Procès contre Questions de classe(s) : une victoire !
Ce mardi 21 avril, nous avons reçu la décision du tribunal de Lyon qui avait été saisi pour une plainte en diffamation et injure à notre encontre par M. […]
Ce mardi 21 avril, nous avons reçu la décision du tribunal de Lyon qui avait été saisi pour une plainte en diffamation et injure à notre encontre par M. […]
23 février 2026 Q2C Depuis plusieurs mois, le collectif Questions de classe(s) et plus d’une trentaines de rédacteurs·rices travaillent à l’édition d’un Dictionnaire des pédagogies critiques. A partir de contributions de pédagogues sur le terrain, à l’école ou ailleurs, cet ouvrage contribue à montrer l’actualité de ce courant pédagogique en […]
La place des enfants dans la ville est un sujet d’actualité. La mairie de Paris […]
(visuel Blast) Contexte L’ouverture à la rentrée scolaire 2025 de l’Académie Saint-Louis Chalès, établissement scolaire […]
Ce lundi 30 mars se tenait à Lyon le procès intenté contre le collectif Questions de […]
Nuées se donne pour mission de recréer du lien entre les personnes en chair et […]
Recevez chaque semaine la lettre hebdo de Questions de classe(s), l’autre actualité sociale, syndicale, éducative et pédagogique. […]
Coopérer, s’entraider…Des formations…Des rencontres de travail…Des revues… La lettre d’information Freinet Info numéro 84https://www.icem-pedagogie-freinet.org/node/70258 […]
Les Soulèvements de la terre, Premières secousses, Editions La Fabrique, 2024, 289 p., 15 € Dans Premières secousses, Les Soulèvements de la terre adoptent un point de […]
Bonne lecture du numéro de janvier de Carnets rouges […]
Illustrations : Emmanuel Dundic Disponible en papier et en PDF :Achat à la pièce – 5€Abonnement – 15€/an J’achète ce […]
Pour un grand nombre de personnes, cette date du 11 février 2005 ne renvoie à rien de particulier, 2005 ne constitue pas une référence dans leur esprit. […]
Notre camarade Guillaume Sabin, co-auteur avec le GPAS de La Joie du dehors dans la collection N’Autre école, publie aujourd’hui Dévier, toujours aux éditions Libertalia. Au départ, […]
À l’occasion des 20 ans de la loi 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, la fédération SUD […]
C’est dans la précipitation et le chaos total que l’Intelligence Artificielle (IA) fait irruption dans le monde de l’éducation. Comme tout ce qui peut être produit doit […]
Vendredi, un vent de panique a peu à peu envahi les établissements scolaires : la part collective du pass culture est en effet brutalement coupée d’ici la […]
Le collectif Q2C s’est engagé dans une réflexion sur la pédagogie antifasciste. […]
Le collectif Q2C s’est engagé dans une réflexion sur la pédagogie antifasciste. […]
Communiqué de la CNT-SO du 12 janvier 2025 Deux enseignants avaient expliqué à la nouvelle ministre de l’Éducation nationale la réalité catastrophique dans certains quartiers de Mayotte […]
La revue pédagogique de l’ICEM pédagogie Freinet Élève « hyper- » ou « dys- » ou « à troubles »,« TDAH », élève « à besoins éducatifs particuliers »… : ce vocabulaire a maintenant envahi l’école. […]
Jmag, JCoop, BTjdes revues pour enfantspar des enfants À retrouver ici :https://www.icem-pedagogie-freinet.org/jmag-356 À retrouver ici :https://www.icem-pedagogie-freinet.org/jcoop-38 À retrouver ici :https://www.icem-pedagogie-freinet.org/node/70179 […]
Tribune | Des personnels de l’éducation nationale, syndicalistes et parents d’élèves se mobilisent contre l’emprise de Bolloré dans nos écoles Xénophobie, sexisme, discriminations contre les personnes LGBTQI+, […]
Ce numéro 195 de Dialogue propose de « mettre les contenus en culture » : les esquisser, les trier, les relier, les déplacer, leur restituer une histoire, reconnaître ceux […]
Depuis la réforme des programmes de 2016, « Dire l’amour » est un objet d’étude de la classe de 4e en français, avec les objectifs suivants : « – découvrir des […]
Aux sources de la pédagogie antifasciste, deuxième épisode de notre exploration de la pédagogie antifasciste Retrouver le 1er épisode ici Penser l’actualité d’une pédagogie antifasciste nécessite une […]
L’école peut-elle encore émanciper? Atelier-débat animé par Jacqueline Triguel et Grégory Chambat. Aujourd’hui, les débats sur l’école sont monopolisés par la parole néolibérale et/ou réactionnaire et nous […]
Sur le site du collectif des répriméEs de l’éducation nationale Par une décision datée du 9 janvier 2025, le tribunal administratif de Versailles a annulé la mutation […]
Une belle découverte grâce à Sébastien, un camarade de Questions de classe(s) ! […]
Longtemps sous-estimé, le projet éducatif de l’extrême droite fait heureusement aujourd’hui l’objet d’une analyse et d’une dénonciation par celles et ceux qui ne se résignent pas à […]
Nedjib Sidi Moussa, docteur en sciences politiques spécialiste de l’Algérie contemporaine, est l’objet d’attaques massives et ignobles de l’extrême droite depuis qu’il est intervenu dans l’émission C […]
Face aux attaques du gouvernement, la CNT-SO relaie l’appel de l’intersyndicale éducation et appelle à construire les bases d’un mouvement fort qui permettra de faire reculer le […]
S’attaquer aux crises écologiques et sociales constitue des défis urgents. Malheureusement, ces deux dimensions sociales et écologiques sont souvent traitées de manière séparée. L’enjeu de l’écopédagogie est […]
En tant qu’enseignant et amateur de littérature jeunesse, je scrute l’actualité éditoriale à l’aune de mes préoccupations pédagogiques et politiques et de mes goûts esthétiques. J’achète beaucoup […]
Je relaie cet article publié sur la page de Rapports de force, l’info pour les mouvements sociaux. C’est une victoire juridique pour les accompagnants d’élèves en situation […]
Informations reçues via la lettre de la Commission Syndicats d’Amnesty international (novembre 2024). Pour s’abonner à la lettre, écrire à comsyndicats@amnesty.fr Togo. […]
Septembre 2004, l’État privatise son fleuron historique France Télécom. […]
Aujourd’hui il y a eu une réunion au lycée, de l’équipe de lettres, avec une inspectrice et une « référente pédagogique académique » (?). […]