19 décembre – rencontre à Lyon – Lever la main
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Read MoreParution des revues pour enfants de l’ICEM… c’est fait !
Des revues pour enfans,par des enfants,sans publicité…
Jmag, numéro 360https://www.icem-pedagogie-freinet.org/jmag-360
JCoop, numéro 42https://www.icem-pedagogie-freinet.org/jcoop-42
Btj, numéro 6068https://www.icem-pedagogie-freinet.org/node/71502
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Parution des trois revues pour enfants de l’ICEM pédagogie Freinet : BTj 607, Les fusées, JCoop 41 et Jmagazine 359.
Pour découvrir les trois revues, quelques numéros à feuilleter :https://www.icem-freinet.fr/revues_classes/accueil_abonnements.html
Des revues réalisées par des enfants, pour des enfants.Sans publicité.
Jmagazinehttps://www.icem-pedagogie-freinet.org/node/71334Notre revue s’adresse aux jeunes apprentis lecteurs, elle part des productions enfantines et […]
En attendant la reparution de notre revue sous une autre forme, l’équipe de l’Éduc’Freinet vous propose un article chaque semaine, extrait des numéros parus ces dernières années.
Onzième article offert : « Donner le temps d’écrire», de Nadège Pessognelli, extrait du dossier Pourquoi la pédagogie Freinet du numéro 264 (octobre 2023).
Dans cette page […]
Septième article offert : « Une recherche jubilatoire », de Charline Ouattara, extrait de À la conquête des maths du numéro 267 (avril 2024).
Comment développer une recherche mathématique en Maternelle, à partir d’un objet apporté à l’entretien.
En attendant la reparution de notre revue sous une autre forme, l’équipe de l’Éduc’Freinet vous propose […]
Aux Éditions ICEM, parution en septembre, Des clés pour un théâtre en Méthode naturelle…
Quoi de plus fonctionnel qu’un document en ligne pour présenter une technique, un outil, une institution aussi ancrée dans la vie – la vraie, paradoxalement –, avec son dynamisme, sa mouvance, sa pétulance, que le théâtre à l’école ?
Car il […]
L’importance accordée à la musique, à l’enregistrement et au disque en lui-même au sein du Mouvement de l’École moderne constituent trois sujets interdépendants, dont l’histoire s’écrit au gré d’une passionnante aventure collective.Lorsqu’au détour d’une conférence pédagogique de 1965, Célestin Freinet juge avec sévérité que «l’enseignement traditionnel de la musique a fait faillite», c’est pour […]
Prochainement aux Éditions ICEM…Un livre pour toutes celles et ceux qui souhaitent comprendre comment on apprend à écrire et à lire en « Méthode » Naturelle.À découvrir ici :https://heyzine.com/flip-book/1e6fa27a1a.html
La Méthode Naturelle d’Écrit-Lire, n° 77 de la collection Pratiques et Recherches, sera disponible en septembre 2025, au prix de 19 €.Pendant la période […]
Quatrième article offert : » Le plan de travail », de Sylvain Hannebique, extrait du dossier Le plan de travail adapté à la vie, du numéro 270 (décembre 2024).« Il n’y a pas de plan de travail véritable s’il n’y a participation, formulée ou non, motivée par la vie, ne serait-ce qu’affectivement, s’il n’y a […]
Troisième article offert : « Cheminer avec la pédagogie Freinet en Unité Autisme », d’Anne-Claire Bachellerie, extrait du dossier Accueillir tous les cheminements du numéro 271 (février 2025).
Concilier les pratiques émancipatrices de la pédagogie Freinet et les directives de la prise en charge de l’autisme, cet article montre que c’est possible.
Si vous […]
En attendant la reparution de notre revue sous une autre forme, l’équipe de l’Éduc’ Freinet vous proposera un article chaque semaine, extrait des numéros parus ces deux dernières années.
Premier article offert : « Le podcast dans ma classe » extrait du dossier Médias et IA dans nos classes du numéro 273 (juin 2025). […]
Deuxième article offert : « Une revue pour et avec les enfants » extrait du dossier Quand les classes publient des magazines du numéro 272 (avril 2025).
Quand J magazine est au cœur de la classe et nourrit les projets, permet d’apprendre à lire, écrire, chercher , coopérer …
En attendant la reparution de notre revue sous […]
Éduc’ Freinet
Médias et IA dans nos classes
Parution du numéro 273, le dernier en version papier…
https://www.icem-pedagogie-freinet.org/educ-freinet-273
Les points de vue sur les nouveaux médias sont souvent divergents, même si l’impact sociétal et écologique du numérique est souligné par tout le monde.
Mais tous les témoignages montrent comment ces outils peuvent servir […]