Défaire la blanchité de nos lectures : Où sont les personnages d’enfants non-blancs en littérature jeunesse ?
Où sont les personnages d’enfants non-blancs en littérature jeunesse ? […]
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Luttes-et-ratures
inventer l’école, penser la co-création
inventer l’école, penser la co-création, Marie Preston, tombolo Presses et CAC Bretigny, 2023, 304p, 25€
quand les artistes s’intéressent à l’école
Marie Preston a fabriqué, avec les éditions d’arts Tombolo Presses et le CAC (Centre d’Art Contemporain) Bretigny, un très beau livre retraçant l’histoire des écoles dites « ouvertes », expérimentales et publiques, comme […]
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De chair et de fer : Vivre et lutter dans une société validiste – Charlotte Puiseux
Charlotte Puiseux raconte son parcours de la petite fille qui fait l’affiche du Téléthon à la femme militante en se décentrant pour permettre une critique complète de notre société validiste. […]
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Notes de lecture : en les aidant, empêchons-nous les élèves de travailler ?
Avec le Collectif une seule école (1), nous continuons le travail de réflexion et de construction de pistes pour une école réellement accessible à toutes et tous.
Dernièrement, j’ai lu cet article, qui donne vraiment matière à réflexion sur le travail avec les élèves en difficulté et/ou les élèves handicapé·es :
« Pratiques d’enseignement faisant […]
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Le conseil, forme scolaire et inégalités
Au salon de la pédagogie Freinet parisien 2023, nous organisions un débat sur la démocratie s’ouvrant sur l’interpellation volontairement provocatrice : « Avoir un conseil dans ta classe, fait-il de toi un·e démocrate ? ».
Il s’agissant d’interroger la posture de l’enseignant dans une classe coopérative, mais aussi de questionner les techniques démocratiques habituelles en pédagogie Freinet. […]
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Éduc’ Freinet numéro 266
Vient de paraite le numéro 266 d’Éduc’ Freinet et son supplément Créations.
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Nouveau numéro des Carnets rouges (janvier 2024)
Orienter ou trier ? Quand l’orientation tombe sous la coupe du marché
28 janvier 2024
L’orientation des élèves, dès le collège suscite l’intérêt de toute la société : école, monde économique, collectivités territoriales, en particulier les régions, élèves et parents. Mais les conceptions sur ses finalités et les enjeux différent d’un acteur à un autre. […]
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Coopérer pour changer de monde
François Le Ménahèze vient de publier un livre sur la coopération. « Coopérer pour changer de monde ». co-édition ICEM/CEMEA. […]
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Autant de familles que d’étoiles dans le ciel – Emilie Chazerand & Clémence Sauvage
Dans cet album jeunesse Emilie Chazerand (Texte) et Clémence Sauvage (Illustrations) ouvrent le champ des possibles de la sphère familiale. […]
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La librairie des grenouilles de Tamiko Yagi – une invitation à fabriquer nos propres livres
La librairie des grenouilles, de Tamiko Yagi – au-delà de l’hommage explicite aux librairies – est une invitation à toutes et tous, mais surtout aux enfants à se lancer dans l’écriture et la fabrication – aussi artisanale.
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Enseignants, les nouveaux prolétaires – Le taylorisme à l’école
Qui aurait pu prévoir, au pays de Jules Ferry, Ferdinand Buisson, Jean Zay et Albert Camus, que le maître d’école pourrait, un jour, être identifié au prolétaire asservi par la machine décrit par Karl Marx ou à l’ouvrier obéissant dans « l’organisation scientifique du travail » proposée par Taylor ? […]
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A l’école du doute, Marc Romainville, PUF, 2023
Parmi le grand nombre d’ouvrages parus sur (et contre) les fakes news et le complotisme, celui-ci s’en distingue par son centrage sur l’école : l’auteur est un spécialiste de la métacognition, une référence dans de nombreux stages. […]
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Coopérer pour changer de monde, François Le Ménahèze
La question se pose à tous les niveaux : comment se sortir de cette société de compétition et deconcurrence à outrance dans laquelle nous nous sommes laissés enfermés.François Le Ménahèze dresse, dans un premier temps, un état des lieux de notre société, de notre École et de notre environnement pour, dans un second temps, nous […]
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La littérature jeunesse se met au vert – un article de Reporterre, le média de l’écologie
Romans, BD, albums… L’écologie est devenue un sujet incontournable des livres jeunesse. Pourtant, auteurs et éditeurs peinent à trouver le ton juste : comment parler de la crise sans angoisser les enfants ?
Dans les rayons jeunesse des librairies, la mode est au vert. […]
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« La Société est en nous » – ou mettre la pédagogie au travail.
Cette note de lecture de La Société est en nous, de Wilfried Lignier est l’occasion d’une réflexion sur l’importance de faire travailler un « langage sociologique de l’intériorité » produit par la sociologie avec nos concepts issus des pédagogies nouvelles.
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Le livre au cœur de l’école maternelle, par Véro Vicente
L’Educ Freinet est la revue du mouvement Freinet. Son dernier numéro, « écrilire et littérature », est consacré à « l’écrilire : joli mot-valise créé pour décrire la Méthode naturelle d’écriture et de lecture des classes Freinet » précise le comité de rédaction. […]
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Jeunes en souffrance. Psychanalyse et éducation spécialisée, August Aichhorn
Une note de lecture de Valéry Deloince
A l’époque du « tout neuro », la réédition du livre d’August Aichhorn par les éditions Champ Social est une véritable aubaine pour penser autrement l’enfant, le jeune qui entre dans l’institution scolaire. […]
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Dans les revues : Symbioses (environnement), Éducateur (pédagogie) , Dialogue (GFEN) et Réfractions (réflexions anarchistes)
Notes de Jean-Pierre Fournier
Le magazine wallon est toujours une mine d’informations pratiques (pages outils, adresses utiles, comptes rendus d’ouvrages jeunesse) et, dans sa focalisation écologique, ne néglige pas le social (deux articles dans ce numéro). […]
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Le Français va très bien, merci – Les linguistes atterrées
Par Jean-Pierre Fournier
En soixante pages, le tour de la question est fait : ce court texte plaira non seulement aux enseignants de Français mais aussi à tous ceux que le rapport à la langue intéresse et qui veulent se défendre contre les attaques et autres divagations de ceux qui entonnent l’éternel lamento. […]
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Les revues pour enfants de l’ICEM pédagogie Freinet
Viennent de paraitre Jmagazine, JCoop magazine et BTj
https://www.icem-pedagogie-freinet.org/jmag-349
https://www.icem-pedagogie-freinet.org/jcoop-32
https://www.icem-pedagogie-freinet.org/node/67364
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