Conseils de discipline dans les lycées, conditions de gardes à vue, peines disproportionnées, l’acharnement institutionnel à bâillonner la jeunesse se poursuit
Rage et consternation devant ce que les manifestantEs, notamment les jeunes, endurent du fait de leurs mobilisations pour des conditions d’études dignes et contre la vie chère.
Le gouvernement semble bien décidé à […]
Les élèves se mobilisent pour leurs conditions d’études et de vie.Le gouvernement leur répond par les lacrymos, les matraques et les tirs de LBD…
Étudier dans des locaux sains, sans rat, sans fuites d’eau.Être protégéEs du froid ou de la canicule.Ne pas passer sa vie à travailler et avoir des emplois du temps qui […]
Via le site de SUD éducation 78
Les établissements scolaires sont bien représentatifs du fonctionnement de notre société, catégorisée, stratifiée, hiérarchisée selon les missions, les statuts, les fonctions, parfois même selon les revenus !
Des personnels méprisés et opprimés
Parmi les personnels les plus méprisés et mis à l’écart de notre institution se trouvent les […]
Dans mon collège, nous avons terminé notre 2ème année avec des groupes en 6e et en 5e.
Comme d’autres établissements, nous n’avions pas su résister totalement à la réforme Attal du « Choc des savoirs » de 2024 : si certainEs de nos collègues, dans d’autres établissements, avaient réussi à ne pas du tout mettre […]
Partie I. Une école pour toustes : la classe, le groupe, l’« inclusion »
a) Groupes et dynamiques de groupe : de quoi parle-t-on ?
b) Élèves handicapéEs : quelles places dans les groupes ?
c) Et la place des adultes dans tout ça ? Quelles postures adopter pour favoriser le collectif ?
À lire ici : https://www.uneseuleecole.fr/pedagogie-1/le-r%C3%B4le-du-collectif-classe-dans-une-%C3%A9cole-accessible-%C3%A0-toutes-et-tous-
Partie II. […]
Texte initialement publié sur le site du Cuse (collectif une seule école)
Après des avancées conséquentes et positives pour les élèves handicapéEs depuis la loi 2005 (avec tous les manques qui demeurent et dont nous avons conscience), on ne peut que constater, depuis 4 ou 5 ans, une crispation grandissante autour de la question […]
Cet article a été publié le 04/12/2025
Ce questionnaire, proposé par le collectif éducation contre les LGBTQIphobies dont SUD éducation est membre, vise à dresser un état des lieux de la mise en place effective des programmes d’EVARS dans les écoles et établissements scolaires.
Il est anonyme, et ne prend que 2 minutes à […]
Ce communiqué a été publié le 18/12/2025
SUD éducation s’inquiète de la multiplication de sanctions disciplinaires à l’encontre des élèves en situation de handicap accusé·es d’utiliser le matériel pédagogique dont ils et elles disposent pour “tricher” lors du baccalauréat. […]
Burn out militant, de Hélène Balazard et Simon Cottin-Marx, éditions Payot
Travailler à en mourir, militer à en mourir ?
Un livre important pour nos mondes militants qui foncent souvent tête baissée dans les luttes et les actions, qui débattent politique et stratégie, mais prennent trop peu de temps – voire pas du tout – […]
Ce communiqué a été publié le 13/11/2025
Les résultats de la dernière enquête internationale TALIS (Teaching And Learning International Survey), menée par l’OCDE notamment sur les enseignant·es des écoles élémentaires et des collèges, viennent d’être publiés. Cette enquête compare les systèmes éducatifs dans différents pays d’Europe et leurs évolutions dans le temps. […]
Lors du congrès de l’Icem pédagogie Freinet fin août à Précieux, j’étais invitée à participer à une table ronde avec Frédéric Grimaud, auteur de Enseignants, les nouveaux prolétaires, afin d’évoquer la question du management dans les établissements scolaires et de son effet sur l’école publique.
Voici un 2ème texte extrait de mon intervention, qui […]
Point de départ
La campagne nationale de lutte contre les violences sexuelles faites aux enfants de 2023 donne des chiffres qui parlent d’eux-mêmes et disent une certaine urgence à mieux protéger les enfants :
– « 160 000 enfants subissent des violences sexuelles chaque année
– Toutes les trois minutes, 1 enfant est victime d’inceste […]
Dans la lignée des autres titres de la collection, cet ouvrage synthétise les communications du colloque 2024 de la FNAME : « L’ES-ADP et les questionnements éthiques ».
Dans un milieu scolaire où les enjeux d’inclusion et de pluralité sont de plus en plus importants, aborder la question de l’éthique devient un sujet incontournable dont […]
Lors du congrès de l’Icem pédagogie Freinet fin août à Précieux, j’étais invitée à participer à une table ronde avec Frédéric Grimaud, auteur de Enseignants, les nouveaux prolétaires, afin d’évoquer la question du management dans les établissements scolaires et de son effet sur l’école publique.
Voici un premier texte extrait de mon intervention, qui […]
Après deux ans d’attente, nos trois camarades ont été convoquéEs le 20 mai au tribunal de Marseille qui a annulé les trois décisions les concernant, à savoir un licenciement de son poste d’AED pour Elias Sobhy et deux mutations d’office ”dans l’intérêt du service” pour Fred Salvy (CPE) et Christine Gorce (professeurE documentaliste). […]
Communiqué du Collectif des réprimé·es de l’Éducation nationale (« Sois prof et tais-toi ! ») et de SUD éducation 93.
Le 15 mai 2025, le tribunal administratif de Montreuil a rendu un verdict sans appel : annulation immédiate dessanctions contre Hanane Ameqrane pour excès de pouvoir et vice de forme !En novembre 2023, une CAPA disciplinaire (conseil […]
