SNU : à Nantes, la caravane de promo pliée en deux deux
Il y a des jours, comme ça, où les luttes donnent la pêche. […]
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Débats & alternatives
Une revue: TRACeS de ChanGements
TRACeS de ChanGements, c’est la revue de ChanGements pour l’égalité (CGé), un mouvement sociopédagogique belge qui vise à l’amélioration du système scolaire qui a la fâcheuse tendance à transformer les inégalités sociales en inégalités scolaires.
TRACeS de ChanGements est un journal militant. […]
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Retraites, salaires, conditions de travail, libertés publiques… Ne rien lâcher… lutter sur la durée !
L’avis du Conseil Constitutionnel vendredi 14, marquera la fin du parcours législatif de la réforme des retraites et d’un premier cycle de lutte. […]
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Stage en pédagogie institutionnelle (août 2023)
Enseignant ou éducateur, débutant ou expérimenté, vous cherchez des pistes pour exercer votre métier.
Entre les demandes institutionnelles d’individualiser les parcours d’apprentissage et les injonctions d’utiliser les bonnes méthodes (basées sur les neuro-sciences), la P.I propose un chemin d’enseignement misant sur la coopération et faisant part égale à l’individuel et au collectif.
Le collectif […]
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Continuer à éduquer à la démocratie
La jeunesse que nous voyons battre le pavé nous incite à prendre la parole aujourd’hui. Parce que, depuis plus d’un siècle, l’éducation nouvelle porte un message d’espoir dans les valeurs de la démocratie, celles et ceux qui s’en réclament aujourd’hui ne peuvent se taire.
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Une cagnotte pour les 4 de Melle
Les 4 de Melle n’en ont pas fini avec leur parcours judiciaire dont l’enjeu nous concerne tou·tes. Ils ont besoin de soutien concret, c‘est-à-dire financier. […]
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L’école capitaliste au service de l’anthropocène par Godefroy Guibert (Carnets rouges)
Un article en 4 points à lire ici sur le site de la revue Carnets rouges : https://carnetsrouges.fr/lecole-capitaliste-au-service-de-lanthropocene/
L’objet de cet article est de montrer comment l’école empêche l’émergence d’une pensée et d’un engagement écologiques avant de centrer le propos sur la place dévolue aux sciences économiques et sociales (SES) pour la prise en […]
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École des Freinet, école de Barbiana, deux expériences d’école « émancipée » SÉANCE E-CINÉMA / VISIOCONFÉRENCE
L’association s’est associée à la coopérative de production et d’édition audiovisuelle Les Mutins de Pangée pour vous proposer une nouvelle activité : des « projections » en ligne, suivies d’un débat.La première aura lieu le jeudi 16 mars à 20 heures : entretien avec Laurence De Cock, enseignante et chercheuse en histoire et en sciences de […]
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Communiqué de la FCPE contre le SNU
La FCPE dit non au SNU à l’école !
Notre fédération rappelle qu’il appartient en premier lieu à l’école publique defaire vivre au quotidien les valeurs de la République et que c’est à l’État de luien donner les moyens… […]
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Sarah El Haïry, la Lingua Vanitatis et le SNU
À lire dans l’édition du 13 mars du Café pédagogique un décryptage de la rhétorique ministérielle sur le SNU par Laurence De Cock
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C’est tout le système éducatif qui doit bifurquer !
Un appel du site « Éducation bien commun »
(…) Quand on parle d’éducation, on ne parle pas seulement des savoirs fondamentaux, on parle de la fonction du système éducatif, de sélection, d’inégalités, de reproduction sociale, d’aliénation, on parle de formatage, mais aussi de fonctionnalité, de coopération pour les apprentissages, on parle…
Des enseignants […]
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L’Uber-éducation ou la revanche des girafes
Un post de Julien Carpe via son blog Mediapart
En regardant sur Pronote (le logiciel privé, qui sert à stocker les informations et à communiquer dans la plupart des établissements) à la date du 17, je vois écrit en toutes lettres le mot « Dégage ». […]
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Non à la soumission de la jeunesse : Bloquons la généralisation du SNU !
Face à la menace de généralisation obligatoire, le débat public sur le Service National Universel (SNU) émerge enfin. […]
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LE 7 MARS ON ARRÊTE TOUT ET ON RÉFLÉCHIT !
Cela fera bientôt un trimestre que le gouvernement essaye de nous vendre une réforme prétendument de justice et de progrès. Les macronistes étant ce qu’ils et elles sont, les mots qui sortent de leurs bouches sont vides, et évidemment à comprendre à l’inverse de ce qu’ils et elles voudraient nous laisser entendre. […]
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Comité de rédaction ouvert : En corps l’école / (11 mars) –
Le collectif Questions de classe(s) organise un comité de rédaction ouvert à tous et toutes pour discuter de la thématique du prochain numéro : Le corps à l’école.
11 février 2023 à 15h-18h
local de Sud Education Paris, 30bis Rue des Boulets, 75011 Paris
Le comité de rédaction de la revue N’Autre école ouvre […]
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30, épisode 2 : démission
En septembre, je découvrais la réalité des classes à 30 élèves, en cumulant la fonction de prof et celle de prof principale.
Cette découverte n’avait été que violence et désarroi en raison des conflits éthiques devant lesquels l’institution nous place en nous obligeant à travailler dans de telles conditions : découvrir les besoins éducatifs et […]
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Lecture de Pour une écologie pirate, de Fatima Ouassak
Fatima Ouassak, après La Puissance des mères, signe un second opus de ce qu’elle annonce être une trilogie : Pour une écologie pirate sous-titré Et nous serons libres dans lequel elle s’efforce de dessiner une stratégie et un projet politique écologiste pour et par les quartiers populaires, contre le « système colonial-capitaliste ». […]
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Le sauvage et le politique, lectures de P. Bance
En ce mois de février vient de sortir le livre d’Édouard Jourdain, Le Sauvage et le politique et il mérite votre attention. Ce livre est savant, mais il mérite d’être lu par tou.tes. Le sauvage nous instruit, nous qui nous croyons civilisés. […]
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Le travail, la besogne et… François Ruffin
Travail, valeur, pédagogie, dignité : ces vocables constellent les éditoriaux et pétillent sur les écrans en toute opacité et toute confusion. […]
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