Depuis le 20 août, le site Questions de classe(s) dysfonctionne (le site est parfois indisponible, avec des pages qui chargent difficilement, des articles dans le désordre…) : nous y travaillons, avec les moyens et les compétences qui sont les nôtres, et nous espérons résoudre rapidement ces problèmes techniques ! Patience, donc, et à très […]
L’enseignement de la littérature prend trop souvent la forme d’un exercice d’admiration dont on connaît les limites : recherche d’une entente tacite, création d’un entre-soi et, par là, démarche de sélection. […]
N’Autre école n° 23 – Lutter pour gagner, quelles pratiques ? Le découragement semble de […]
Résumé : L’éducation à la citoyenneté radicale va plus loin qu’une éducation à une citoyenneté critique, orientée […]
Arthur raconte une séance d’histoire avec ses CE2 où il mobilise la lecture de Le […]
Communiqué du Collectif des réprimé·es de l’Éducation nationale (“Sois prof et tais-toi !”) et de […]
Recevez chaque semaine la lettre hebdo de Questions de classe(s), l’autre actualité sociale, syndicale, éducative et pédagogique. […]
Le pire de la laïcité, le pire de la république, le pire de l’école : le 2 novembre, 12 millions d’élèves au garde-à-vous (et sans doute aux […]
Lundi 2 novembre, nous espérions avoir le temps d’organiser l’accueil des élèves après l’horrible drame de Conflans ; nous espérerions avoir un protocole sanitaire protecteur pour nous […]
Jean Castex nous l’assurait, avec ce gouvernement, l’Éducation Nationale serait choyée… […]
**Remedium, auteur de bande dessinée a publié en septembre, N’hésitez pas à acheter la BD dans toutes les bonnes librairies indépendantes (malheureusement uniquement par correspondance depuis le […]
Terreur et récupération paru dans lundimatin#259, le 19 octobre 2020 Les réactions d’horreur et de stupéfaction suscitées par l’assassinat de Samuel Patty, professeur d’Histoire-Géographie à Conflans-Sainte-Honorine sont […]
Samuel Paty, notre collègue enseignant, professeur d’histoire-géographie, a été décapité, sauvagement assassiné par un terroriste islamiste pour avoir souhaité réfléchir à la liberté d’expression avec ses élèves. […]
