en collectif par des travailleuses de l’éducation féministe et qui s’intitulerait : penser l’antisexisme pour subvertir la pédagogie Dans…
Pourquoi cet atelier ? Si les enseignants sont souvent à la traîne ou rechignent à utiliser les Tice, les élèves se servent à titre personnel…
L’atelier se veut un moment d’échange sur les expériences d’organisation des travailleurs de l’éducation qui tendent à l’autogestion et à la coopération dans les établissements.…
Une lecture silencieuse avec questions préalables La pratique scolaire traditionnelle pour étudier un texte historique est de répondre aux questions du prof, un point c’est…
Dans la continuité de la présentation en plénière de Charlotte Nordmann, un atelier pour prolonger la discussion et la réflexion sur les liens entre le…
Pourquoi cet atelier ? Cet atelier part de deux constats. Le premier est celui de la reproduction des inégalités sociales par le système scolaire français.…
La question ne serait-elle pas celle-ci ? : la mission de l’école est-elle de produire des “ressources humaines” ou de permettre et aider chaque enfant à découvrir ce…
• Pourquoi cet atelier ? Le cadre spatial de nos activités, de notre travail subit souvent l’influence de forces qui nous échappent : relations de…
Nous proposons de revenir sur la place des parents dans l’école et auprès des élus. Sur l’articulation avec les structures existantes, en place, (fédérations de…
Présenter la parole comme source essentielle de tout apprentissage qu’il soit d’ordre social ou cognitif, c’est mettre en place un système éducatif qui place l’individu…
Cet atelier souhaite présenter la pédagogie institutionnelle (PI) à des personnes cherchant des entrées dans les pratiques alternatives tout comme à des praticiens plus confirmés…
« Que renoncent sincèrement à imposer une autorité qui ne peut avoir pour base que le droit du plus fort La liberté de l´enfant est suffisamment…
Le syndicalisme français enfermé dans ses certitudes d’organisations (prosélytisme, luttes de pouvoirs…) et ses pratiques cogestionnaires est aujourd’hui totalement dépendant de l’appareil d’État. Les syndicats…