Questions de classe(s) à Convergences!
Rendez-vous pour la 4ème Biennale internationale de l’Éducation Nouvelle du 30 octobre au 2 novembre 2024, à NANTES ! […]
L’extrême droite (et ses marchepieds) à l’école… Mieux la connaître pour mieux la combattre
Hélas plus que jamais d’actualité, cet ouvrage d’un membre du collectif de Questions de classe(s) est une introduction simple et accessible pour comprendre – et combattre – l’extrême droitisation actuelle du débat sur l’école… En librairie ou à commander en ligne dans notre boutique. […]
Communiqué du collectif Sois prof et tais toi, 7 octobre 2024
Lorsqu’un agent de l’éducation nationale saisit son administration pour dénoncer la répression :Le rôle des […]
Foot et littérature jeunesse
La littérature jeunesse s’est pendant longtemps adressée à un lectorat implicite de petits garçons de […]
En ce premier dimanche d’octobre… 1909 / 2024 Les réacs toujours contre l’éducation !
Le nouveau gouvernement Barnier se signale par une proximité inédite avec la Manif pour tous, […]
AESH : la précarité en chiffres
2, 3, 4, …8 élèves ? Combien d’élèves à suivre cette année ? Combien en même temps, […]
* Chaque semaine, le collectif de rédaction de Questions de classe(s) sélectionne quatre articles postés dans la semaine.
L’autre actu de l’éduc avec la lettre Q2C
Recevez chaque semaine la lettre hebdo de Questions de classe(s), l’autre actualité sociale, syndicale, éducative et pédagogique. […]
Ecole et milieux populaires Les Cahiers pédagogiques n°520 – mars 2015
Le mythe de l’égalité républicaine, nous n’y croyons plus trop, nous savons bien que certains élèves « sont plus égaux que d’autres ». Nous ne sommes pas […]
” SOCIOL. Seuil de tolérance (d’une communauté).
” SOCIOL. Seuil de tolérance (d’une communauté). Pourcentage d’éléments étrangers qu’une communauté est censée pouvoir accepter et au delà duquel se produirait un phénomène de rejet.” (cnrtl) […]
Livres de texte du cours “La Liberté selon les Zapatistes” Premier Degré
La petite école : « La Liberté selon les Zapatistes » Un site à découvrir : http://ztrad.toile-libre.org Par le biais de cet espace,il s’agit de partager les […]
Où t’es, école, où t’es ? Le 93 cherche l’école républicaine
Où t’es, école, où t’es ? Le 93 cherche l’école républicaine mardi 17 mars à 19h à La Belle Etoile Réunion publique des parents d’élèves de Seine-Saint-Denis […]
Mobilisation des parents et enseignants du collège Jaurès – Saint-Ouen(93)
Mobilisation des parents et enseignants du collège Jaurès La Dotation Horaire Globale imposée par l’Education Nationale au collège Jean Jaurès, à Saint-Ouen – prévoit des fermetures de […]
Perdre ou retrouver la capacité à faire événement
De tous les secteurs du Travail Social reviennent et s’accroissent les mêmes plaintes. Le « burning out » vient se doubler d’un « boring out » (lié […]
21 mars Paris : Soirée de soutien à la tournée d’Ayotzinapa en Europe
Le 26 septembre 2014, une effroyable répression s’abattait sur les étudiants mexicains de l’école normale rurale d’Ayotzinapa (Guerrero) : 3 morts, des dizaines de blessés, et 43 […]
L’École et le Capital : deux cents ans de bouleversements et de contradictions
Nous reproduisons ici ce texte de Nico Hirtt (voir le site de l’Aped) en complément aux échanges sur la liste stage PASE… L’école et le capital Pourquoi […]
L’Unesco dénonce le maintien des violences de genre à l’École
” Les violences de genre en milieu scolaire, qui comprennent le harcèlement verbal ou sexuel, les violences sexuelles, les châtiments corporels et les brimades, peuvent être une […]
À 3 mois du bac, il risque l’expulsion ! Rassemblement devant son lycée vendredi 13 mars
Lycéen au LP la Tournelle, à la Garenne-Colombes, Alaa est originaire d’Algérie. Il vit et étudie en France. Son cas est classique : un banal contrôle de […]
Normand Baillargeon : Humour et enseignement
Joli billet de Normand Baillargeon sur son blog… 6 · À Charb L’humour a-t-il sa place dans l’enseignement? Peut-on apprendre grâce à lui? A-t-il des vertus pédagogiques? […]
“Apprendre à apprendre” : entretien avec Jean-Michel Zakhartchouk
Questions de classe(s) – Ce Apprendre à apprendre Canopé, Éditions Éclairer, février 2015, 9,90 €) – dont tu es l’auteur – s’inscrit dans une nouvelle collection de […]
Chronique de Sophie, artiste en résidence au collège
C’est la troisième année, nous commençons le projet une semaine après les attentats. Comment présenter le projet aux élèves sans leur parler de Charlie ? Nous choisissons […]
Parler à ses élèves après les attentats de Paris
Une belle émission d’Antoine Perraud, Tire ta langue du 8 mars 2015 Parler à ses élèves après les attentats de Paris Avec Julie Van Rechem, professeure dans […]
Appel à témoignage et AG des AVS et AESH de région parisienne
En tant qu’AVS ou AESH, notre précarité et notre isolement rendent souvent notre position particulièrement vulnérable au sein des établissements. Nombre d’entre nous ont pu rencontrer des […]
Francisco Ferrer i Guardia 1859-1909 une pensé en action
Entre Barcelone et Paris, Francisco Ferrer i Guardia (1859-1909) fréquenta de très nombreux révolutionnaires: Pierre Kropotkine, Errico Malatesta, Jean Grave… Mais ces centres d’intérêt ne s’arrêtaient pas […]
À commander : L’école des barricades
Vingt-cinq textes pour une autre école, 1789-2014 « L’instruction est comme la liberté, elle ne se donne pas, elle se prend… » (Jacotot). Vingt-cinq textes, mis en […]
À commander : Changer l’école. De la critique aux pratiques
Des enseignants – mais pas seulement – qui contestent et qui travaillent. Qui ne pataugent pas dans la récrimination, mais construisent autrement le quotidien de leur classe. […]