Cet article a été publié le 04/12/2025
Ce questionnaire, proposé par le collectif éducation contre les LGBTQIphobies dont SUD éducation est membre, vise à dresser un état des lieux de la mise en place effective des programmes d’EVARS dans les écoles et établissements scolaires.
Il est anonyme, et ne prend que 2 minutes à […]
Ce communiqué a été publié le 18/12/2025
SUD éducation s’inquiète de la multiplication de sanctions disciplinaires à l’encontre des élèves en situation de handicap accusé·es d’utiliser le matériel pédagogique dont ils et elles disposent pour “tricher” lors du baccalauréat. […]
Burn out militant, de Hélène Balazard et Simon Cottin-Marx, éditions Payot
Travailler à en mourir, militer à en mourir ?
Un livre important pour nos mondes militants qui foncent souvent tête baissée dans les luttes et les actions, qui débattent politique et stratégie, mais prennent trop peu de temps – voire pas du tout – […]
Ce communiqué a été publié le 13/11/2025
Les résultats de la dernière enquête internationale TALIS (Teaching And Learning International Survey), menée par l’OCDE notamment sur les enseignant·es des écoles élémentaires et des collèges, viennent d’être publiés. Cette enquête compare les systèmes éducatifs dans différents pays d’Europe et leurs évolutions dans le temps. […]
Lors du congrès de l’Icem pédagogie Freinet fin août à Précieux, j’étais invitée à participer à une table ronde avec Frédéric Grimaud, auteur de Enseignants, les nouveaux prolétaires, afin d’évoquer la question du management dans les établissements scolaires et de son effet sur l’école publique.
Voici un 2ème texte extrait de mon intervention, qui […]
Point de départ
La campagne nationale de lutte contre les violences sexuelles faites aux enfants de 2023 donne des chiffres qui parlent d’eux-mêmes et disent une certaine urgence à mieux protéger les enfants :
– « 160 000 enfants subissent des violences sexuelles chaque année
– Toutes les trois minutes, 1 enfant est victime d’inceste […]
Dans la lignée des autres titres de la collection, cet ouvrage synthétise les communications du colloque 2024 de la FNAME : « L’ES-ADP et les questionnements éthiques ».
Dans un milieu scolaire où les enjeux d’inclusion et de pluralité sont de plus en plus importants, aborder la question de l’éthique devient un sujet incontournable dont […]
Lors du congrès de l’Icem pédagogie Freinet fin août à Précieux, j’étais invitée à participer à une table ronde avec Frédéric Grimaud, auteur de Enseignants, les nouveaux prolétaires, afin d’évoquer la question du management dans les établissements scolaires et de son effet sur l’école publique.
Voici un premier texte extrait de mon intervention, qui […]
Après deux ans d’attente, nos trois camarades ont été convoquéEs le 20 mai au tribunal de Marseille qui a annulé les trois décisions les concernant, à savoir un licenciement de son poste d’AED pour Elias Sobhy et deux mutations d’office ”dans l’intérêt du service” pour Fred Salvy (CPE) et Christine Gorce (professeurE documentaliste). […]
Communiqué du Collectif des réprimé·es de l’Éducation nationale (« Sois prof et tais-toi ! ») et de SUD éducation 93.
Le 15 mai 2025, le tribunal administratif de Montreuil a rendu un verdict sans appel : annulation immédiate dessanctions contre Hanane Ameqrane pour excès de pouvoir et vice de forme !En novembre 2023, une CAPA disciplinaire (conseil […]
A lire sur le site de Solidaires
Condamné !
Pendant 18 ans l’ancien chef d’établissement du collège St Joseph Arras a imposé ses pratiques, il a été mis en examen en juillet 2018 et condamné le 27 décembre 2024 à deux ans de prison avec sursis pour des faits de harcèlements sexuel et moral. […]
À l’occasion des 20 ans de la loi 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, la fédération SUD éducation a organisé 4 webinaires extrêmement riches.
Le validisme est un angle mort assez fréquent des revendications et plus encore de celles qui touchent à l’école, et […]
Depuis la réforme des programmes de 2016, « Dire l’amour » est un objet d’étude de la classe de 4e en français, avec les objectifs suivants :
« – découvrir des poèmes de différentes époques exprimant les variations du discours amoureux ;
– comprendre les nuances du sentiment amoureux et quelques-unes des raisons qui en font […]
Inclus dans la Nouvelle Questions féministes n°43, « Féminisme aux risques du sport », cet article de Bastien Pouy Bidard pose la question des expériences des femmes trans avec le sport, et plus particulièrement à l’école, dans une discipline où, constate l’auteur, les normes sexuées sont toujours très présentes, que ce soit dans la […]
