Éduc’ Freinet numéro 266
Vient de paraite le numéro 266 d’Éduc’ Freinet et son supplément Créations.
Read MoreNotre camarade Grégory Chambat, membre du collectif Questions de classe(s) sort un livre intitulé Quand l’extrême droite rêve de faire école, une bataille culturelle et sociale.
Le livre sera disponible dans toutes les librairies le 7 novembre 2023.
Il est déjà possible de le pré-commandé sur notre librairie en ligne.
Nous vous en […]
La découverte de la littérature s’inscrit naturellement dans une démarche d’écrilire et participe à l’émancipation culturelle et sociale des enfants.
Pour avoir envie d’apprendre à lire, il faut en effet désirer connaitre la pensée de l’autre. Le livre est donc au cœur de la classe. […]
N’Autre école, c’est une revue unique dans le champ de la pédagogie, unique parce qu’elle repose sur une conviction : la pédagogie c’est politique !
En développant une revue, une collection de livres chez Libertalia et un site internet, nous travaillons à relayer les actions et les luttes de la salle de classe jusqu’à la rue. […]
La pédagogie Freinet en maternelle
Éduc’ Freinet n° 261,
revue pédagogique de l’ICEM-pédagogie Freinet, février 2023
Pour feuilleter quelques pages du numéro
Février 2023 (10 euros + frais de port)
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Nous, éducatrices et éducateurs Freinet, portons une vision globale de ce qui forme et transforme tout individu […]
https://www.questionsdeclasses.org/boutique/non-classe/offre-de-lancement-nautre-ecole-n-20-5-e-au-lieu-de-10-e/
La seule certitude que nous avons, c’est que les cinq années à venir seront des plus difficiles.Dans les prochains mois, nous aurons à mener des batailles syndicales, pédagogiques et politiques.
Ces batailles, nous aurons à les mener non seulement pour défendre une école du commun, mais également pour la réinventer.
Nous aurons […]
L’esprit critique reculerait devant la marée des fake news et du complotisme ? Soit ! Mais il n’est pas de fatalité. Raison, s’il en était besoin, pour l’Éducation Nouvelle de contribuer au développement d’une pensée critique afin de n’être pas submergé par ces obscurs flots. Le GFEN se veut au cœur du projet de construction d’une pensée rationnelle, pour rompre avec l’enfermement dans les absolus ou les « abysses du doute », pour n’être plus éduqués uniquement à croire et être manipulés, mais à savoir et être sujet de l’émancipation de l’Humanité.
Nous avons le plaisir de vous annoncer la parution de la brochure L’éducation après la révolution – Le projet des Comités syndicalistes révolutionnaires de la CGT en 1921, qui reprend le « plan d’éducation rationnelle » élaboré par des syndicalistes de l’enseignement à l’époque et qui avait été publié dans l’École émancipée.
Toutes les […]