couverture du dictionnaire des pédagogies critiques / fond violet en fondu avec étoiles

Pré-commande Dictionnaire des pédagogies critiques : éduquer, conscientiser, transformer

23 février 2026 Q2C Depuis plusieurs mois, le collectif Questions de classe(s) et plus d’une trentaines de rédacteurs·rices travaillent à l’édition d’un Dictionnaire des pédagogies critiques. A partir de contributions de pédagogues sur le terrain, à l’école ou ailleurs, cet ouvrage contribue à montrer l’actualité de ce courant pédagogique en […]

* Chaque semaine, le collectif de rédaction de Questions de classe(s) sélectionne quatre articles postés dans la semaine.
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Copil ou face

Les comités de pilotage (COPIL) se développent de plus en plus dans le giron de nos écoles. Et pour piloter quoi ? Comment ? Et avec qui ? Les conseils […]

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Que faire ?

L’édito de l’Émancipation syndicale et pédagogique n°2, octobre 2018 C’est la question que des militants révolutionnaires russes se posaient à une époque. C’est la question qui se […]

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Efficience …libérale

Le ton des nouveaux programmes pousse vers cette « efficience » prônée par nombre d’inspecteurs. Cette dernière doit permettre à nos élèves de « s’insérer dans la société ». Déjà on […]

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Séminaire (Re)lire Paulo Freire

Séminaire « Pédagogies critiques et féministes » : Séance du samedi 13 octobre 2018. Thématique de la séance: (Re)lire Paulo Freire: 50 ans après Pédagogie des opprimés (Institut bell […]

Espace de travail du collectif (invisible pour les visteur·euses)