Communiqué de la CGT éducation 31
M. Tournier, non, nous ne couvons pas de futurs jihadistes !
« Depuis plusieurs années, il y a dans notre pays des processus de communautarisation extrêmement forts, et on peut, en tant qu’éducateur, être extrêmement troublé par le fait qu’il se trouve près d’un millier de jeunes Français qui ont passé […]
Destruction des progrès, progrès des destructions, tel est le titre donné par l’ONG EERC concernant la situation des Rroms de Roumanie en France:
http://www.errc.org/cms/upload/file/destruction-des-progres-progression-des-destructions.pdf
Nous ne pouvons malheureusement que confirmer un tel diagnostic s’agissant de la scolarisation et la socialisation de ces familles et enfants et du maintien de la politique destructrice des expulsions. […]
Vulnérabilité contre précarité
Publié le 12 septembre 2014 par intermedes
Pour Bertrand Ravon, dans son dernier ouvrage collectif (Vulnérabilités sanitaires et sociales, éditions PUR, 2014) , la vulnérabilité et la précarité sont deux concepts révélateurs des évolutions sociales contemporaines; pourtant, note-t-il, ces deux notions diffèrent. Alors que la vulnérabilité se rapproche d’une forme de fragilité et […]
« Direletravail » : une belle initiative qui se lance et que nous relayons avec plaisir et curiosité….
Voir aussi l’entretien accordé par Patrice Bride au site Questions de classe(s)
Extrait de la présentation du projet :
Pourquoi « dire le travail » ?
On fait toujours plus et mieux que ce qu’on nous dit de faire
Si le […]
Voici le programme trimestriel de l’Université populaire d’Arcueil. Elle reprend ses travaux lundi 6 octobre, à 20 h, à anis Gras (55 avenue Laplace, à Arcueil). L’entrée est libre, gratuite, sans condition d’âge ou de diplôme.
Je vous remercie par avance de bien vouloir diffuser cette information au personnel de votre établissement et à […]
« Donnez-moi un point d’appui, et je soulèverai le monde éducatif ».
A l’école des compétences – De l’éducation à la fabrique de l’élève performant
Par Angélique del Rey
Dans une conférence-spectacle sur la novlangue, l’interlocuteur demande aux personnes du public quel est le mot qu’elles détestent le plus dans leur travail. Curieusement, les spectateurs […]
Le Zapatisme en 15 questions. Pour en savoir un peu plus sur le Zapatisme… Vidéo des compas de Veredas autonomas, sous-titrée en français là : http://youtu.be/gsBkKJ_A3fw
Depuis 20 ans, avec une organisation horizontale et autonome sur tous les plans (politique, justice, éducation, santé, alimentation…), le mouvement zapatiste est l’un des plus bel exemple d’alternative au […]
Sur le site Autre futur un texte de Pierre Bance qui nous donne à réfléchir…
Le mouvement social demande aux intellectuels de contribuer utilement à la réflexion révolutionnaire en lui apportant des outils pour comprendre le présent et des idées pour penser la société future. Le débat n’est pas mort, les interventions des penseurs sont […]
Que fabrique une association comme la nôtre en mélangeant tous les genres, tous les gens, tous les âges, et toutes les cultures? Que risquons nous à travailler tous les stéréotypes, à confronter tout le monde?
Nous recherchons de façon volontaire, méthodique et professionnelle la confrontation avec ce qui est étranger, ce qui est différent, ce […]
Soucieuse de favoriser le débat public sur des thèmes en rapport avec l’éducation, CGé met des conférencier(ère)s, tous membres de notre mouvement, à la disposition des personnes, des écoles ou d’associations intéressées.
Ces conférences-débats pourraient être organisées en soirée ou s’intégrer dans des journées pédagogiques ou de réflexion au sein de votre institution. […]
Nous reproduisons ici le compte rendu en ligne de la Conférence-débat du 21 juillet 2014 organisée par Solidaires, Ecologistes et Libertaires et No Pasaran 12 à la librairie La Plume
Femmes de Mais Femmes en territoire zapatiste
Avec Martine Gérardy, traductrice du livre « Femmes de Mais », de Guiomar Rovira, et Marc Tomsin, éditeur de « Rue […]
Madame la Ministre,
Depuis ma lettre ouverte à Alain Savary en juin 1981 publiée par Libération, j’ai écrit à de nombreux ministres de l’Education nationale mais, fait nouveau, vous êtes la première femme à qui je m’adresse, et pour cause, jamais une femme n’a été à ce poste.
Un de vos prédécesseurs Vincent Peillon voulait […]
Est il raisonnable de créer quand on désinstitutionnalise? Est il prudent de lancer de nouvelles initiatives sociales quand on prédit l’abandon, le désengagement , la sous traitance?
Faut il se contenter de fonctionner et de se taire, de s’adapter et de durer? Faut il anticiper les régressions pour rester dans la course? Faut il rentrer dans […]
Accompagner le développement de l’éducation démocratique, émancipatrice et innovante tout au long de la vie, et tout au long de la ville.
Projet de demande de subvention auprès de la Région Rhône-Alpes pour créer un emploi
Voici ci-dessous les premiers mots d’un projet que l’ADEP souhaite lancer. Pour ce faire, nous montons un dossier de […]
Le sentiment « d’un possible/ d’impossible » , social
Cette impression que rien ne bouge, de léthargie de toute dynamique sociale; cette impression que plus personne ne réagit, de la faiblesse des mobilisations sociales. Ce sentiment qu’il n’y a plus de répondant , que le militantisme se perd , que l’engagement se fait rare, comme l’indignation… ne tient […]
Marier le fiable et le faible (proverbe dyslexique)
Tout dans notre société concourt à diviser et cloisonner ce qui est fiable et ce qui est fragile. La fiabilité est du côté de la technologie, de la réussite, de l’aisance , des moyens. Elle est l’apanage de ceux qui entreprennent , « réussissent » (à ce qu’on nous […]
L’héritage du colonialisme est avant tout ce qui monopolise, occupe et exploite …nos propres esprits. La décolonisation mentale chez le colonisateur, est un processus autrement plus lent et compliqué que celui de la décolonisation historique: elle ne peut pas se faire sans nous.
la ruse du colonialisme est d’être toujours en jeu là et […]
L’espoir est dans la classe
L’humanité a-t-elle un avenir viable ?
La société, l’humanité, le monde mondialisé ont à se colleter avec la question d’un avenir possible. Facile à dire. En réalité, on ne sait par où commencer ou plutôt comment et qui aura suffisamment de pouvoir pour inverser le cours des choses. De leurs paradis […]
Vue de loin la Pédagogie Sociale, ça ressemble parfois à une bataille. Une bataille contre les idées reçues, l’ordre des choses; une éternelle bataille aussi des petits contre les grands, du nouveau contre l’ancien,
La Pédagogie Sociale permet en effet de générer une énergie énorme pour lutter contre l’entropie, tout ce qui ramène au sol […]
