Le 3 mai dernier, Une enseignante du Lycée Germaine Tillion, à Sain Bel dans le Rhône, a été catégoriquement interdite d’enseigner par sa proviseure, au motif qu’elle portait un masque aux couleurs arc-en-ciel.
Selon sa supérieure, ce symbole enfreignait le devoir de neutralité imposé aux fonctionnaires.
Convoquée par le Rectorat sur cette question, l’enseignante […]
Nos organisations syndicales de l’enseignement supérieur et de la recherche en France s’alarment de l’appel lancé par nos collègues des universités publiques de Colombie face à la répression sanglante que subit la population et particulièrement la jeunesse colombienne.
Alors que la pandémie fait rage, le peuple colombien s’oppose depuis plusieurs jours à des réformes […]
Depuis des mois, nos Organisations syndicales demandent la mise en place d’un plan d’urgence pour l’Éducation. Depuis le printemps, elles réclament des aménagements des programmes et des modalités d’examen pour les élèves de la voie pro particulièrement fragilisé•es par la crise sanitaire.
Niant la réalité, le ministre n’a rien voulu entendre. […]
Alors que l’épidémie continue de circuler activement et impose de nombreuses restrictions pédagogiques, demi-jauges, absences non remplacées ou enseignement à distance à géométrie variable, les épreuves de Baccalauréat et les autres examens approchent à grands pas et de nombreuses questions restent en suspens. […]
Les Cahiers pédagogiques disposent d’un tout nouveau site qui a été mis à jour.
On y retrouve la boutique des Cahiers qui propose les différentes publications de l’association.
On y retrouve également l’actualité de la recherche, le portrait du jeudi ou encore la revue de presse quotidienne.
A découvrir ici : site des Cahiers pédagogiques […]
A LA UNE
« Prendre en compte le « déjà-là » politique noué à l’expérience réelle du travail, aller à la rencontre de la politique où on ne la voit pas. »
Yves Schwartz, Travail, ergologie et politique, textes introduits et présentés par Christine Castejon et Jacques Rollin, La Dispute, 2021.
Repenser la politique en changeant de regard […]
En accord avec ses auteur.trices, nous publions ce billet de blog Mediapart.
Le 31 mars dernier, Macron annonce la fermeture des établissements scolaires. Parmi ces établissements, il y a Angela Davis, le lycée de la Plaine à Saint-Denis, qui est également un internat accueillant des élèves de toute la Seine-Saint-Denis. […]
Ce jeudi 6 mai, le ministre Blanquer a fait paraître une circulair edestinée exclusivement à proscrire l’usage de l’écriture inclusive dans le cadre de l’enseignement.
Le ministère de l’Éducation nationale est incapable de garantir des conditions d’enseignement correctes durant cette crise épidémique. Les inégalités scolaires s’accroissent en raison du manque criant de personnels. […]
Lire, faire lire, et en discuter !
Une initiative récente de la coopérative : organiser des temps d’échanges entre auteur·es et lecteur·es de nos publications. Nous avons appelé ces réunions « apéro des lecteurs », et les deux premières se sont déroulées en avril, autour de Entrées en classe et À s’en brûler les ailes. […]
Outre l’essence même de cette Loi Séparatisme qui, sous couvert de probité républicaine, résonne à nouveau comme un contresens sur ce qu’est la loi de 1905 et sonne, entre autres, comme un prétexte supplémentaire afin de continuer à stigmatiser les personnes musulmanes de notre pays, il y a quelque chose qui me taraude particulièrement […]
L’intersyndicale nationale CGT éduc’action, FNEC-FP-FO, FSU, SNALC, SNCL-FAEN, SUD éducation appelle à une nouvelle journée de grève le 3 juin pour obtenir satisfaction aux revendications légitimes des AESH pour l’amélioration des salaires et la création d’un véritable statut, contre les PIAL et la précarité.
La journée nationale d’action du 8 avril, où les AESH […]
Les textes que nous présentons ici mettent en avant plusieurs questions : comment lier instruction populaire et réelle émancipation des travailleurs et des travailleuses ? Les théories et pratiques des socialistes et des anarchistes sur l’éducation sont-elles toujours émancipatrices ? Comment le sont-elles ? À quelles conditions ? Concernent-elles toutes les catégories de salarié·es ? […]
