Au collège, la notation reste encore l’alpha et l’oméga de l’évaluation. Pour la justifier, beaucoup considèrent qu’elle garantit une égalité de traitement, voire même l’anonymat lorsque les copies sont sous pli. Face au barème préparé consciencieusement par l’enseignant, chacun aurait les mêmes chances, si tant est qu’on ait révisé avant de se pointer au […]
Notre Monde
Parmi des dizaines de courriels, j’ai laissé passer à plusieurs reprises un message d’annonce pour le film Notre Monde… J’ai enfin été voir sur le site dédié à défaut d’avoir vu à ce jour le film…
Synopsis
« Rassemblant plus de 35 intervenants, philosophes, sociologues, économistes, magistrats, médecins, universitaires et écrivains, Notre Monde propose […]
Tsiganes, Rroms, gens du voyage font actuellement l’objet d’une répression féroce que l’arrivée au pouvoir de la gauche est loin d’avoir stoppée…
Pour mieux comprendre les enjeux de cette question, Elisabeth Clanet Dit Lamanit nous explique les origines des Tsiganes et des Gens du voyage dans cette petite vidéo…
http://www.youtube.com/watch?v=s8iKqMzl7RE&feature=youtu.be […]
Alors que se confirme le projet du ministre d’instaurer un enseignement de la morale à l’école, la revue N’Autre école avait, il y a quelques temps, proposé un numéro sur la démocratie à l’école.
La présentation de ce dossier est accessible ici, sur le site de la revue.
Lecture en ligne du numéro :
http://www.calameo.com/read/000062740f78c6758e1d6 […]
Le théâtre Tsé-Tsé se développe et commence à
être actif ( ateliers en foyer, représentations dans des écoles et ailleurs).
Voici un petit texte de présentation de ce projet :
Nous sommes une compagnie de théâtre créée en 2006 et nous avons pris la décision de nous professionnaliser il y a maintenant un an. Le » […]
Nous proposons ici un texte que nous a très gentiment proposé Choukri Ben Ayed (Université de Limoges, GRESCO) pour le site Questions de classe(s)
La loi (dite) de refondation : vous avez dit rupture ?
La preuve par le socle ou le renoncement au projet d’une école émancipatrice
Au sein des débats éducatifs il est certaines […]
Des nouvelles de l’association Intermèdes-Robinson…
Qu’est devenue aujourd’hui la possibilité pour les enfants et même les adultes que nous sommes, de faire des expériences? Nous n’en avons ni le temps, ni les moyens. Pire encore, il semble que le mot serait banni, douteux et suspect en lui même.
Faire des expériences, ou plutôt les connaître […]
Regards croisés
Regards Croisés est la revue trimestrielle de l’Institut de la FSU qui succède à Nouveaux Regards.
Au sommaire :
du numéro 5 / janvier – février – mars 2013
Art : Le travail du regard
Dossier : Ecole et pauvreté
Grand entretien : Daniel Lebègue
Pour commander :
http://www.institut.fsu.fr/IMG/pdf/Bull_abonnement_revue_RC_nov_2011.pdf […]
Hourya Bentouhami – Luc Boltanski – Alexis Cukier – Fabien Delmotte – Elsa Dorlin – Stéphane Haber – Razmig Keucheyan – Christian Laval – Cécile Lavergne – Irène Pereira – Jacques Rancière – Olivier Voirol
(Sous la direction de) Alexis Cukier, Fabien Delmotte et Cécile Lavergne sont philosophes, doctorants à l’université Paris-Ouest Nanterre, et […]
En écho à un texte de Charlotte Nordmann, « À propos de La Nouvelle école capitaliste. Défendre l’école sans la critiquer ? ».
L’école – l’éducation scolaire – n’est sans doute pas une « question philosophique ». Mais c’est à coup sûr une question d’anthropologie. En philosophie de l’éducation, le questionnement peut toutefois solliciter l’étude, notamment en […]
Nouveau numéro de la revue ContreTemps avec les contributions de deux collaborateurs du site Questions de classe(s) Ugo Palheta et Grégory Chambat
Présentation
La gauche qui a remporté les élections de 2012 – celle du président François Hollande et de son ministre de l’Éducation nationale, Vincent Peillon — a affiché une haute ambition de […]
C’est quoi ce travail !
Plusieurs années d’affilée, le service public d’éducation a été savamment démantelé et nos conditions de travail se sont considérablement dégradées. Alors que de nouvelles réorganisations s’annoncent sur lesquelles les personnels ne sont toujours pas consulté-es, que la « refondation » s’inscrit dans le prolongement des contre-réformes précédentes, que le statut est […]
Sur le site du mouvement des Sans Terre du Brésil un article sur la lutte des paysans brésiliens qui concerne aussi l’école.
Le site propose également de nombreux témoignages et analyses sur l’éducation rurale au Brésil
Une victoire : les familles d’une unité productive du Mouvement des Sans Terre obtiennent la reconnaissance légale de l’école « […]
Bonjour,
34 chercheurs du champ de l’animation vont envoyer une lettre ouverte à la ministre de la jeunesse et des sports et au ministre de l’éducation nationale afin d’alerter sur la situation des animateurs professionnels dans la réforme des rythmes scolaires. Il ne s’agit pas de s’opposer à cette réforme, mais de faire des propositions. […]
A l’occasion de sa 3ème Fête, l’ADEP a eu la chance d’avoir un Philippe Meirieu en grande forme pour tenter de répondre à la question: « A quoi sert l’école ? »
Les finalités de l’école en 7 points
1. Un moyen de rompre avec la famille. Ouverture. Éducation à la liberté
L’école doit être un lieu […]
Attention, attention !
Un grand moment qui mérite d’être marqué d’une belle pierre :
Les syndicats Sud Education 93, SNUipp Montreuil et CNT 93 se sont réunis pour inviter la conférence gesticulée « En sortant de l’école » !
Le mardi 23 avril 2013 à 19h30 à l’école Diderot, 12 rue Pépin, à Montreuil !!
(métro mairie de Montreuil pour ceux […]
Ta fortune (120 millions €), comme tout millionnaire, tu la dois à l’appauvrissement d’une armée de salariés, notamment ceux des cités de banlieue !
En effet, dans les entreprises, 40% des richesses produites par les salariés sont accaparées comme profit par les actionnaires. Ces profits, investis, entre autre, dans des productions cinématographiques, t’ont permis de toucher […]
Ce projet s’inscrit dans un projet de société plus large, une société que l’on aimerait libertaire, autogestionnaire. Il tente de répondre au besoin de créer dès maintenant, dans le système que l’on connait, des alternatives qui peu à peu, espérons le, permettront de constituer un point d’appui suffisant pour rendre le changement possible. Il s’agit […]
Un texte d’il y a deux ans mais toujours d’actualité qui appelle à notre vigilance sur le contenu et les objectifs des stages proposés dans le cadre du rapprochement Armée/école…
Bordeaux 3 décembre 2010
Armée / Education Nationale
Mépris affiché des militaires formateurs
Pour les intellectuelLEs, enseignantEs !
Témoignages ulcérés de stagiaires
Les protocoles d’accord Armée-Education […]
Le colloque « Formes d’Éducation et
Processus d’Émancipation », organisé à Rennes par le CREAD et ses
partenaires. en mai 2012 a mis en ligne ses actes.
Les éléments relatifs à ce colloque sont accessibles sur le
site du CREAD, à l’adresse :
http://cread.bretagne.iufm.fr/spip.php?rubrique129
Vous trouverez en particulier sur ce site, à l’adresse
http://cread.bretagne.iufm.fr/spip.php?article557 […]
