Depuis le 20 août, le site Questions de classe(s) dysfonctionne (le site est parfois indisponible, avec des pages qui chargent difficilement, des articles dans le désordre…) : nous y travaillons, avec les moyens et les compétences qui sont les nôtres, et nous espérons résoudre rapidement ces problèmes techniques ! Patience, donc, et à très […]
L’enseignement de la littérature prend trop souvent la forme d’un exercice d’admiration dont on connaît les limites : recherche d’une entente tacite, création d’un entre-soi et, par là, démarche de sélection. […]
N’Autre école n° 23 – Lutter pour gagner, quelles pratiques ? Le découragement semble de […]
Résumé : L’éducation à la citoyenneté radicale va plus loin qu’une éducation à une citoyenneté critique, orientée […]
Arthur raconte une séance d’histoire avec ses CE2 où il mobilise la lecture de Le […]
Communiqué du Collectif des réprimé·es de l’Éducation nationale (“Sois prof et tais-toi !”) et de […]
Recevez chaque semaine la lettre hebdo de Questions de classe(s), l’autre actualité sociale, syndicale, éducative et pédagogique. […]
Une assistante d’éducation est morte aujourd’hui en faisant son travail dans les conditions absurdes qu’on lui offrait, nième accident mortel du travail cette année. Hommage et femmage […]
Comment définir Spirus Gay ? Acrobate, jongleur, équilibriste, anarchiste, syndicaliste, libre penseur, pamphlétaire, naturiste, franc-maçon, mais aussi pédagogue… Joseph Jean Auguste Gay, dit Spirus Gay (1865-1938), ne […]
L’approche par compétences, qui est apparue d’abord dans le monde de l’entreprise et des ressources humaines (dès les années 1970) avant d’entrer dans les écoles (à partir […]
Arthur raconte une séance d’histoire avec ses CE2 où il mobilise la lecture de Le Musée mal rangé d’Houyem Rebai et Amina Bouajila.
Communiqué du Collectif des réprimé·es de l’Éducation nationale (“Sois prof et tais-toi !”) et de SUD éducation 93. Le 15 mai 2025, le tribunal administratif de Montreuil […]
Publication de la tribune ci-dessous, signée par divers collectifs et associations du champ éducatif élargi : L’éducation face à l’extrême droite : pour une « résistance éducative » https://blogs.mediapart.fr/les-invites-de-mediapart/blog/140525/leducation-face-lextreme-droite-pour-une-resistance-educative […]
Un N° consacré aux méthodes permettant de repenser l’éducation… ou plutôt aux nécessités de repenser l’éducation au risque d’avoir à changer de méthode-s… ou peut-être même, aux […]
Introduction: l’actualité d’une proposition de loi sur la fin de vie Vingt ans après la loi de 2005 sur le handicap, le CUSE fait un bilan sur […]
Je viens de lire, aussi attentivement que possible, l’opuscule intitulé « Hypnocratie » d’un certain Jianwei Xun qui… n’existe pas. […]
La CNT-SO relaie l’appel à la grève dans la fonction publique le 13 mai. Austérité, manque de moyens, réformes néfastes : les raisons de se mobiliser sont […]
Les éditions Noir et Rouge vous invite à leur rendez vous semestriel de la Fête du livre le dimanche 1er juin 2025 au local qu’il partage avec […]
Nous nous permettons de diffuser la lettre ouverte écrite par 25 jeunes ayant reçu une OQTF suite à l’expulsion de la Gaîté Lyrique. Nous sommes des mineurs […]
Le 1er mai est toujours une date importante pour le mouvement syndical. […]
Le 57ème congrès de l’ICEM-pédagogie Freinet aura lieu du mardi 19 aout au vendredi 22 aout 2025 à Précieux dans la Loire (42) à environ 30 minutes […]
Nouvelle collection HISTOIRE DE MOTS aux éditions ICEM-Pédagogie Freinet. […]
Depuis son retour à la Maison-Blanche en janvier 2025, le patron-président Trump a annoncé vouloir annexer le Groenland, le Canada et Panama, et a suggéré de déporter […]
Je viens de lire dans l’excellent Philosophie magazine (3 avril 25) la réaction d’Yves Michaud à la condamnation de M. […]
« Sexualité » — Active ou explicite ? La sexualité se vit, s’écrit, se crie, se tait. Elle lie et déchire. À chaque époque, chaque société bricole ses […]
Attention. Ce texte reprend un reportage qui évoque de manière problématique l’enfermement d’enfants handicapéEs et leur potentiel meurtre par des personnes de leur entourage. La lecture peut […]
Jmagazine, JCoop, BTj des revues documentaires pour les enfants par des enfants…
Le GFEN Sud-Ouest organise une rencontre-débat avec François Gonon, directeur de recherche au CNRS, auteur de “Neurosciences un discours néolibéral. Psychiatrie, éducation, inégalités” (Champs Social, sept. 2024).
Résumé : L’article propose de construire des balises curriculaires, afin d’orienter des pratiques philosophiques dans la cité, dans un cadre d’éducation populaire, au sujet du débat public sur la censure […]
Professeur de lycée professionnel et militant de la FERC-CGT, Matthieu Brabant nous livre ici une série de réflexions sous forme de manifeste de la pédagogie des interactions. […]
Le collectif Q2C s’est engagé dans une réflexion sur la pédagogie antifasciste. […]
Pour donner des gages d’ouverture sociale, Bayrou a rouvert le dossier des retraites. Après une expertise de la cour des comptes, rendu le 19/02, un «conclave» est […]
Les révélations sur les violences sexuelles et physiques subies par des élèves au sein du lycée privé catholique Notre-Dame de Bétharram sont d’une gravité insoutenable. Pendant des […]
Professeur de lycée professionnel et militant de la FERC-CGT, Matthieu Brabant nous livre ici une série de réflexions sous forme de manifeste de la pédagogie des interactions. […]
« A » Accessible : accessible Activism : activisme Activists : activistes Advocacy : plaidoyer Advocate : militant, défenseur Advocates : militants, défenseurs Affirming care : soin […]
C’est la rentrée scolaire dans un collège de province. La vie reprend avec les chahuts au dortoir, les punitions traditionnelles, les récréations, les études houleuses et les […]
