Ce numéro est le premier de trois qui interrogent nos visions de l’éducation à venir. Comment la repenser sans s’en tenir à nos « réponses connues d’avance » ? Avec ce premier numéro, nous proposons de commencer par les fins.
En effet, avant de promouvoir ou critiquer telle ou telle méthode, de déterminer les priorités dans les programmes –avant même les moyens–, dans notre monde tel qu’il est et tel qu’il va, quelles seraient les fins d’une éducation « nouvelle » ?
Comment éduquer de manière responsable, en utilisant des moyens cohérents avec les fins visées ? Pour ne pas en rester à une vision strictement utilitariste, qui réduit la pensée au « comment faire fonctionner les choses ? », et ne plus écarter les « pourquoi ? ».
Nous espérons que ces articles ouvrirons quelques perspectives.
GFEN, octobre 2024, 48 pages, 8 € (papier ou numérique)