Ci-dessous la version longue de l’article de Jean-Michel Bocquet publié dans revue N’Autre école n° 22 : Inclure ? Exclure ? (pré-commande en ligne)
On pourrait imaginer que le secteur de l’éducation populaire, les colonies de vacances ou les centres de loisirs pratiquent l’inclusion de manière plus importante et moins problématique que l’école. […]
Auteur de Coopérer pour changer de monde, co-édition ICEM-CEMEA, 2023, François Le Ménahèze nous livre ici quelques éléments de réflexion sur ce sujet…
La compétition est aujourd’hui omniprésente dans toutes les sphères de notre société. Elle a imprégné le monde économique et politique faisant même partie intégrante de notre pensée collective. […]
Ce texte est issu du dernier numéro de l’Educ Freinet, la revue du mouvement Freinet.
Transformer le temps et l’espace de la récréation.
Ces derniers mois, dans notre petite école rurale de trois classes de la PS au CM2, nous rencontrions, mes collègues et moi-même, de nombreuses difficultés dans la gestion des temps de […]
L’Educ Freinet est la revue du mouvement Freinet. Son dernier numéro, « écrilire et littérature », est consacré à « l’écrilire : joli mot-valise créé pour décrire la Méthode naturelle d’écriture et de lecture des classes Freinet » précise le comité de rédaction. […]
La découverte de la littérature s’inscrit naturellement dans une démarche d’écrilire et participe à l’émancipation culturelle et sociale des enfants.
Pour avoir envie d’apprendre à lire, il faut en effet désirer connaitre la pensée de l’autre. Le livre est donc au cœur de la classe. […]
Il arrive en retard et fait tomber stylos et cahiers des camarades en allant s’installer, tantôt avec un air espiègle, tantôt avec agressivité.
Elle entre dans la classe en bousculant les autres, en donnant des tapes derrière la tête de quelques élèves.
Chacune de ses interventions réfute la parole des autres, ou les règles […]
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La pédagogie Freinet existe-t-elle dans l’enseignement secondaire ?
Au collège, au lycée, peut-on travailler dans une visée émancipatrice ?
Les réflexions issues des travaux d’Élise et Célestin Freinet ont d’abord nourri l’enseignement primaire ; […]
Coquecigrue, en effet, vocable dont, dit-on, Rabelais fut le premier à user et dont le Petit Robert nous donne une foule de synonymes parmi lesquels je ne peux m’empêcher de choisir le plus explicite : ânerie !
Ânerie, en effet, que cette association du mot « cours », autrement dit leçon et du vocable « empathie […]
D’une lutte syndicale à des pratiques émancipatrices SUD Éducation 93 (coll.)Précommander25 € + frais de livraisonSi vous en avez la possibilité, vous pouvez commander le livre à un tarif de soutien à la maison d’édition ︎ rdv iciL’école républicaine française est un espace où nommer et analyser les formes institutionnelles du racisme peut […]
Le Congrès de l’ICEM-Pédagogie Freinet, c’est dans une semaine à Nanterre, du 22 au 25 août prochain. Et c’est à cette occasion que le numéro 16 de la collection N’autre école, Des élèves à la conquête du passé – Faire de l’histoire à l’école primaire, publié aux éditions Libertalia, sortira en librairie. […]
