Débats & alternatives

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Vampirisation techno-libérale du management d’école

Vampirisation techno-libérale du management d’école

Être directeur d’école a longtemps consisté à être un collègue parmi ses camarades, chargé de la vie administrative et pédagogique de l’école. Le directeur était responsable du lien entre l’école et ses partenaires, les parents, la hiérarchie de l’Education Nationale, la municipalité. Il disposait d’une liberté d’initiative certaine si l’école […]

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Notre mode de gouvernance (II): Clarté versus Transparence

Notre mode de gouvernance (II): Clarté versus Transparence

voir https://www.questionsdeclasses.org/?Notre-mode-de-gouvernance-I

La Transparence, comme notion, a longtemps été le nom de l’utopie scientiste et positiviste dans la société. Cette notion exprimait l’idéal d’un monde transparent dans lequel l’ensemble des causes et des effets serait connu; dans lequel la Science connaîtrait et déciderait pour toutes […]

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La librairie Quilombo s’agrandit…

Créée en 2002, la librairie Quilombo, spécialisée dans la critique sociale, est une association composée de 6 personnes (4 bénévoles, 2 salariés) qui fonctionne en autogestion. Ni patron, ni profit ! Indépendante, elle ne compte guère que sur ses propres ressources, qu’elles soient financières ou surtout humaines – l’huile de coude notamment. Mais cette dernière ne […]

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Notre mode de gouvernance: (I) Appropriation

Nous réfléchissons depuis longtemps à nos modalités de « gouvernance », non pour céder à une quelconque mode ou à l’avancée des techniques de management , voire de coaching dans les secteurs sociaux ou éducatifs, mais parce qu’il importe que nous réfléchissions à notre manière d’agir, de prendre des décisions, de définir des buts , de gérer […]

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Vivre comme si on etait deja libres- KroniKs des Robinsons 533 du 14 Novembre et Graines d Orties

(Graeber)

Pour nous , à Intermèdes Robinson, faire du Social, le vivre comme si on était déjà libres, est d’abord une évidence. Comment faire autrement sinon continuer de répéter ce qui existe déjà ou établir la triste recension de ce qui serait impossible?

On ne peut pas vivre sans liberté, il faut bien l’admettre et […]

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Logiciel libre : Appel pour l’interopérabilité dans l’Éducation nationale

Une campagne de l’APRIL pour la promotion du logiciel libre dans l’Éducation nationale

Pourquoi signer ? (ici)

Nous sommes 100, tous personnels de l’Éducation nationale,

Dans le cadre de nos missions nous sommes amenés à partager des documents, les utiliser, les modifier et les diffuser. Or, ceci est impensable sans interopérabilité, c’est-à-dire sans la possibilité pour […]

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Communiqué de presse CGT Educ’action – CGT Enseignement privé_Non au classement des collèges !

Non au classement des collèges !

La société France-Examen a publié le 5 novembre 2014 un classement des collèges privés et publics selon le taux de réussite au brevet 2013.

La CGT Educ’action et le SNEIP-CGT s’insurgent contre cette pratique qui revient à enfoncer l’école encore plus dans une libéralisation. L’objectif de cette société est de […]

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L’Éducation Nationale responsable d’un niveau élevé de souffrance chez les professeurs STI

Suite à la dernière réforme de la filière technologique industrielle en lycée, de nombreux cas de burn-out ont touché les enseignants et un suicide a été reconnu comme« imputable au service ». Aujourd’hui, une enquête menée par un laboratoire de recherche de l’université de Paris-Descartes,auprès de plus de 2000 enseignants de toute les Académies […]

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Guerre de 14-18 : pourquoi obéissaient-ils ?

L’Université populaire d’Arcueil vous invite à la conférence débat animée par Emmanuel Saint-Fuscien, lundi 17 novembre, à 20 h.. Elle s’intitule Guerre de 14-18 : pourquoi obéissaient-ils ? Emmanuel Saint-Fuscien est historien, maître de conférences à l’Ecole des hautes études en sciences sociales.

La soirée se déroulera à 20 h, à Anis Gras, 55 avenue Laplace Arcueil […]

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Que valent encore nos droits? KroniKs des Robinsons 532 du 5 Novembre et Graines d Orties

De plus en plus, nous allons douter de l’universalité (inconditionnalité) des droits fondamentaux en général, des droits de l’enfant, en particulier, dans un environnement économique, social, politique dont la violence s’étend indéfiniment.

Qu’en reste t il ? La notion de Droit appliquée aux plus faibles, a-t-elle seulement encore quelque pertinence ?

Il fut un temps où […]

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« Autogestion? oui mais » ou « L’autogestion justement! »

Sur le site de l’Association Autogestion un débat sur cette notion d’autogestion justement qui questionne aussi l’école…

Samy Joshua nous a adressé il y a quelques semaines un texte destiné à notre site. Celui-ci (« Autogestion? Oui mais…), qui met en questions l’autogestion comme stratégie, a circulé au sein du comité de rédaction et Gilbert […]

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Transformer les Hontes individuelles en hontes collectives – KroniKs des Robinsons 530 du 23 Octobre

Transformer les hontes individuelles en hontes collectives

Pierre Bourdieu, au sujet du massacre des algériens les 17 et 18 octobre 1961, écrivait : « J’ai maintes fois souhaité que la honte d’avoir été le témoin impuissant d’une violence d’État haineuse et organisée, puisse se transformer en honte collective ».

Il nous livre ici un grand secret […]

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Les fonds d’investissement et le marché des écoles du numérique en France.

 » Le numérique, considéré comme un véritable relais de croissance, devrait, d’ici 2015, contribuer au PIB à hauteur de 5,5% et créer 450000 emplois en France, serait le nouvel eldorado de l’économie « .

C’est une des conclusions d’un rapport publié en 2011 par le cabinet américain McKinsey & Company, avec le soutien de Google […]

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Gilbert Serret, instituteur syndicaliste et révolutionnaire (1902-1943).

Par Vincent Présumey

Conférence sur : Gilbert Serret, instituteur syndicaliste et révolutionnaire (1902-1943).

A Balazuc, Ardèche, le vendredi 24 octobre à 20 h., à l’ancienne école (aujourd’hui salle polyvalente) – où Gilbert et France Serret ont effectué leur dernière année de travail et de vie commune.
Gilbert Serret, c’est la relève qui a été tuée […]

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