Débats & alternatives

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Palestine : école, territoire de résistance ?

Alors que les journaux annoncent le bombardement par l’armée israélienne d’une école palestinienne administrée par l’ONU, nous signalons aux visiteuses et visiteurs du site Questions de classe(s) ce numéro de la revue N’Autre école réalisé en 2010, il y a quatre ans, au retour d’une mission syndicale en Palestine.

Sommaire et édito de ce […]

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Faut-il brûler les Humanités et les Sciences humaines et sociales ?

Un nouveau billet sur le site de nos amis d’aggiornamento :

A propos de Marc Conesa, Pierre-Yves Lacour, Frédéric Rousseau, Jean-François Thomas (dir), Faut-il brûler les Humanités et les Sciences humaines et sociales ?, L’atelier des SHS n°6, Michel Houdiard Editeur, 2013.

Le néolibéralisme et la culture manageriale sont-ils entrain de brûler à petit feu les Humanités […]

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Cassandre/Horschamp n° 98 : Déplacement(s)

Il nous arrive, pauvres sédentaires qui ne voyageons plus souvent que sur la toile, de ressentir la nostalgie du déplacement constant de nos ancêtres chasseurs-cueilleurs (mode de vie qui se retrouve aujourd’hui encore chez certains groupes de pygmées, notamment en Afrique centrale). Certains pensent d’ailleurs que c’est le rejet de ce passé, mâtiné d’une […]

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Nous démolissons en construisant

« Nous démolissons en construisant » Helena Radlinska.

On oppose souvent ceux qui seraient réalistes, qui s’adapteraient à tout ce qui est inacceptable dans le cours de l’économie, de la politique et du monde du travail, à ceux, qui, négatifs, s’enfermeraient dans la critique stérile, s’isoleraient , et en quelque sorte créeraient eux mêmes leur propre […]

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Kroniks Robinson : Tout chant commence d’abord par un cri

Durant le XXème siècle, les puéricultrices et les éducateurs ont appris à s’inquiéter des jeunes enfants trop sages. Cela n’allait pas de soi. Pendant des siècles, auparavant, , la pensée sur l’éducation avait été marquée par la négation de tout ce qui représentait l’enfance.

L’enfant devait être adulte en miniature, et nier par son comportement toutes […]

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Parent au neutre et singulier : parentalité contre citoyenneté et sexualité , nouvelles normes sociales.

L’invention de la parentalité

Il fut un temps où le terme « parent » n’existait pas au singulier, ou alors si peu. A peine appelions-nous parent un petit cousin éloigné, et encore, un tel emploi de ce mot paraissait-il bien vieillot.

Nous n’employions ce singulier ni pour donner un titre aux autres, ni pour nous […]

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Si elle est enfouie sous terre, qu’est ce qui distingue une pièce d’or, d’un caillou?

Si elle est enfouie sous terre, qu’est ce qui distingue une pièce d’or, d’un caillou? (Créavie)

La plus grande des leçons que les humains ont reçu depuis le XXème siècle, la plus difficile à admettre, était certainement l’incroyable, l’énigmatique proximité qui sépare les destins opposés des choses et de gens.

Ainsi Freud nous a enseigné […]

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Ces affaires soi-disant pédagogiques qui empoisonnent l’école

On peut bien discuter encore longtemps de pratiques différentes, les mettre en oeuvre c’est toujours s’exposer à une multitude de risques, c’est exposer sa propre personne, la mettre en danger.

Les raisons qui provoquent les innombrables « affaires » qui aboutissent souvent à la destruction de l’enseignant, au mieux à son renoncement, sont rarement dans une critique […]

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Je suis rom. À la fac, les étudiants m’ignorent : je ne pensais pas la France si raciste

Suite au « lynchage de Pierrefitte », interview de Nicolae, de l’association Intermèdes-Robinson

http://leplus.nouvelobs.com/contribution/1215359-insultes-violences-policieres-je-suis-rom-je-ne-pensais-pas-la-france-aussi-raciste.html

Un jeune rom se trouve actuellement entre la vie et la mort. L’adolescent, âgé de 16 ans, a été roué de coups par une douzaine de personnes qui le soupçonnaient de cambriolage, dans une cité de Seine Saint-Denis, vendredi 13 juin. Nicolae […]

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Exigences et tolérance: sortir des logiques symétriques

Nouvelle « Kronik » des Robinsons-Intermèdes

La tolérance est la mesure de ce que nous attendons des autres, l’exigence est celle de ce que nous attendons de nous mêmes.

Il est indéniable qu’actuellement, les institutions, qu’elles soient sociales, médicales, éducatives, évoluent conjointement vers un seuil de tolérance, et d’exigence, de plus en plus critique. Elles […]

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La dissertation de philosophie : une épreuve injuste du bac ?

La critique coutumière de la dissertation de philosophie consiste à l’accuser d’être une loterie, à cause de la faible corrélation entre l’effort fourni pendant l’année et la note au bac. Dans cet article, je ne souhaite aucunement véhiculer une rumeur invérifiable (et relevant surtout de la légende urbaine), mais tenter de démontrer une autre lacune […]

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