Note de lecture – Pubère la vie, du Dr Kpote
Une belle découverte grâce à Sébastien, un camarade de Questions de classe(s) ! […]
Read More
Anti-sexisme à l’école
Tout est si brillant – de l’amour et de la littérature pour viser la lune
En octobre 2022, la jeune maison d’édition Shed Publishing publie, après deux essais sur la ville et la décolonisation, son premier album jeunesse : Tout est si brillant de Tarek Lakhrissi et Jehane Yazami. […]
Read More
Un matin de rêve, ou le silence feutré de l’amour
Dans Un matin de rêve, l’auteur Christian Demilly et l’illustratrice Clémence Pollet nous font vivre le ravissement d’un enfant qui se remémore sa journée de la veille.
Dans une narration à la première personne, l’enfant égraine la douceur des événements de ce premier jour des vacances. […]
Read More
Harcèlement sexuel au collège Robespierre d’Épinay
Via Sud éducation
Ce communiqué a été publié le 17/06/2022
SUD éducation apporte tout son soutien aux neuf enseignantes du collège Robespierre à Épinay-sur-Seine qui depuis avril 2019 dénoncent des faits de harcèlement sexiste et sexuel dont elles ont été victimes de la part d’un de leurs collègues à leur chef d’établissement. […]
Read More
La coopérative pédagogique : Paroles de filles
Via les pages “pédagogie” de la Fédération Sud éducation (10/11/2021)
“Paroles de filles” est un atelier conçu par deux professeures documentalistes dans un collège. C’est un atelier hebdomadaire de discussion en non-mixité de genre : élèves et une adulte référente. […]
Read More
Entretien avec Mathilde Larrère autour de Rage Against The Machisme (3/3)
Si vous n’avez pas encore lu les deux premiers volets de ce riche entretien, c’est ici Entretien avec Mathilde Larrère autour de Rage Against The Machisme (1/3) et là Entretien avec Mathilde Larrère autour de Rage Against The Machisme (2/3).
Julien Marsay
L’Histoire des enfants, sa silenciation, ça rejoint aussi ce que l’on voit […]
Entretien avec Mathilde Larrère autour de Rage Against The Machisme (2/3)
L’Histoire de l’histoire des femmes, celle de leurs luttes collectives pour l’obtention des droits, c’est ce que l’historienne Mathilde Larrère éclaire avec brio, flamme et humour dans son livre Rage Against The Machisme, illustré avec panache par Fred Sochard. […]
Read More
Entretien avec Mathilde Larrère autour de Rage Against The Machisme (1/3)
L’Histoire de l’histoire des femmes, celle de leurs luttes collectives pour l’obtention des droits, c’est ce que l’historienne Mathilde Larrère éclaire avec brio, flamme et humour dans son livre Rage Against The Machisme, illustré avec panache par Fred Sochard. […]
Read More
Circulaire Blanquer contre l’écriture inclusive : SUD appelle les personnels à ne pas la respecter
Ce jeudi 6 mai, le ministre Blanquer a fait paraître une circulair edestinée exclusivement à proscrire l’usage de l’écriture inclusive dans le cadre de l’enseignement.
Le ministère de l’Éducation nationale est incapable de garantir des conditions d’enseignement correctes durant cette crise épidémique. Les inégalités scolaires s’accroissent en raison du manque criant de personnels. […]
Read More
La Toile de l’équité et le débat. Activités de formation pour l’égalité des sexes
Par Claudie Solar.
Introduction
Le but poursuivi dans ce texte est de construire un débat sur l’égalité des sexes en s’appuyant sur la Toile de l’équité qui sous-tend depuis longtemps mes interventions, pédagogiques, ou autres, et que j’ai commencé à développer en 1992. […]
Read More
Lire, écrire… lutter. Le 8 mars, et après ?
Au lendemain de la journée internationale pour les droits des femmes, l’équipe de Questions de Classe(s) vous propose une sélection de sources en lien avec ces droits.
– Cartographie d’une controverse : l’écriture inclusive : http://www.lettresvives.org/2020/02/11/genese-de-la-cartographie-dune-controverse-en-lettres/
– Arts et violences sexuelles : http://www.lettresvives.org/2019/12/31/lart-et-les-violences-sexuelles-une-tentative-dusage-critique-des-nouveaux-programmes-en-lycee/
– Fiche de lecture : Construire l’égalité des sexes et des sexualités, Gaël […]
L’imprévu #5 – 8 Mars / Paroles d’élèves, par Claire Corbac
A l’occasion du 8 mars, Claire Corbac a organisé avec ses élèves de CM1-CM2 un débat philosophique à partir de la proposition de Bruce Demaugé-Bost et Olga Azocar : « vaut-il mieux être une fille ou un garçon ? ». […]
Read More
L’Imprévu #2 – Les déléguées à l’égalité, par Erwin
16 décembre, 9h10, j’attends devant la G02 que ma collègue de français ait fini avec les 203, que j’ai un peu plus tard dans la matinée. Ils sortent, me disent bonjour. Justine m’interpelle : « Monsieur, on a prévu une activité par rapport à notre truc sur l’égalité là. ». […]
Read More
Redressons et rééduquons nos regards avec Iris Brey -Entretien avec Julien T.-Marsay
Entretien avec Iris Brey par Julien T.-Marsay
Dans l’Histoire du cinéma, le male gaze est le regard majoritaire : il filme le corps comme un objet et non comme un sujet. […]
Read More
Non, l’écriture inclusive n’est pas propagandiste!
Tribune du collectif Lettres vives
À l’heure où le sexisme structurel ne se cache résolument plus comme en atteste le hashtag #14septembre (a), trente-deux linguistes progressistes ont choisi leur combat dans Marianne : s’insurger contre la malfaisante écriture inclusive, mère de tous les maux linguistiques contemporains !
Cette tribune, nous l’avons lue à Lettres Vives. […]
Read More8 MARS. Littérature jeunesse : Genre et sous-genre
La littérature destinée à la jeunesse est considérée comme une littérature de genre et son économie est particulièrement genrée.
Je vous invite à faire un tour au rayon jeunesse de votre librairie. Vous y verrez des albums d’un format imposant, pour certains quatre ou cinq fois plus grands que le plus généreux des romans dits […]
Chroniques du genre en cours préparatoire #5 : Le consentement, conseil d’élèves et éducation à la sexualité
Enseignant en CP avec une dizaine d’élèves en éducation prioritaire à Paris, j’ai décidé de consigner mes réflexions sur la manière dont le genre fait la classe au quotidien – son rôle dans les apprentissages, les interactions de mes élèves et ma pratique pédagogique, dans une chronique.
=> Épisode 1 : intro et féminisme matérialiste
Introduction […]
Chroniques du genre en cours préparatoire #4 : vers une récréation moins sexiste ?
Enseignant en CP avec une dizaine d’élèves en éducation prioritaire à Paris, j’ai décidé de consigner mes réflexions sur la manière dont le genre fait la classe au quotidien – son rôle dans les apprentissages, les interactions de mes élèves et ma pratique pédagogique, dans une chronique.
=> Épisode 1 : intro et féminisme matérialiste
Introduction […]
Ni poupées ni princesses: 10 suggestions de lecture (pour le 8 mars)Anti-sexisme à l’école,
Après l’entretien avec Gabriel Lucas du blog “La mare aux mots”, sa bibliographie antisexiste, sa sélection sur l’homosexualité et l’homoparentalité, voici une courte biblio féministe publiée par Ricochet, “site de référence dédié à la littérature jeunesse francophone”.
A l’occasion de la Journée internationale des droits des femmes, Ricochet vous propose une sélection de 10 ouvrages […]
Read More
Littérature jeunesse. Entretien avec Gabriel Lucas “La mare aux mots”
**Entretien avec Gabriel Lucas du blog
Questions de classes – Peux-tu nous présenter la Mare aux mots, son projet, son équipe et son mode de fonctionnement ?
Gabriel Lucas – La mare aux mots est née il y a 10 ans, au départ c’était un forum. J’étais père au foyer, j’avais été vendeur culturel, et mon […]
Read More