Auteur : Jacqueline Triguel

En lutte

Communiqué des personnels enseignants du lycée Angela Davis

https://www.sudeducation93.org/test-4572.html

#SoisProfEtTaisToi

Réunis en assemblée générale ce mercredi 26 mai, des personnels enseignants du lycée Angela Davis ont décidé de se mettre en grève dès 13h.

Cette décision est une réaction à la convocation d’un.e collègue de l’équipe – la cinquième cette année – pour consulter un rapport suggérant une « pression sur un.e […]

Read More
En lutte

Le ministre doit satisfaire les revendications des Assistant-es d’éducation

Nouvelle semaine d’actions et de grèves le 17 mai 2021 pour les AED, précaires de l’Education nationale en termes de statuts, de salaire, de formation, de considération.

La dernière de l’institution? Ne pas les considérer comme des personnels à égalité avec les autres en ne leur faisant bénéficier d’aucun autotest covid! […]

Read More
En lutte

Pétition : pour une reprise le 26 avril, il faut agir rapidement!

Pour signer la pétition
 

Le Président de la République a annoncé une nouvelle étape dans les mesures sanitaires, pour freiner l’épidémie avec notamment l’avancée et le dézonage des congés scolaires associé à un passage en distanciel des enseignements.

Le ministre de l’éducation nationale n’a eu de cesse de prétendre que les protocoles étaient […]

Read More
En lutte

Psychose sécuritaire dans les lycées franciliens…

Psychose sécuritaire dans les lycées franciliens…

La Région, présidée par Madame Pécresse, est en train d’équiper les lycées franciliens d’un réseau de vidéosurveillance.

C’est scandaleux !

Au lycée de Villaroy à Guyancourt, le montant de cette opération s’élève à presque 50 000 € (caméras de surveillance autour et sur le lycée).Ce projet au coût […]

Read More
Pédagogie

Humanités, littérature et philosophie : un espace de liberté et d’émancipation

« Humanités, littérature et philosophie » : un enseignement plein de promesses. Quelques réflexions de Claire Tastet et Julien T.-Marsay, membres du collectif Lettres vives, qui enseignent cette discipline.

1-Pourquoi as-tu choisi (ou pas !) de prendre en charge cet enseignement ? Quelles envies, quels espoirs y mettais-tu ?

Julien  : Le choix a été conditionné par plusieurs facteurs. […]

Read More
Classe(s) en questions... les entretiens de Q2C

Non, l’écriture inclusive n’est pas propagandiste!

Tribune du collectif Lettres vives

À l’heure où le sexisme structurel ne se cache résolument plus comme en atteste le hashtag #14septembre (a), trente-deux linguistes progressistes ont choisi leur combat dans Marianne : s’insurger contre la malfaisante écriture inclusive, mère de tous les maux linguistiques contemporains !

Cette tribune, nous l’avons lue à Lettres Vives. […]

Read More