Débats & alternatives

De quelques antidotes , qui nous aideront à passer notre fragilité, à l’accepter , la laisser vivre et la laisser agir:

Concernant un monde réputé dur où on est prié d’être gagnants , d’être confiants et de tout réussir, nous sommes éberlués de nous confronter à la difficulté… et d’y survivre.

On s’attendrait à pire malgré tout, tellement […]

L’émission du 8 octobre sur Radio Libertaire

Au sommaire : les rythmes scolaires, la manif à Nanterre de commémoration du 17 octobre 1961, les stagiaires.

Chronique livre : l’extrême droite et l’école

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L’EDMP, un local coopératif
samedi 28 septembre 2013

Les lecteurs et lectrices de la revue L’Émancipation sont habitué-e-s à voir évoquer l’EDMP (Édition et Diffusion de Matériel Pédagogique) au détour d’un article : l’EDMP est en effet une librairie coopérative. Mais elle est très loin de se limiter à cette dimension. L’EDMP c’est aussi un local […]

Pour la deuxième année, les comités locaux d’Attac 78 nord et sud, organisent une Université populaire qui propose gratuitement des moments de formation, d’échange et de débat.

Un jeudi par mois au Prisme à Élancourt, du cours à la rencontre en passant par la conférence ou le spectacle, les formes variées doivent permettre de s’adresser […]

Dans toutes les écoles vient d’arriver un numéro de Fenêtres sur cours la publication du SNUioo-FSU. Mon propos n’est pas ici d’en faire une critique sur fond d’anti-syndicalisme mais de m’attacher à ce que révèle ce numéro spécial consacré à la consultation sur le bilan des programmes de l’école primaire de 2008 qui vont être […]

Certes, «communauté» est un mot de plus en plus difficile à employer dans notre société, tant il a été dévoyé par des usages politiciens. Pourtant au théâtre (en art en général), il signifie autre chose, une façon de se réunir bien plus grande, bien plus ouverte, bien plus universelle. Par exemple cette communauté aléatoire, comme […]

On se souvient de la controverse provoquée par les programmes de 1969 privilégiant des « activités d’éveil » basées sur des méthodes actives et un décloisonnement disciplinaire. En histoire, ces programmes furent accusés d’avoir sapé l’acquisition de savoirs de base nécessaires à la fabrication d’une identité nationale. Dès lors, l’idée de camper les programmes sur […]

Un commentaire sur le site Q2C nous a signalé cet excellent article de nos amis d’Acrimed, en voici l’introduction, nous vous renvoyons vers leur site pour la suite…

Haro sur la réforme des rythmes scolaires : chronique d’une amnésie médiatique

par Blaise Magnin, le 20 septembre 2013

La rentrée scolaire fournit chaque année aux médias un […]

Réforme des rythmes scolaire:
APC versus l’aide personnalisé
un combat qui n’aura pas lieu

L’aide personnalisée a été instaurée par Darcos pour que les enseignants malgré le passage généralisé à la semaine de 4 jours conservent le même temps de travail. Elle fut surtout présentée comme un dispositif pouvant aider les élèves les plus en […]

Nous ne reviendrons pas sur la très mauvaise mise en œuvre de la réforme par le gouvernement. Précipitation, absence de globalité (quid du rythme des adultes et du partage du travail etc…), très faible impulsion financière, alors qu’une relance massive de l’emploi associatif s’imposait, ainsi qu’une aide pérenne aux communes pauvres …
Mais, en tant […]

L’école et l’égalité : la longue marche
Cycle de rencontres-débats, ACT, année scolaire 2013/2014, Marseille
www.approches.fr/L-ecole-et-l-egalite-la-longue

Ce n’est pas une nouveauté, l’Ecole de la République a du mal à garantir la réussite de tous. Pour autant la démocratisation scolaire est passée par là et les progrès ne sont pas à occulter. Mais les ressorts inégalitaires et […]

Le multi-âge, une approche systémique, un autre paradigme encore insupportable.

Article publié dans la revue québécoise « Grandir en multi-âge », décembre 2010 et repris dans le livre « multi-âge » bleu][TheBookEdition.com

Pendant longtemps et un peu partout dans les pays occidentaux, le multi-âge ne résultait pas d’un choix mais d’une contrainte démographique et […]

La charte de la laïcité présentée à la Ferté-sous-Jouarre le 09 septembre par Vincent Peillon énonce dans son article 2 : « Il n’y a pas de religion d’Etat ». Pourtant, cet énoncé est plus ambigu qu’il n’y paraît.Il n’y a pas officiellement en France de religion d’Etat au sens où l’anglicanisme par exemple est une […]

Les sept violences que l’école inflige aux enfants
et esquisse des réponses institutionnelles à ces violences.

1. La première violence que notre système éducatif inflige aux enfants réside dans l’exclusion du domestique du champ éducatif : dès l’école maternelle je découvre qu’il y a dans la société deux catégories d’adultes, ceux, celles plutôt … qui ont […]

Le 16 septembre sort en kiosque le nouveau Manière de Voir (une édition du Monde diplomatique) consacré à l’éducation.
Il est composé de trois parties : La Reproduction des inégalités – Sous l’emprise du privé – Les voies de l’émancipation et mêle articles publiés dans le Diplo et trois inédits.

En attendant de vous le présenter […]

Pour écouter la nouvelle émission des syndicats CNT éducation Région parisienne (le 2ème mardu de chaque mois à 20 h 30 sur Radio libertaire), téléchargez le fichier audio.

Émission à télécharger

Au sommaire : une rentrée en rythme, petit bilan de la réforme à Paris

2ème partie : la lutte des professeurs d’Elco marocain

Chronique lecture : Le […]

La revue de presse du CRAP-Cahiers pédagogiques reprend du service pour cette nouvelle année scolaire. Au sommaire de cette première lettre : Charte de la laïcité à l’École – Refonte annoncée des programmes – Dress code…

Pour s’abonner à la revue de presse c’est ici […]