jeudi, 22 février 2018|

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Questions de classe(s)

La page de Collectif Q2C


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Oh ! Les maths (Épisode III)

Suite de notre série de textes sur un autre enseignement des mathématiques
Pour retrouver l’épisode I Objet de haine... Objet d’amour !
Pour retrouver l’épisode II De la haine à l’amour
Un exemple : l’aventure du négatif
Stendhal, dans un roman quelque peu autobiographique, La vie de Henry Brûlard, raconte son expérience négative à propos de l’enseignement du négatif justement : « Mon enthousiasme pour les mathématiques avaient peut-être eu pour base principale mon horreur pour l’hypocrisie ; (...)

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Syndicalisme et pédagogie, quels liens ?

La pédagogie : un enjeu social, syndical et politique... Catherine Chabrun, auteure d’Entrer en pédagogie Freinet (collection N’Autre école, Libertalia) et Mathieu Marciniak, membre du groupe Icem-Pédagogie Freinet du 2d degré étaient les invité.e.s de la rencontre "L’école se livre" organisée le 23 janvier par la librairie La nouvelle réserve, le syndicat Sud éducation 78 et le collectif Questions de classe(s).
Nous proposons ici un extrait des échanges autour des liens entre le syndicalisme et la (...)

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Tribune : "M. Blanquer, pour réduire les inégalités scolaires, étendez la carte de l’éducation prioritaire"

Lettre ouverte du collectif “Touche pas à ma ZEP” sur le Bondy Blog qui demande au ministre de l’Éducation nationale de maintenir et d’étendre l’éducation prioritaire.
La France est régulièrement épinglée, dans les enquêtes internationales, pour le caractère profondément inégalitaire de son système scolaire. D’une part, les écarts de performance entre élèves y sont particulièrement amples ; d’autre part et surtout, ces performances sont très étroitement liées à la profession de leurs parents. C’est un constat (...)

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Oh ! Les maths (Épisode II)

Suite de notre série de textes sur les maths...
Pour retrouver l’épisode I Objet de haine... Objet d’amour !
De la haine à l’amour
Toutes les expériences négatives racontées par exemple par Stella Baruk, rentrent bien dans ce que j’appelle l’abêtissement de l’école, dans un apprentissage qui ne prend pas en compte les interrogations, les cheminements singuliers, qui est plus proche d’un dressage (Sébastien Faure, Propos subversifs, Librairie sociale, Paris, 1921).
Et nous avons de nombreux moyens de (...)

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Vidéo : Entrer en pédagogie Freinet, dans le primaire et dans le secondaire

Une rencontre organisée par le syndicat Sud éducation 78, la librairie la Nouvelle réserve et le collectif Questions de classe(s), avec Catherine Chabrun, auteure de Entrer en pédagogie Freinet (éd. Libertalia) et Mathieu Marciniak.
Le livre Entrer en pédagogie Freinet est à commander ici https://www.questionsdeclasses.org/Commandes-et-abonnement-a-notre-revue-et-a-nos-ouvrages

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Les maths, oh ! (Épisode I)

Premier épisode d’une série de textes sur l’enseignement des mathématiques
A l’occasion de la remise du rapport sur l’enseignement des mathématiques, nous reproduisons ici un article de Maryvonne Menez, notre amie qui nous a quitté trop tôt. Maryvonne était enseignante chercheuse en mathématiques et épistémologie, militante de la CNT éduc 54 et membre du comité de rédaction de la revue N’Autre école.
... objet d’amour ?
« O mathématiques saintes, puissiez-vous, par votre commerce perpétuel, consoler le (...)

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Appel à témoignage : bricoler avec le LSUN

Malgré certains appels au boycott, beaucoup de collègues se sont retrouvé.e.s obligé.e.s de remplir le LSUN (Livert Scolaire Unique Numérique). Dans le but d’un projet d’article pour N’autre école, nous recueillons vos techniques, astuces et bricolages pour refuser la finalité du logiciel.
Du boycott pur et simple à une éthique de la note maximale pour tou.te.s, nous attendons vos témoignages à cette adresse : subvertirlsun chez riseup.net (bien entendu, nous préserverons vos anonymats).
Merci d’avance (...)

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C’est la racaille ? C’est la canaille ? Et bien, j’en suis !*

Le site Riposte Laïque, sombre groupuscule identitaire d’extrême droite, vient de publier un texte d’une rare violence consistant à établir une liste d’enseignants (en Histoire) à « virer de l’Éducation nationale ». Un texte totalement délirant comme seuls les rédacteurs de cette officine sont capable d’en produire.
Plusieurs collègues sont nommément ciblé.e.s et jeté.e.s en pâture à la vindicte populaire, dont nos amies Laurence de Cock et Mathilde Larrère, bien connues des lecteurs et lectrices de Q2C.
Nous (...)

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Pour le retrait du Plan étudiants, de la plateforme Parcoursup et des projets de réforme du bac et du lycée

Appel de la Coordination nationale de l’éducation du 8 février 2018
Après les deux journées de mobilisation réussies des 1er et 6 février 2018 qui ont réuni plusieurs dizaines de milliers de lycéen.ne.s, d’étudiant.e.s, de parents d’élèves, de personnels de l’éducation contre le " projet de loi relatif à l’orientation et à la réussite des étudiants ", et les projets de réforme du Bac et du lycée qui font système et qui renforcent la sélection sociale discriminante et injuste, les membres de la Coordination (...)

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Vidéo : Entrer en pédagogie Freinet, comment, pourquoi ?

Catherine Chabrun, auteure d’Entrer en pédagogie Freinet (collection N’Autre école, Libertalia) et Mathieu Marciniak, membre du groupe Icem-Pédagogie Freinet du 2d degré étaient les invité.e.s de la rencontre "L’école se livre" organisée le 23 janvier par la librairie La nouvelle réserve, le syndicat Sud éducation 78 et le collectif Questions de classe(s).

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Liberté dans la classe : du sentiment d’égalité au vécu de la réciprocité

Ce texte écrit par Sylvie Lange est initialement paru dans Dialogue, la revue du GFEN.
Retour sur expérience
Au cours de ma carrière je me suis trouvée dans des situations qui m’ont fortement remise en question, tant au plan personnel que professionnel.
La première fois, c’était au début de mon détachement au Lycée français de Pondichéry. Habituée aux lycéens de la banlieue parisienne, je me suis trouvée désarçonnée par l’autorité qui m’était accordée d’emblée, devant des élèves silencieux dans l’attente (...)

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L’hiver s’est bien abattu sur la France...

Nous publions ici le billet de Véronique Servat, sur le site Aggiornamento Histoire-géo à propos de l’annonce d’un très inquiétant colloque sur les "valeurs de la France" et qui s’ouvrira par une allocution du Ministre de l’Éducation nationale...
L’hiver s’est abattu sur la France comme ce colloque sur ses valeurs
Si demain se prépare aujourd’hui, l’avenir est sombre.
Une partie de la communauté des historien-nes a donc choisi de se compromettre au sens le moins noble du terme avec le pouvoir pour (...)

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La participation des enfants à la vie familiale et sociale

Entretien de Pascal Massiot ( Radio Jet FM) avec Jean Le Gal
chargé de mission aux droits de l’enfant et à la citoyenneté de la Fédération Internationale des Mouvements de l’Ecole Moderne (FINEM).
A entendre sur
https://www.icem-pedagogie-freinet.org/node/51779
Quelle place pour les enfants dans les décisions familiales et sociales ? Comment démocratiser les relations éducatives au sein des familles (parents et enfants) ? Comment les préparer à être citoyens, acteurs engagés et responsables (...)

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Journées sciences du GFEN

Samedi 28 et dimanche 29 avril 2018
(en Ile de France)
Ces journées questionneront les rapports entre Philosophie et Sciences.
À partir des controverses historiques, philosophiques et scientifiques, nous interrogerons les relations entre sciences et philosophie ainsi que leur évolution. C’est de fait la question de la vérité en sciences qui est abordée, celle du "croire ou savoir" ?. C’est aussi la manière dont cette question est traitée –ou évacuée- dans l’enseignement au quotidien dont il sera (...)

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L’enseignement privé catholique veut-il rallumer la guerre scolaire ?

Communiqué du CNAL, 5 février 2018
Le Comité national d’action laïque (CNAL) déplore l’inquiétante accumulation de mesures récentes favorisant le financement des établissements privés par le contribuable.
Il y a d’abord eu le transfert 10 millions d’euros du budget du secondaire public en direction du privé, puis les établissements privés se sont vus « soulagés » de la hausse de leur taxe foncière.
Enfin, le secrétariat général de l’enseignement catholique, qui ne peut prétendre représenter des (...)

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De l’établi à la bibliothèque Lire à la chaîne

Alors que vient de sortir en librairie L’envers de Flins, Une féministe révolutionnaire à l’atelier aux éditions Syllepse, nous publions ici l’entretien que Fabienne Lauret nous avait accordé dans la revue N’Autre école. Nous reviendrons sur ce parcours dans les jours à venir, en attendant, nous vous invitons à découvrir ce formidable livre... Après trente-sept années à Renault Flins, Fabienne Lauret n’a rien perdu de sa rage contre un système social qui exploite et opprime. D’abord établie dans les (...)

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Université/lycée : mobilisation le mardi 6 février et CNE le 8

Les organisations FSU, FNEC FP-FO, FERC CGT, SUD Education, SGL, Solidaires étudiant-e-s, UNEF, UNL, UNL-SD, ASES et SLU se sont rencontrées au soir de la grève et des manifestions du 1er février à laquelle elles ont appelé.
Elles se félicitent de la réussite de la mobilisation (20 000 manifestant.e.s : lycéen.ne.s, professeur.e.s du second degré et du supérieur, étudiant.e.s dans toute la France, parents d’élèves) préparée par des assemblées générales nombreuses dans les universités et les lycées. (...)

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TRACeS n°234 vient de paraitre ! Dossier : Tous capables

Tout au long de ce dossier, les propositions se succèdent pour que la profession de foi Tous capables devienne réalité : questionner sa manière d’évaluer pour traduire les possibles plutôt que les échecs, renoncer au rassurant Il n’est pas fait pour…, prendre en compte l’influence déterminante des stratégies de certains parents dans le parcours scolaire des enfants ou démonter le mythe de l’orthographe exemplaire de nos grands-mères toutes capables d’écrire sans faute… Dans un système scolaire qui trie, (...)

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Dialogue n° 167 Mettre en valeurS

GFEN, janvier 2018, 56 pages, 8 €
commander le numéro
L’école est-elle un espace politique ? Interroge Philippe Meirieu avant de développer les conditions pour une éducation au politique par l’école. Ce projet est tout le sens de ce numéro 167 de Dialogue. À en croire certains, l’École devrait être un lieu de neutralité politique, au nom de la laïcité alors que dans le même temps on lui demande de contribuer à résoudre des problèmes auxquels est confrontée notre société, incivilités, communautarismes, (...)

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Guyane : Grève massive le mardi 6 février 2018 ! Grève reconductible dès le 7 février 2018 !

Communiqué de presse de personnels, et de syndicats de l’éducation. Depuis le début de l’année scolaire, les conditions d’apprentissage des élèves et de travail des personnels se sont encore fortement dégradées. Plusieurs établissements, tour à tour, ont dénoncé leurs difficultés (violences, etc.) par des droits de retrait, des débrayages, des grèves... Les établissements surchargés, les directions débordées, le manque de personnel (Agents d’entretien, professeurs, surveillants, médecins scolaires, Assistantes (...)

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Périphéries Le Podcast

Edouard Zambeaux journaliste est l’initiateur d’un projet de relancer l’émission Périphéries en podcast après avoir animé cette émission sur France Inter pendant plus de 10ans qui n’a pas été reconduite...
Une cagnotte est en ligne sur Ulule.
Personnellement je fais parti des quelques contributeurs qui souhaitent que cette émission continue à donner la parole aux banlieues, aux habitants, aux enfants, éducation, école...avec une richesse et une dimension sociale très forte ... V. Girardon
"Nous nous (...)

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Lettre d’informations n° 47 ChanGements pour l’égalité (CGé)

Voici la 47e lettre d’informations de ChanGements pour l’égalité (CGé), mouvement sociopédagogique reconnu par l’éducation permanente en Fédération Wallonie Bruxelles.
1. CGé organise !
Apéro Educ -27/02/2018 - Schaerbeek - 18h00 Travail collaboratif, collectif, d’équipe ou coopératif ? De quoi parle-t-on ?
Pour savourer son prochain Apéro de l’éducation, CGé vous invite à réfléchir au Travail collaboratif :
De quoi l’école a-t-elle besoin pour changer et faire réussir tous les élèves ? Que (...)

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La lettre d’informations de l’AFL n°74

La nouvelle lettre d’information de l’AFL (Association française pour la lecture) est à lire ici : http://www.lecture.org/lettres/Lettre%2074.pdf

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L’autre école de la République...

James Guillaume : les débats pédagogiques de la Première internationale
A l’occasion de la rencontre "L’autre école de la République" organisée par la revue N’Autre école et le collectif Questions de classe(s), Jean-Charles Buttier nous a présenté les figures de Ferdinand Buisson, James Guillaume et Paul Robin. L’occasion de replonger dans les débats pédagogique de l’Association internationale des travailleurs. Lecture par Valérie Girardon.
Idées sur l’organisation sociale par James Guillaume, (...)

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Le Patio solidaire Une lutte exemplaire... qui peut donner des idées ailleurs, alors partageons

Le Patio solidaire
Le Patio Solidaire, Communiqué de Presse 16/01/2018
« Maintien du Patio officialisé jusqu’à la fin de la trêve hivernale »
Le 11 janvier 2018, le Conseil d’Administration de la COMUE-UGA a officialisé, par un vote à l’unanimité, le maintien du Patio Solidaire jusqu’à la fin de la trêve hivernale, avec maintien d’une permanence de service de sécurité et poursuite de la médiation engagée avec le collectif Patio et la préfecture. Nous soulignons l’importance du soutien de l’Université au (...)

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Rencontre "Tout le monde déteste le travail !"

Rencontres pour qui en a, en cherche, l’évite, s’organise au delà... [Samedi 27 janvier]
Après la chasse aux DRH, bienvenue à la journée « Tout le Monde déteste le travail »
Téléchargez le programme !
Cette journée se déploiera sur deux lieux en deux temps, diurne & nocturne :
Un temps de présentations, discussions, projections, ateliers & écoutes collectives à la Bourse du Travail du 29 boulevard du Temple, de 10h à 17h30.
Un temps de théâtre, à partir de 18h30, au Clos Sauvage à (...)

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« Mais putain vous vous foutez de ma gueule, assistés de merde ! »

« Mais putain vous vous foutez de ma gueule, assistés de merde ! ». Tels sont les propos qu’aurait tenus un professeur de français à sa classe de 5e et qu’il revendique haut et fort dans un texte circulant depuis quelques jours sur les réseaux sociaux, complaisamment relayé par une ex-journaliste de Figarovox… Un texte qui visiblement enthousiasme… Un texte rageur, méprisant, insultant se voulant une énième illustration de l’effondrement du niveau, de l’impossibilité d’enseigner.
Vrai billet ou montage (...)

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Les véritables enjeux des réformes éducatives de Jean-Michel Blanquer

Sommaire :
Le ministre et le débat sur l’école Le Medef face à la démocratisation de l’école La thèse du skill mismacht L’employabilité contre l’emploi La science économique au secours du patronat La subjectivation néo-libérale Le rôle de la démocratisation des savoirs dans une société démocratique
Par Jean-Yves Mas (professeur de SES à Montreuil 93)
Le ministre et le débat sur l’école
Dans un récent portrait consacré à Jean-Michel Blanquer, le journal Le Monde estime que le ministre de l’Éducation (...)

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Les rencontres de N’Autre école... « l’autre école de la République ! »

Samedi 20 janvier, de 18 h à 19 h 30 au CICP, 21ter rue Voltaire Paris 11
Le collectif Questions de classe(s) et sa revue N’Autre école, vous invitent à une rencontre débat et une lecture de textes.
F. Buisson, J. Guillaume, P. Robin : l’autre école de la République !
Nationaliste, colonialiste, ségrégative, conservatrice, « fille et servante du capitalisme »... assurément l’école dite de Jules Ferry, que nos réac-publicains rêvent aujourd’hui encore de restaurer, est bien loin de l’horizon émancipateur (...)

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Précaires : appel aux organisations syndicales de l’Éducation nationale

Depuis la rentrée 2016 , des précaires de l’éducation nationale travaillant en Île-de-France se réunissent dans le cadre de l’Assemblée des précaires de l’éducation. Nous sommes AESH, AED, AP ou prof contractuel-les.
Nous avons décidé d’appeler à une grève nationale des précaires de l’éducation le 5 avril 2018. Nous demandons des meilleurs salaires, des effectifs à la hauteur des besoins, la reconnaissance pleine et entière de nos fonctions pédagogiques, une maîtrise de nos emplois du temps et la garantie du (...)

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VIDEO. Nos écoles empoisonnées

Des milliers d’établissements scolaires en France sont construits à proximité d’une usine en activité ou sur d’anciens sites industriels. Quels risques courent les élèves de ces écoles ? Une enquête du magazine "Envoyé spécial".
A Montreuil (Seine-Saint-Denis), en septembre 2017, la police évacue des parents d’élèves venus manifester devant une usine de pièces aéronautiques utilisant un produit toxique, le chrome VI (chrome hexavalent), qu’ils accusent de polluer l’école voisine. Une réponse musclée aux (...)

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Lettre d’informations du GFEN - janvier 2018

La lettre du GFEN de janvier 2018 est en ligne...
Quelle(s) spécificité(s) du GFEN dans le courant de l’éducation nouvelle ?
Jacqueline BONNARD
Plusieurs événements et/travaux récents auxquels nous avons participé - biennale de l’éducation nouvelle, Collectif des associations partenaires de l’école (CAPE), l’émission de France Culture « la Fabrique de l’histoire » sur l’histoire de l’éducation nouvelle, les 70 ans du plan Langevin-Wallon… - nous obligent à revisiter ce que certains nommeraient nos (...)

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Pré-commande : Paulo Freire, pédagogue des opprimé.e.s nouveau titre de la collection N’Autre école

Le collectif Q2C et les éditions Libertalia présentent le dixième titre de la collection N’Autre école Paulo Freire, pédagogue des opprimé.e.s, une introduction aux pédagogies critiques, d’Irène Pereira. Nous proposons ici pour nos lecteurs et lectrices l’introduction de l’ouvrage à lire en ligne...
Une introduction aux pédagogies critiques.
Depuis une trentaine d’années, dans le sillage de l’œuvre du « pédagogue des opprimé-e-s » Paulo Freire, tout un courant a émergé au niveau international, pour (...)

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Emission radio sur la lutte des agents du 78 contre la privatisation des cantines et du nettoyage des collèges...

Un reportage radio à écouter pour comprendre les enjeux de la privatisation des cantines et du nettoyage dans les collèges du 78 - Grève et manifestation vendredi 22 décembre à Versailles, jour du vote de ce projet au Conseil départemental...
« Pour nous défendre, pour dire, nos droits... »
Vous avez le soutien des élèves !!!
Rdv le 22/12 pour la manif - départ 8 h place d’armes (Versailles)
Pétition à signer et faire signer... (...)

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École Espérance banlieues : des élu.e.s du Conseil Régional d’IdF alertent le ministre

Dans un courrier adressé au ministre de l’Éducation nationale, des conseillers régionaux Front de Gauche d’Île de France ont alerté le ministre de l’Éducation nationale sur ce qui s’apparente de plus en plus à une supercherie pédagogique au service d’une entreprise idéologique et économique des plus troubles.
http://www.questionsdeclasses.org/I...

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Véronique Decker - le treizième chocolat... L’école du peuple

Pas facile d’utiliser en classe de maternelle un calendrier de l’avent, car évidemment les vacances de Noël commencent avant le 25 décembre, et les calendriers ont toujours 25 cases. Mais ce qui va bien lorsqu’on travaille en ZEP en Seine Saint Denis, c’est qu’on a des classes de 25 élèves en maternelle ZEP et qu’il suffit donc de laisser plusieurs enfants ouvrir des cases chaque jour pour tomber juste. Pas facile d’organiser cela, car tout de même, c’est une grande torture de montrer à de petits (...)

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Non à l’histoire nostalgique et patriotique – vidéo de Laurence De Cock

En ces temps réactionnaires, prospère une histoire mythifiée et réactionnaire. Ne la laissons pas coloniser nos esprits, et ceux des plus jeunes ! Pour s’en départir, on se reportera utilement à l’excellent ouvrage collectif dirigé par l’historienne Laurence De Cock. Un livre nécessaire.
La fondation Copernic nous propose une vidéo de présentation de ce livre précieux...
Pour soutenir et adhérer à la Fondation Copernic, c’est ici
Cette édition entièrement renouvelée de La Fabrique scolaire de l’histoire (...)

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Journal de Sud éducation Paris

Le nouveau numéro du journal de Sud éducation Paris : http://sudeducation75.org/spip.php?article957
Au sommaire :
« Projet relatif à l’orientation et à la réussite des étudiants » Non à la sélection
Encore et toujours refuser le LSUN
Non-renouvellement des CUI : la colère gronde
Répression contre le mouvement social
Situation au lycée Bergson
Soutien à Sud éducation 93
UPE2A : pour le rectorat, si on peut faire avec 15, faisons avec (...)

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Apprendre des apprenants

« Apprendre des apprenants ». Affirmation démagogique ou Volonté de comprendre les fondements de la relation pédagogique en partant d’un angle impertinent ?
Formateurs, enseignants, vous venez d’être surpris par une remarque inappropriée, déstabilisés par une question incisive, dérangés par un comportement inadapté... Qu’en faire ? Qu’en dire ?
Cet ouvrage propose un itinéraire qui conduit de récits d’expériences singulières à une compréhension de l’activité des acteurs de la relation pédagogique pour une (...)

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Les écoles Espérance banlieues dans la tourmente... notre contre revue de presse

Les écoles du réseau Espérance banlieues, liées à la Manif pour tous et aux milieux catholiques traditionalistes doivent leur succès à l’emballement médiatique suscité par l’enrôlement de quelques figures people...
La com de ce réseau connaît aujourd’hui des ratés qui confirment ce que nous disions dans plusieurs enquêtes consacrées au réseau.
Voici une petite "contre-revue de presse" de désintoxication pédagogique !
Nous proposons en complément une synthèse de 12 pages pour comprendre les enjeux (...)

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Stage antisexiste fédéral de SUD éducation "AntiféminismeS, oppressionS : mieux les identifier pour mieux les combattre"

Le stage antisexiste fédéral de SUD éducation "AntiféminismeS, oppressionS : mieux les identifier pour mieux les combattre" a lieu les 8 et 9 février 2018 à la Bourse du Travail de Paris. En pièce jointe, tous les détails du programme !
La demande à la hiérarchie doit être envoyée avant le 8 janvier (ndlr : jour de la rentrée, pensez donc à le faire dés avant les vacances !). Afin de garantir des conditions d’accueil optimales et un cadre d’échange à taille humaine pour les ateliers, le nombre de (...)

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Communiqué intersyndical Espé Journée laïcité

Les syndicats CGT, FO, FSU de l’ÉSPÉ de Paris rappellent leur attachement à la laïcité et aux libertés universitaires. Ils tiennent à souligner que « conformément à l’article L. 141-6 du code de l’éducation, le service public de l’enseignement supérieur, dont l’ÉSPÉ relève, est laïque et indépendant de toute emprise politique, économique, religieuse ou idéologique ; il tend à l’objectivité du savoir ; il respecte la diversité des opinions ». (Préambule du règlement intérieur de l’ÉSPÉ (...)

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Annonces de JM. Blanquer : Une bataille idéologique au détriment des libertés pédagogiques.

Le Ministre Blanquer a réagi ce mardi 5 décembre aux résultats de l’enquête internationale sur le niveau de lecture des élèves (PIRLS) qui indiquent que le niveau global des français·es aurait baissé.
Il s’est empressé de rappeler que ses premières mesures (classes dédoublées en éducation prioritaire) allaient permettre de remédier à cette situation et a avancé d’autres pistes. La plus audible par le grand public et incompréhensible pour les personnels est l’instauration de la dictée quotidienne pour les (...)

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La classe mutuelle, entretien avec Vincent Faillet

En librairie depuis quelques jours, le livre de Vincent Faillet (La métamorphose de l’école quand les élèves font la classe - voir notre recension) a retenu notre attention. Nous avons contacté Vincent Faillet qui a bien voulu répondre à nos questions...
Questions de classe(s) - Après avoir longtemps expérimenté l’enseignement mutuel dans votre classe - et après bien des tâtonnements pédagogiques racontés dans l’ouvrage - comment l’idée de publier un livre sur le sujet s’est-elle imposée ? S’agit-il de (...)

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La métamorphose de l’école quand les élèves font la classe, Vincent Faillet

Dans ce petit ouvrage – très accessible et qui se lit d’une traite – Vincent Faillet, professeur de SVT en lycée nous fait partager sa découverte d’une méthode d’enseignement – l’enseignement mutuel – effacée des mémoires (1) et qu’il tente aujourd’hui de remettre au goût du jour avec ses élèves et ses collègues.
Le livre n’est ni un manuel pour mettre en place la « méthode mutuelle » ni une lecture historique de l’institution scolaire ni un témoignage sur le quotidien d’une classe mutuelle en lycée ni un (...)

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Découvrir en ligne des extraits du nouveau N’Autre école

La revue N’Autre école vient de sortir son 7ème numéro Pédagogies alternatives, pour qui ? pour quoi faire ?
Nous vous proposons d’en consulter gratuitement de larges extraits en suivant ce lien...
Succès de librairie, films, création d’éco­les hors contrat, projets d’établissements « différents » dans le public… Les pédagogies alter­na­tives connaissent, depuis quelques années, un regain d’intérêt certain mais, souvent, peu discriminé.
Montessori, Steiner, Freinet, Summerhill et Colibri autant de noms (...)

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Rencontre 9 décembre : Paulo Freire pédagogue des opprimé.e.s

Le collectif Questions de classe(s) et les éditions Libertalia vous invitent à une rencontre avec Irène Pereira autour de Paulo Freire et des pédagogies critiques le samedi 9 décembre à 18 heures au CICP (Paris 11) à l’occasion de la sortie du 10e titre de la collection N’Autre école : Paulo Freire, pédagogue des opprimé.e.s, une introduction aux pédagogies critiques
Nous proposons ici pour nos lecteurs et lectrices l’introduction de l’ouvrage à lire en ligne...
Dès 15 h, venez nous rejoindre à la (...)

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Plainte contre Sud Education : mise au point de l’Ecole Emancipée

Suite aux menaces de poursuites judiciaires du ministre Blanquer à l’encontre de Sud Éducation 93 qui organisait un stage syndical sur la question du racisme à l’école, la FSU n’a pas souhaité marquer publiquement son soutien malgré les demandes et arguments de l’École Émancipée, les camarades contestant et le contenu du stage et le mode d’organisation choisi. Nous avons fait le choix de nous adresser largement aux militantes et militants de la fédération sur ce sujet. Vous trouverez notre contribution (...)

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15 ans de la librairie Quilombo ! 9 décembre...

Le 09 décembre, à partir de 19 h, venez fêter avec nous les 15 ans de la librairie Quilombo !
[et profitez-en aussi pour venir dès 18 heures à la rencontre N’Autre école avec Irène Pereira à l’occasion de la sortie du nouveau titre de la collection chez Libertalia Paulo Freire Pédagogue des opprimé.e.s - c’est à 5 mètres de la librairie Quilombo, au Cicp ! Ndlr]
La librairie Quilombo a ouvert ses portes en 2002 : 15 ans déjà, et toujours debout ! La structure, associative et autogérée, reste fragile, (...)

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Le conseil fédéral de SUD éducation dénonce l’attaque sans précédent aux libertés syndicales portée par le Ministre de l’éducation nationale

Publié le jeudi 30 novembre 2017 sur http://www.sudeducation.org/Le-conseil-federal-de-SUD.html
Paris, le jeudi 30 novembre 2017
Sur la base de calomnies, le Ministre de l’éducation nationale mène une campagne inepte et a annoncé avoir porté plainte contre le syndicat départemental SUD éducation 93, qui organise un stage de formation syndicale ouvert à tous les personnels : « Au croisement des oppressions - Où en est-on de l’antiracisme à l’école ? ».
Le fonctionnement de la fédération des syndicats (...)

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Les Hauts et les Bas d’un Enseignant" Mémoires (1940-1962) Tome 1

Kader Bakhti, membre du Conseil d’Administration des Amis de Freinet vient de publier un livre " Les Hauts et les Bas d’un Enseignant" Mémoires (1940-1962) Tome 1 -308 pages.
La quatrième de couverture (texte de Guy et Renée Goupil) :
Pour l’achat (coût port compris : 15 euros), merci d’utiliser le bon de commande en pièce jointe au présent message et de l’adresser, avec votre chèque, à cette adresse :
Amis de Freinet François Perdrial 39 rue Jean Emile Laboureur 44000 NANTES.
Pour une commande par (...)

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Défendre et renforcer les CHSCT !

Déclaration de la Fondation Copernic
Un collectif de syndicalistes, médecins du travail, universitaires spécialistes de la prévention des risques professionnels et membres de cabinets d’expertise santé-travail a lancé l’initiative d’une « assemblée nationale des CHSCT », qui se tiendra le 4 décembre à la bourse du travail de Paris (29 boulevard du temple - salle Henaff).
Les ordonnances Macron menacent le droit à la santé des travailleurs. La fusion au sein d’une même instance des fonctions du délégué (...)

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Attaque contre les locaux de Solidaires 93 : nous ne nous laisserons pas intimider.

L’union départementale Solidaires de Seine-Saint-Denis a constaté qu’une partie de ses locaux de Saint-Denis avaient été visés par des dégradations (vitres brisées).
Nous dénonçons cette attaque contre le bureau de l’Union départementale qui sert notamment de lieu d’accueil pour des permanences syndicales.
Cet acte lâche et malveillant intervient dans un contexte marqué par des attaques violentes contre le syndicat SUD éducation 93, membre de notre union départementale, menées notamment par (...)

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Dossier : " Radicalisations " - TRACeS n°233 vient de paraitre !

Les gens parlent d’une réforme de plus, d’un nivèlement par le bas, d’élèves sans examens qui n’auront plus aucune ardeur au travail, de qualifiant déqualifié et d’avenir sans hommes de métier, de rigueur budgétaire qui ne permet aucune folie. Et s’il s’agissait d’une formidable occasion de repenser collectivement ce qu’on apprend et comment on l’apprend pour s’attaquer au problème de l’échec, une occasion de redonner du sens au métier d’enseignant. Et même si les bonnes pratiques ne sont pas simplement (...)

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Rencontre avec les animateurs d’Appren-tissages - nouvelle revue pédagogique...

Une nouvelle revue pédagogique - Appren-tissages - vient de voir le jour en Belgique. On a voulu en savoir plus et rencontrer ses initiateurs... Entretien :
En quelques mots, comment, quand et pourquoi est née l’idée d’une nouvelle revue consacrée aux questions éducatives ?
Je suis parent et enseignant en Terminale (6e en Belgique) depuis 18 ans. Le point de départ ? Un constat (et sans doute une frustration) : nous avons trop peu l’occasion d’échanger, de prendre du recul, de relativiser notre (...)

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Tribune « Nous exigeons l’abandon des poursuites à l’égard de SUD Éducation 93 »

Tribune publiée dans Libération
« Au croisement des répressions » : en soutien à SUD Éducation 93
Plusieurs intellectuels, militants et enseignants reprochent au ministre de l’Education nationale de vouloir poursuivre le syndicat pour l’usage des mots « racisme d’État ».
« Nous exigeons l’abandon des poursuites à l’égard de SUD Éducation 93 »
« Nous en avons assez des tergiversations et des atermoiements de tous ces "responsables" élus par nous qui nous déclarent "irresponsables"[…]. Nous en avons assez (...)

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Le ministre Blanquer va-t-il porter plainte contre Bourdieu ?

« Nous en avons assez des tergiversations et des atermoiements de tous ces « responsables » élus par nous qui nous déclarent « irresponsables » lorsque nous leur rappelons les promesses qu’ils ont faites. Nous en avons assez du racisme d’Etat qu’ils autorisent. »
Pierre Bourdieu, Contre-feux, Ces responsables qui nous déclarent irresponsables, p. 93/94, collection Raisons d’agir, Seuil, 1998. (...)

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Alternative et syndicale ? une expérience de formation

Un article du nouveau numéro de la revue N’Autre école Pédagogies alternatives : pour qui ? pour quoi faire ? qui éclaire de l’intérieur la réalité des stages de formation syndicale, loin des fantasmes médiatico-réactionnaires...
Alternative et syndicale ? une expérience de formation
Les deux mots peuvent sembler jurer ensemble. On sait que la moindre réformette déclenche des hourvaris dans le monde syndical, que les formateurs sont mis dans la catégorie honnie de la « hiérarchie intermédiaire », bref (...)

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Dossier sur "l’affaire du stage de Sud éduc 93" et le Ministre Blanquer

Pour permettre d’éclairer "l’affaire" du stage anti-raciste organisé par Sud éducation 93 et condamné par le ministre à l’Assemblée nationale devant des députés debouts, voici quelques éléments et positionnements que nous complèterons au fur et à mesure...
[Une tribune publiée dans Libé signée par plusieurs membres du collectif Q2C...
>http://www.questionsdeclasses.org/?Tribune-Nous-exigeons-l-abandon-des-poursuites-a-l-egard-de-SUD-Education-93]
Communiqué de Sud éducation 93
Communiqué de la (...)

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Financement d’associations anti IVG, soutien à Espérance Banlieues

Pécresse redonne de nombreux gages à la Manif pour tous !
Communiqué du Front de Gauche Île-de-France
Paris, le 21 novembre 2017,
A la commission permanente du 22 novembre 2017, Valérie Pécresse va présenter plusieurs subventions de soutien à des associations et une fondation appartenant à la galaxie réactionnaire catholique et proches de la Manif pour Tous. Pour une deuxième fois, 50 000 € d’argent public sont proposés en soutien à la Fondation Espérance Banlieue, réseau d’écoles catholiques (...)

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L’écriture inclusive - témoignages

Dans son édition du jour (lundi 20 novembre 2017) le Café pédagogique présente différents témoignages d’enseignant.es, du primaire jusqu’au supérieur, de France, de Belgique ou du Québec.
Ecriture inclusive : Des enseignant.es dans la tourmente du Manifeste
On notera aussi un entretien avec Eliane Viennot "Un travail continu contre la domination masculine", à l’origine du manifeste et un autre avec Gaël Pasquier : "Apprendre à interroger la langue et ses (...)

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Libertalia, 10 ans d’édition critique - Le documentaire

Libertalia, la maison d’édition critique (qui édite notre collection N’Autre école) a fêté ses 10 ans... à cette occasion, un documentaire revient sur cette décennie parce qu’aujourd’hui plus qu’hier, « ceux qui vivent sont ceux qui luttent », les éditions Libertalia se donnent pour objectif d’armer les esprits et de les préparer à des lendemains solidaires et libertaires.
Tremblez puissants, nous ne ferons pas de quartier ! Bande annonce

Le Documentaire (...)

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Agir ensemble pour l’Éducation et l’Enfance

En tant qu’éducateurs et éducatrices du mouvement Freinet, il nous semble nécessaire de prendre position et d’exprimer notre forte inquiétude face à la détérioration des conditions dans lesquelles grandissent les enfants et les jeunes aujourd’hui.
Nous vous transmettons ci-joint trois textes portés par l’ICEM - Pédagogie Freinet à l’occasion de la Journée Internationale des Droits de l’Enfant (lundi 20 novembre 2017)
- Retrait du Livret Scolaire Unique Numérique (LSUN),
- Lettre ouverte CP à 12,
- Des (...)

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Répression inacceptable devant le rectorat de Créteil

Communiqué de presse n°3
Collège-Lycée Jean Renoir Bondy 17-11- 2017
Répression inacceptable devant le rectorat de Créteil
Aujourd’hui vendredi 17 novembre, la cité scolaire Jean Renoir s’est mobilisée pour la 4e journée consécutive de grève. Nous demandons toujours un emploi pour notre collègue Yves Espargilière et des moyens humains pour assurer un fonctionnement normal de la cantine et de la vie scolaire.
En effet, contrairement aux déclarations du (...)

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Les valeurs à l’épreuve des pratiques (Dialogue n° 166)

Dialogue n° 166
Les valeurs à l’épreuve des pratiques
Actes des 10èmes rencontres nationales sur l’accompagnement / Saint-Denis - 25 mars 2017
GFEN, octobre 2017, 47 pages, 8 €
commander le numéro
Que vaut l’école quand elle ne tient pas ses promesses ? Dès lors que la réussite de tous est à l’ordre du jour, les difficultés cumulées amènent à la désillusion et au ressentiment. L’échec scolaire signe la disqualification symbolique, prépare à la relégation sociale et à une citoyenneté de deuxième zone. (...)

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Rencontre autour de la sortie de N’Autre école n° 7

Le samedi 18 novembre, le collectif Q2C organisait une rencontre autour de la sortie du nouveau numéro de la revue "Pédagogie alternatives, pour qui ? Pour quoi faire ?"

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Appel à contribution : Écrans / numérique et éducation

Mobiles, télés, consoles de jeu, tablettes et ordinateurs rythment et dévorent notre quotidien. Que change le numérique pour les enfants, les élèves, les parents, les enseignants et les personnels de l’éducation dans leurs vies ?
Le n° 9 de la revue N’Autre école prévu pour mai 2018 est en préparation et nous lançons un appel à contributions. L’idée de ce numéro fait suite à un stage syndical ouvert à tous et toutes et organisé par Sud éducation 91 à l’automne 2016.
Nous souhaitons confronter nos points de (...)

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18 novembre : rencontre Pédagogies alternatives, pour qui ? pour quoi faire ? Nouveau N’Autre école

Samedi 18 novembre, de 18 h à 19 h 30 au CICP (21ter rue Voltaire Paris 11), le collectif Questions de classe(s) et sa revue N’Autre école, vous invitent à une rencontre débat et une lecture de textes.
NB : cette rencontre remplace celle initialement prévue avec Irène Pereira qui est reportée au mois de décembre pour des raisons techniques...
Pédagogies alternatives, pour qui ? Pour quoi faire ?
Succès de librairie, films, création d’éco­les hors contrat, projets d’établissements « différents » dans (...)

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L’école « en marché » Décoder les nouveaux marketings pédagogiques. Appel à contribution : N’Autre école, n°8

« Si l’école faisait son travail, j’aurais du travail »… tel est le slogan de la campagne sur l’école lancée par le Medef au printemps 2017.
Le patronat n’a, en réalité, jamais cessé de s’intéresser aux questions éducatives en voulant y imprimer sa marque brutale. Depuis longtemps déjà, « l’école, fille et servante du capitalisme » (Célestin Freinet) est loin d’être un sanctuaire. N’en déplaise à celles et ceux qui, depuis trois décennies, pensent que l’horizon de l’école serait dans un retour en arrière… Leurs (...)

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Sans identité apparente

A propos du livre de Nedjib Sidi Moussa, La Fabrique du Musulman.
Il y a des imbéciles heureux qui sont fiers d’être nés quelque part ou fiers de rendre visible leur choix pour en faire une identité. Ce n’est pas le cas de ce jeune trentenaire qui explique bien qu’il n’a pas choisi son nom et sa famille. Ses parents d’origine algérienne ont quitté leur pays après la révolution quand le FLN prenait le pouvoir d’État, sabrant les tentatives d’autogestion à peine naissantes. Il faut dire qu’ils restaient (...)

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« La colère terrible du Cragou » a vaincu

« Il n’y aura plus aucune fermeture de classes dans les zones rurales » promettait le Président en juillet dernier. Au Cloître-Saint-Thégonnec, au cœur de la Bretagne, les parents d’élèves ont vécu une toute autre réalité avec la suppression d’une unité à la rentrée scolaire. Cette fois, l’inspectrice académique leurs signifiait : « je ne peux pas revenir sur ma décision ». L’Etat n’a qu’une parole paraît-il ? Dès les premiers jours de classes, les rounds ballers posés à l’entrée de l’école témoignaient du refus (...)

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Journée d’information publique sur les extrêmes-droites en Europe

Le samedi 11 novembre à partir de 10h à la salle Jean Couty, le Collectif de Solidarité avec le Peuple Grec, la Coordination des Groupes Anarchistes, le Collectif 69 de Vigilance contre l’extrême-droite, le Planning Familial, Acrimed, les Amis du Monde Diplomatique, le collectif VISA (Vigilance et Initiatives Syndicales Antifascistes) et le collectif "Question de Classe(s) organisent une journée d’information publique sur l’extrême-droite en Europe.
Afin d’informer sur la montée des (...)

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Gaza ouvre ses portes à la classe inversée

Les étudiants du département français de l’université Al Aqsa, à Gaza, se destinent au métier de professeur de FLE. En quatrième année, ils doivent contacter des professeurs d’autres pays afin d’organiser des rencontres en facecam. C’est ainsi que Sarah Abunada contacte Jean-Marie Le Jeune via Tweeter afin d’échanger sur la classe inversée. Voici son témoignage.
C’est le hasard qui m’a amenée à ce point. Je me présente, je m’appelle Sarah Abunada, étudiante en français en troisième année à l’université Al (...)

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« Apprends à écrire ou ferme ta gueule » ou l’orthographe comme violence politique

Le journal Racailles (voir présentation ci-dessous) a mis en ligne un texte intéressant sur la question de l’orthographe qui ne manquera pas de faire réagir, en voici la présentation pour vous inviter à le lire sur le site de Racailles
« Apprends à écrire ou ferme ta gueule » ou l’orthographe comme violence politique
Y a-t-il une différence entre dire à des ouvriers qu’ils devraient se payer un costard avant de vouloir être pris au sérieux, et discréditer un propos écrit sur le seul fait qu’il (...)

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Casse-rôles n° 2 est sorti !

Dans ces temps où les tabous relatifs aux violences infligées aux femmes volent en éclat aux quatre coins du monde, où est réaffirmée que la honte doit changer de camp, aucune loi ne fera changer la culture du viol, du harcèlement et de la violence : seule l’éducation anti-patriarcale et féministe de l’égalité entre garçons et filles, hommes et femmes saura la battre en brèche…
Casse-rôles, journal féministe et libertaire à prix libre vient de sortir son deuxième numéro... (voir aussi la présentation du (...)

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Pédagogies alternatives, pour qui ? pour quoi faire ? Nouveau N’Autre école

Succès de librairie, films, création d’éco­les hors contrat, projets d’établissements « différents » dans le public… Les pédagogies alter­na­tives connaissent, depuis quelques années, un regain d’intérêt certain mais, souvent, peu discriminé.
Montessori, Steiner, Freinet, Summerhill et Colibri autant de noms éveillant l’espoir ou la défiance. Enfants épanouis ou futurs inadaptés ? Liberté ou laisser-faire stérile ? Éducation pour tous ou petit paradis pour privilégiés ? Questions légitimes mais oubliant (...)

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Les « Tableaux Noirs », c’est nous, c’est vous.

Nous relayons cet appel diffusé suite à l’affaire des "tableaux noirs"
12 oct. 2017 — Si vous pensez que notre « affaire » est l’affaire de tous, voici un texte que vous pouvez reproduire et diffuser. Ce texte est diffusé sous forme de tract sur le département du Tarn, vous pouvez nous demander la maquette pour un tirage en nous écrivant : lanoirceurdutableau chez gmail.com
Les tableaux noirs n’ont pas été volés
Six professeurs du collège Albert Camus de Gaillac ont fait l’objet d’une plainte auprès (...)

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Blog du collectif des contrats aidés "Coûteux et Inefficaces"

Le collectif Couteu.x.ses et Inefficaces s’est constitué à la rentrée 2017 autour de la mobilisation contre la suppression des contrats aidés et pour la revalorisation de ces emplois précaires vers de vrais contrats/statuts.
https://couteuxsesetinefficaces.wordpress.com/
Ce blog relaye l’action du collectif qui se mobilise à fond pour que tous les contrats aidés supprimés, dans le milieu associatif comme dans tous les autres secteurs (éducation, santé, culture, solidarité, environnement, (...)

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Organisation du travail en pédagogie Freinet ( Le Nouvel Éducateur n° 234)

Organisation du travail en pédagogie Freinet
Le Nouvel Éducateur n° 234, revue pédagogique de l’ICEM-pédagogie Freinet, juin 2017
Bonne rentrée... en pédagogie Freinet !
Autorisons chaque enfant à maîtriser tous les langages (français, mathématique, scientifique, géographique, historique, artistique…), ne le limitons pas au déchiffrement du monde, mais à sa lecture ! La « lumière » de l’émancipation éclairera sa route ! Mais ne l’isolons pas dans un chemin individuel, en concurrence avec les autres. (...)

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Un journal scolaire pour réussir (à) l’école – Vers une pédagogie du chef d’œuvre

Un journal scolaire pour réussir (à) l’école – Vers une pédagogie du chef d’œuvre de Jean-Pierre Marcadier dans la collection « Pédagogies – Outils » d’ESF sciences humaines.
« Sans doute faut-il s’émanciper parfois des exercices scolaires traditionnels pour reprendre goût à l’école et mieux y réussir. C’est le pari gagné par un des plus importants journaux scolaires de France, Le Mur, qui, depuis plus de trente ans, démontre que la pédagogie du projet et la mobilisation des élèves vont de pair avec l’exigence (...)

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Pédagogie Freinet : l’enfant créateur, l’enfant auteur. Vers une émancipation…

18 novembre à Lille organisé par Canopé
Une journée dédiée à la pédagogie Freinet,où conférence, ateliers pour les premier et second degré, tables des outils et revues permettent des rencontres avec les praticiens de l’Institut coopératif de l’École moderne.
Programme
Accueil > 9 h 30 Découverte des espaces Canopé et consultation des outils et revues des éditions ICEM. 
Conférence « Pédagogie Freinet : l’enfant créateur, l’enfant auteur. Vers une émancipation… »
> 10 h 00 - 12 h 00 Le « mouvement Freinet » (...)

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Seulement 10 mètres. Nouvelles de Palestine

Nassar Ibrahim et Majed Nassar sont tous deux Palestiniens, l’un est journaliste, l’autre est chirurgien. Ils vivent à Beit Sahour en Cisjordanie. Sur un temps long de plusieurs années, ils ont écrit ces quatorze nouvelles, soit en langue arabe, soit en langue anglaise, et pour la première fois traduites en français.
Fiction ou pas ? Peu leur importe. Que ce soit l’histoire d’un chien enchaîné, harcelé par le même berger pendant des mois, qui parvient enfin à s’enfuir, ou celle d’un chirurgien qui (...)

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Biennale internationale de l’Éducation nouvelle

à l’initiative des Ceméa / du Crap-Cahiers Pédagogiques / de la Fespi / de l’Icem / de la Fi-ceméa / du Gfen
Du 2 au 5 novembre se déroulera la première Biennale Internationale de l’Éducation Nouvelle à l’ESEN-ESR, sur la technopole du Futuroscope à l’initiative de six mouvements pédagogiques. 250 participants dont une trentaine d’internationaux sont attendus. Près de cent ans après la création de la Ligue Internationale de l’Éducation Nouvelle, les Ceméa, le Crap-Cahiers pédagogiques, la Fespi, l’Icem, la (...)

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Un film sur Bricàbrac

L’expérience marseillaise de l’espace éducatif Bricàbrac entame sa 3è année d’existence.
Malgré toutes les difficultés et obstacles pour faire tenir une telle structure réellement autonome et autogérée, Bricàbrac a réussi à tisser un important réseau de liens, de soutiens, d’échanges, qui lui donnent sa force et sa consistance.
La documentariste Lucie Thiérry a suivi pendant deux ans cette belle aventure pour produire un film qui nous montre différents aspects des enjeux de ce projet, pour les enfants, les (...)

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Bus de la honte : ne laissons pas l’avenir aux réactionnaires

Alors qu’un bus de la plateforme CitizenGo s’apprête à sillonner les rues de Paris et d’Ile-de-France contre l’idéologie du genre, un collectif d’associations engagées dans la lutte pour les droits des lesbiennes, gays, bi et trans appellent à faire barrage à une telle propagande.
Bus de la honte : ne laissons pas l’avenir aux réactionnaires
Si l’actualité voit ressurgir l’influence des réactionnaires dans le débat public, l’école n’est pas à l’abri des propos sexistes, LGBTphobes, haineux et (...)

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Personnels du collège Vercors de Grenoble en grève

Soutien aux revendications des personnels du collège Vercors de Grenoble Communiqué de la fédération SUD éducation
Publié le dimanche 8 octobre 2017 sur http://www.sudeducation.org/Soutien-aux-revendications-des.html
La Fédération des syndicats SUD éducation soutient la lutte menée par les personnels du collège Vercors (Grenoble), qui ont fait grève plus de trois semaines pour l’obtention de deux postes d’AED en remplacement des 3 postes CUI vie scolaire supprimés à la rentrée.
Suite à la décision (...)

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La Pédagogie Freinet, dans le Secondaire ? Lancement groupe 2e degré IdF

Ce samedi 30 septembre, a eu lieu la première journée de travail pour le groupe Second degré/Pédagogie Freinet - Île-de-France (voir présentation du groupe ci-dessous), à la Bourse du travail.
Après un petit temps d’accueil nous laissant arriver à notre rythme, voici le 1er tour de table, où chacun dit quelques mots pour se présenter. S’ensuit le Quoi de neuf ? qui donne tout de suite le ton freinétiste de la journée : celles et ceux qui le souhaitent évoquent une pratique de classe et/ou interviennent (...)

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Libertalia : 10 ans d’édition critique (fête 14 & 15 oct)

Libertalia est une maison d’édition critique née il y a tout juste 10 ans... C’est aussi l’éditeur de la collection N’Autre école et un soutien indéfectible du collectif Q2C. Nous invitons donc tous nos lectrices et lecteurs à participer à cet anniversaire - où il sera question aussi d’éducation - les samedi 14 octobre et dimanche 15 octobre à Montreuil (93).
Fête des dix ans de Libertalia, à la Parole errante, 9 rue Francois-Debergue, 93100 Montreuil. Entrée : prix libre.
SAMEDI 14 OCTOBRE. 14h30. « Les (...)

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Islamophobie : pour un libre débat, contre la censure (LDH)

Communiqué de la Ligue des Droits de l’homme
La LDH condamne sans réserve la campagne menée par plusieurs associations qui a abouti à l’annulation d’un colloque organisé par l’université Lyon 2 et intitulé « Lutter contre l’islamophobie, un enjeu d’égalité ». Il s’inscrivait dans la suite d’une première journée d’étude, tenue en mars 2016, sans aucune difficulté, sur le thème « Islamophobie, le poids des mots, la réalité des maux ».
Au-delà des outrances et mensonges qui ont accompagné cette campagne, celle-ci (...)

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Guides SUD éducation pour les personnels

Liens pour des guides produits par SUD éducation destinés aux personnels de l’Education Nationale.
Pour tout le monde : droits et conditions de travail
Brochure conditions de travail "Et Voilà le travail !" Guide Congé Maladie Ordinaire, Congé Longue Maladie, Congé Longue Durée Mini-guides Accident de Service et Maladie Professionnelle
Précaires dans l’EN
Fiches Précarité (CUI, AED, AESH, Contractuel-le-s, Services civiques)
1er degré
Guide Profs des Ecoles et Instits (...)

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Mardi 10 oct. [78] Rencontre avec Laurence de Cock : une histoire scolaire émancipatrice ?

La librairie La nouvelle Réserve, le syndicat Sud éducation 78 et le collectif Questions de classe(s) vous invitent à une rencontre-débat…
L’école peut-elle produire une histoire émancipatrice ? avec Laurence de Cock
Mardi 10 octobre 19 h 30 La nouvelle Réserve 5, rue du Maréchal Foch, 78520 Limay
Pourquoi et comment apprendre l’histoire ? Et surtout, quelle histoire ? La virulence des débats récurrents sur ce que les élèves apprennent à l’école est aujourd’hui autant le signe de la vigueur des (...)

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Avec des craies de toutes les couleurs sur le tableau noir du malheur...

Communiqué du comité de soutien aux professeurs du collège Albert Camus de Gaillac (Tarn)
3 oct. 2017 — Après l’annonce de l’arrêt de la procédure disciplinaire engagée par le Rectorat de Toulouse à l’encontre des professeurs « décrocheurs de tableaux », nous apprenons que le procureur de la République d’Albi a classé l’affaire sans suite. Cette décision est antérieure à la première mais nous n’en avions pas été informés. Nous nous réjouissons de cette double décision. Néanmoins, nous restons vigilants et (...)

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Entrer en pédagogie Freinet, rencontre N’Autre école, samedi 7 octobre

Catherine Chabrun, auteure de Entrer en pédagogie Freinet est l’invitée de la rencontre N’Autre école du mois d’octobre.
Elle nous parlera de la pédagogie Freinet au quotidien.
Rendez-vous dès 15 h, au CICP (CICP, 21ter rue Voltaire Paris 11) pour participer à la conférence de rédaction de la revue (ouvert à toutes et tous),
puis à 18 h pour participer à la présentation de Catherine Chabrun (...)

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Le maire FN et ses adjoints se substituent aux grévistes des cantines et garderies à Mantes-la-Ville

Depuis 2014, Mantes-la-Ville (78) est la première commune d’Ile-de-France conquise par le FN. À sa tête, Cyril Nauth, ex-prof de lycée.
Depuis une dizaine de jours, les personnels de la mairie sont en grève pour refuser la suppression de 11 jours de congés. La mobilisation est massive, près de 90 % de grévistes selon la CGT.
La grève a débuté le 21 septembre, jour de mobilisation nationale, avec des rassemblements réguliers sur le parvis de la mairie à 10h30.
Le Maire est ses adjoints FN ont décidé (...)

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Pas de chrome pour nos mômes... Pas de lacrymos pour la récré !

Pas de chrome pour nos mômes... Pas de lacrymos pour la récré !
La SNEM est une entreprise classée ICPE, spécialisée dans le traitement de pièces métalliques et utilisant des produits cancérogènes, mutagènes et reprotoxiques. Elle travaille notamment pour les groupes AIRBUS et SAFRAN. A Montreuil, elle exploite une usine vétuste située 34 rue des messiers, dans une zone densément peuplée, juste à côté des écoles Jules Ferry et Anne Frank, à proximité d’un futur collège et en bordure du parc des Guilands. (...)

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Vers une école sans écrans ? dossier revue Silence

Le numéro de septembre 2017 de S !lence vous propose
Silence nº 459 Dossier : Vers une école sans écrans ?
La numérisation de l’école avance à marche forcée, à grands renforts de budgets et de partenariats public/privé. Au nom de la modernité, évidemment. Au milieu de ces enjeux politiques et économiques, les enseignant·es et les élèves se retrouvent pris·es dans un quotidien habité par les écrans : pour enseigner, pour apprendre, pour faire l’appel en classe, pour communiquer avec les familles ou avec (...)

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Tout Le Monde déteste le PKK Histoire d’une censure...

Le 13 juin 2017, j’envoyais au quotidien Le Monde une tribune libre avec pour titre « Après Rakka, l’ambition démocratique de la Fédération de la Syrie du Nord ». Son objet était de montrer que la conquête de Rakka par les Forces démocratiques syriennes n’est pas seulement une opération militaire, mais qu’elle porte aussi le projet politique d’installer, dans la Syrie septentrionale, un système fédéral basé sur des communes autonomes. Cette « auto-administration démocratique », phase préalable au (...)

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Eloge des écoles Espérances banlieues à Montfermeil

Voici un texte extrait du blog de Dominique Dellac, élue de Montgfermeil, à propos du soutien du maire (Xavier Lemoine, vice-président du parti de Christine Boutin) aux écoles Espérance banlieues
Inauguration de l’école Christiane Coulon
Lundi après-midi, avait lieu l’inauguration de la nouvelle école maternelle (ex-école Danielle Casanova), rebaptisée Christiane Coulon, du nom de la Présidente du Réseau d’échanges de savoirs, décédée cette année. Je respecte la mémoire de cette figure montfermeilloise (...)

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La Cimade propose une mallette pédagogique

La Cimade met à votre disposition sa mallette pédagogique pour les interventions de sensibilisation à destination des 14-18 ans, dans et hors cadre scolaire. Vous y trouverez des conseils pour vos interventions, des ressources de connaissance et d’outils sur les migrations et les droits humains, et des animations expérimentées par les équipes Cimade et leurs partenaires autour de ces questions.
La mallette est constituée de 3 parties à (...)

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TRACeS 232 vient de paraître ! Français langue de scolarisation

FLE, FLM, FLS... et maintenant FLSco ! TRACeS propose d’éclaircir ce paysage et de mettre le focus sur la langue de scolarisation. Celle qui donne accès (ou non) aux apprentissages scolaires, aux parcours valorisés, aux savoirs qui émancipent. Ce n’est pas seulement une grammaire, une syntaxe et une orthographe, c’est un regard qui se déplace, un intérêt pour la langue en elle-même, pour ce qu’elle nous permet comme rapport au monde. Un dossier qui se centre sur les enjeux cognitifs de la langue avec (...)

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