La lettre de l’IR-FSU du 5 oct 2021
A LA UNE
Décroissance ? par Vincent Liegey
Avec la décroissance, finirons-nous tous au chômage ou pauvres ? La décroissance plongerait-elle inévitablement la France dans une terrible récession ? […]
Auteur : Questions de classe(s)
Les Atsem en lutte – entretien
Un entretien avec Caroline, Atsem mobilisée à Montpellier.
Questions de classe(s) – Pouvez-vous présenter les missions et le statut des Atsem qui ne sont pas forcément connus de toutes et de tous ?
Caroline – Le décret n° 2018-152 du 1er mars 2018 accroit les missions des ATSEM puisqu’ils et elles sont chargé·es de […]
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Le 1er octobre, grève nationale des bibliothécaires contre le pass sanitaire
Le pass sanitaire à l’entrée des établissements de lecture publique n’a pas gagné en popularité auprès des agents, depuis la mise en place de son obligation. La défiance reste de mise, et les syndicats soutiennent ouvertement les réfractaires. […]
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Gazette 47 : L’héritage Richaudeau
François Richaudeau (1920 – 2012), a été tour à tour imprimeur, éditeur, créateur de revues, créateur de la lecture rapide, infatigable animateur d’équipes pédagogiques. En plusieurs décennies, ce pionnier a exploré tous les aspects de l’univers du livre : lecture, écriture, lisibilité, ponctuation, mise en page, graphisme et typographie. […]
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Formations CGé 2021-2022
En ce début d’année, voici des idées de formations proposées par CGé.
Formations à l’IFC
Grammaire – Les erreurs de grammaire des élèves : d’où viennent-elles ? que disent-elles des rapports aux savoirs des élèves ? […]
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Enquête sur l’association Agir pour l’école (Mediapart)
L’association Le Choix de l’école repère des diplômés de grandes écoles désireux d’enseigner dans les quartiers défavorisés, puis pousse leurs CV auprès des rectorats. Mais de plus en plus d’enseignants dénoncent « une officine ultra-libérale ». […]
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Réédition de Pédagogie des opprimés, entretien avec Irène Pereira
La réédition – avec une nouvelle traduction – de Pédagogie des opprimés est un événement éditorial important, peux-tu nous en dire plus sur cette édition et sur l’histoire de cet ouvrage en France ?
Pédagogie des opprimés de Paulo Freire a été rédigé en 1968 et est publié pour la première fois en anglais en […]
Un homme est mort – le film d’animation !
Librement adapté de la bande dessinée éponyme de Kris et Étienne Davodeau, ce magnifique film d’animation rend un vibrant hommage au combat des ouvriers brestois pendant les grèves de 1950.
En 1950, à Brest, alors en pleine reconstruction après la Seconde Guerre mondiale, les ouvriers du bâtiment se mettent en grève afin d’obtenir une […]
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Mobilisation à l’appel du Collectif « Justice des mineurs »
Collectif justice des mineurs : appel à se mobiliser le 30 septembre (et communiqué de presse – cf en fichier joint) pour une justice des mineurs fondée sur l’émancipation et non sur la gestion comptable et la répression !
Documents à télécharger
Communiqué
Appel
[…]
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« Nous n’avons pas besoin et nous ne voulons pas d’un petit chef ! »…
L’annonce par le président de la République d’une « expérimentation » sur le recrutement des enseignant·es par les directeurs d’école et l’examen de la loi Rilhac, adoptée en première lecture au Sénat en mars, et qui devrait repasser devant l’Assemblée nationale réunie en session extraordinaire à partir de la fin du mois de septembre, raniment le souvenir […]
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À celles et ceux qui ne sont pas rentré·es,
Aux milliers de contractuel·les qui n’ont pas été réembauché·es en cette rentrée (plus de 2300 dans l’académie de Créteil, 600 dans celle de Versailles, etc.) et que l’administration traite comme une variable d’ajustement ;
aux AESH des PIAL (Pôles inclusifs d’accompagnement personnalisé) qui ont été remercié·es, déplacé·es ou qui ont vu leur temps de travail […]
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Rencontre avec Laurence De Cock, samedi 25 sept. à Montreuil – « L’école publique comme laboratoire pour l’émancipation sociale de toutes et tous »
Rencontre avec Laurence De Cock à la librairie Libertalia
Montreuil, samedi 25 septembre, 19 h 30.Le collectif Questions de classe(s) accueille Laurence De Cock à l’occasion de la publication d’École publique et émancipation sociale (Agone). […]
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Une rentrée sous le signe du collectif
Le 26 août, le collectif Questions de classe(s) était invité à l’Université des mouvements sociaux et des solidarités à Nantes, pour co-organiser deux ateliers autour de l’éducation.
Échanger, comprendre et débattre pour résister
En partenariat avec l’Icem-pédagogie Freinet, Émancipation syndicale et pédagogique, Université Ouverte et Quelle résistance pour l’Éducation, nous avons imaginé ces […]
Étincelles pédagogiques, Paroles d’élèves, pratiques de profs (extrait)
Après un extrait du livre Les Chemins du collectif d’Ancrés Monteret, nous vous proposons de découvrir un chapitre du nouveau titre de la collection N’Autre école aux éditions Libertalia.
Étincelles pédagogiques, Paroles d’élèves, pratiques de profs
De l’agitation, des heurts, des cris, des enthousiasmes, des impatiences, des émotions vives, mais aussi des découvertes, des […]
Festival Foutez-nous la paix! – 27oct21 – St-Junien (87)
En partenariat avec les Amis du Monde diplomatique, nous organisons depuis 2020 à Saint-Junien (2e ville de la Haute-Vienne) un festival sur la paix et sur les conflits, qu’ils soient politiques, sociaux ou culturels.
Voici une présentation succincte de la première édition de « Foutez-nous la paix! » qui s’est tenue en octobre et dont le […]
Read MoreHECTAR grand projet inutile, priorité au service public !
Un collectif large d’organisations syndicales et associatives appelle à la mobilisation pour la défense et la promotion de l’Enseignement Agricole devant l’école Hectar pour exiger, avec le soutien du Comité de Défense et de Développement de l’EAP que la priorité soit donnée à l’offre publique de formation.Cela passe par un plan ambitieux permettant d’assurer […]
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La 13ème université du Secteur Langues du GFEN
Du 20 au 23 août 2021
mapÀ l’école du Centre, Boulevard Laurent Gérin 69200 Vénissieux
La place du linguistique dans le développement de l’autonomie langagière
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Programme
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Présentation
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Des terrains d’aventure pour redessiner la place des enfants en ville
À lire sur le site The Conversation un article signé Syvain Wagnon, Delphine Patry et Mathieu Depoil écrit en collaboration avec l’équipe des CEMEA Occitanie.
Inventés il y a presque un siècle au Danemark, les terrains d’aventure sont des espaces d’activités libres destinés aux enfants, qui leur permettent de se réapproprier l’espace public. […]
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Agent·es techniques lycées Île-de-France : APRÈS LA MALTRAITANCE GÉNÉRALISÉE ,LA SURVEILLANCE INFORMATISÉE !
La crise sanitaire a montré à quel point le travail des personnels chargés du ménage et des cantines était essentiel au bon fonctionnement des établissements. Dans les lycées, ce sont les administrations régionales qui assurent la gestion des personnels techniciens, ouvriers et de service . […]
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ENSEIGNER VIA LE «VENDÉE GLOBE» : UNE FAUSSE BONNE IDÉE ?
ENSEIGNER VIA LE «VENDÉE GLOBE» : UNE FAUSSE BONNE IDÉE ?
Le Vendée Globe – course autour du monde en solitaire sans assistance – a non seulement mobilisé les concurrents, mais également près d’un million de participants pour «Via Regata» la compétition virtuelle. […]
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