Soutien aux lycéen·nes – quelques outils
Questions de classe(s) a fait sa rentrée hier. Nous avons des difficultés à « couvrir » la mobilisation dans les lycées, mais ce silence dans nos colonnes signifie surtout que nous sommes affairé·es ailleurs (dans la rue, dans nos classes, dans le syndicat). Nos discussions étaient hier toutes polarisées par le mouvement social en cours et l’horreur de sa répression.
Pour casser le mouvement, le ministère a ordonné à beaucoup de lycée de « passer en distanciel » main dans la main avec les préfectures qui ont elles pris des arrêtés d’interdiction des manifestations aux abords des établissements.
Sud Éducation rappelle que le passage au distanciel n’a aucun fondement légal et appelle donc les enseignant·es à le refuser :
« Demander aux enseignant·es de faire cours à distance, selon des modalités imposées (emploi du temps, appel des élèves, etc.) ce serait leur demander de se mettre en télétravail. Or le télétravail est clairement défini dans la fonction publique et repose en particulier sur le principe du volontariat des agent·es ainsi que sur le principe de mise à disposition de tous les outils numériques par l’employeur.
Ces principes sont clairement indiqués dans l’accord relatif à la mise en œuvre du télétravail dans la fonction publique de 2022 et, par ailleurs, l’accord-cadre du 12 juin 2023 concernant le déploiement du télétravail au ministère de l’Éducation nationale exclut explicitement les enseignant·es du champ du télétravail.
Les consignes données par le ministre et les chef·fes d’établissement s’affranchissent donc en grande partie du cadre réglementaire et reposent avant tout sur une mise sous pression politique dont l’objectif est, comme au temps du Covid, de donner l’impression que tout est sous contrôle. »
Beaucoup d’organisations proposent aujourd’hui des guides anti-répression à destination des lycéen·nes et des étudiant·es, comme par exemple celui de Solidaires étudiant·es.
La Legal Team Antiraciste fait un travail important de soutien juridique (notamment en Île-de-France) aux lycéen·nes. Elle propose le soutien d’une équipe d’avocat·es, mais aussi collecte des témoignages d’enseignant·es. La legal team propose aussi des formations anti-répression en visio (prochaine 4 et 5 octobre à 20h). Les informations sont sur leur linktree.
- photo de Alizée VAUQUELIN, Bordeau, 2008 (sous licence CC BY-NC-SA 2.0)
