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Le Dictionnaire de pédagogies critiques cherche à faire un état des lieux des pratiques et des réflexions actuelles sur les pédagogies critiques, définies comme des pédagogies qui visent la conscientisation des rapports sociaux (ici en particulier dans le champ éducatif), la remise en cause des dominations, dans une perspective de […]
Arte diffuse en ce moment le surprenant documentaire Qu’est-ce qu’on va faire de toi ? sur des enfants d’une école maternelle parisienne. Pendant un an, Salma Cheddadi et Karelle Fitoussi filment les discussions animées d’un groupe d’enfants au sein d’une classe de grande section. […]
Un N° consacré aux méthodes permettant de repenser l’éducation… ou plutôt aux nécessités de repenser l’éducation au risque d’avoir à changer de méthode-s… ou peut-être même, aux prises de risque qu’impliquent les changements de méthode, et aussi à analyser, comprendre les processus méthodiques habituels…
Par les temps bruns qui courent, nombreu.ses sont les camarades, militant.es pédagogiques, syndicalistes, etc… à s’exprimer. L’heure est grave. Reconnaissons-nous dans cette citation de C. Freinet en 1936 et partageons largement ce texte de l’ICEM-Pédagogie Freinet.
inventer l’école, penser la co-création, Marie Preston, tombolo Presses et CAC Bretigny, 2023, 304p, 25€
quand les artistes s’intéressent à l’école
Marie Preston a fabriqué, avec les éditions d’arts Tombolo Presses et le CAC (Centre d’Art Contemporain) Bretigny, un très beau livre retraçant l’histoire des écoles dites « ouvertes », expérimentales et publiques, comme […]
Ce texte est issu du dernier numéro de l’Educ Freinet, la revue du mouvement Freinet.
Transformer le temps et l’espace de la récréation.
Ces derniers mois, dans notre petite école rurale de trois classes de la PS au CM2, nous rencontrions, mes collègues et moi-même, de nombreuses difficultés dans la gestion des temps de […]
Notes de lecture – Pratiques Freinet au collège et au lycée – Coopérer pour apprendre, brochure de l’Icem-pédagogie Freinet n°59
Après une année difficile, entre élections professionnelles, classe de 4e très rude et intense mouvement contre la réforme des retraites qui a inévitablement eu des conséquences sur ma présence et mes pratiques en classe […]
Soirée débat avec Andrés Monteret autour de son livre Les chemins du collectif aux éditions Libertalia.
Lundi 14 novembre – 20h à la maison des associations de Rennes, 6 rue des alliés.
L’auteur présentera son essai centré sur la pédagogie institutionnelle (PI). »Une pédagogie à la croisée du marxisme, de l’auto-gestion, des mouvements de […]
Rencontre filmée autour des pédagogies critiques, féministes et décoloniales organisée par http://enquetecritique.org – Fiche de lecture collective sur la pédagogie des opprimé-es de Paulo Freire suivie d’une rencontre avec Myriam Cheklab.
Déroulé de la vidéo : Présentation d’Enquête Critique par Mathieu Rigouste. […]
