Pédagogie

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Questions de classe(s)

Stage “Techniques Freinet – Pédagogie institutionnelle” Groupe charentais de pédagogie institutionnelle

Début juillet 2024, le groupe charentais de pédagogie institutionnelle organise un stage “Techniques Freinet – Pédagogie institutionnelle”…

10ème stage de formation à la Pédagogie Freinet et à la Pédagogie Institutionnelle

du 7 au 12 juillet 2024

organisé par le Groupe Charentais de Pédagogie Institutionnelle

Comment organiser sa classe, quelles activités proposer pour que chaque […]

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Débats & alternativesPédagogie
Collectif Une Seule Ecole (CUSE)

La question de la fatigue à l’école pour les élèves handicapéEs, malades, psychiatriséEs ou pour touTEs les autres simplement fatiguéEs

Introduction

Le Cuse (Collectif une seule école) milite pour le droit de touTEs les élèves à bénéficier d’une scolarisation à l’école publique, quels que soient leur handicap, leur état psychique, leur santé, leurs origines, leurs conditions matérielles d’existence, leur religion, etc.

Regroupant des militantEs antivalidistes, des personnes directement concernées par un handicap, des proches […]

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Livres de la collection N'Autre école (Libertalia)Nouveauté revue et livresPédagogieRendez-vous & rencontres
Louise Thierry

Des élèves à la conquête du passé – Présentation 6 mai 18h30

Lundi 6 mai 2024 à 18h30, Magali Jacquemin, autrice du livre Des élèves à la conquête du passé – Faire de l’histoire à l’école primaire paru dans la collection N’autre école aux éditions Libertalia, présentera son livre au local de Sud éducation Paris.

30 bis, rue des Boulets – 75011 Paris.

Le livre de […]

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Photogrammes d'un film au Super 8. On voit deux enfants sur un toit, et sur l'autre, des enfants autour d'une table faisant une réunion.
Luttes-et-raturesPédagogie
Arthur Serret

inventer l’école, penser la co-création

inventer l’école, penser la co-création, Marie Preston, tombolo Presses et CAC Bretigny, 2023, 304p, 25€

quand les artistes s’intéressent à l’école

Marie Preston a fabriqué, avec les éditions d’arts Tombolo Presses et le CAC (Centre d’Art Contemporain) Bretigny, un très beau livre retraçant l’histoire des écoles dites « ouvertes », expérimentales et publiques, comme […]

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Débats & alternativesPédagogie
Franck

Formater ou émanciper ? La liberté pédagogique contre les attaques réactionnaires sur l’école.

Jeudi 6 et vendredi 7 juin 2024 à la bourse du travail à Béziers

Date limite d’inscription : lundi 6 mai

Introduction sur les attaques réactionnaires : SNU, classe défense, journées de retraitde l’école, collectif de parents réactionnaires, offensive raciste à propos de l’abaya, choc des savoirs et attaque contre les pédagogies coopérativesdiscussion en plénière

Moments […]

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couverture de la revue Traces, "responsabilité en PI"
Luttes-et-raturesPédagogie
Arthur Serret

Le conseil, forme scolaire et inégalités

Au salon de la pédagogie Freinet parisien 2023, nous organisions un débat sur la démocratie s’ouvrant sur l’interpellation volontairement provocatrice : « Avoir un conseil dans ta classe, fait-il de toi un·e démocrate ? ».

Il s’agissant d’interroger la posture de l’enseignant dans une classe coopérative, mais aussi de questionner les techniques démocratiques habituelles en pédagogie Freinet. […]

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Pédagogie
Questions de classe(s)

« Moi je coopère pour avoir la parole, pour défendre mon métier »

Auteur de Coopérer pour changer de monde, co-édition ICEM-CEMEA, 2023, François Le Ménahèze nous livre ici quelques éléments de réflexion sur ce sujet…

La compétition est aujourd’hui omniprésente dans toutes les sphères de notre société. Elle a imprégné le monde économique et politique faisant même partie intégrante de notre pensée collective. […]

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