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Appel à contribution – Sois autonome et tais-toi !

L’autonomie fait partie de ces concepts vidés de tout sens politique par l’institution, mais en même temps couramment employés par les personnels de l’éducation. Il faut, dit-on, que les élèves soient autonomes, gagnent en autonomie tout comme il faudrait, pour certaines hiérarchies et organisations syndicales, que les établissements aient davantage d’autonomie. Cette autonomie exigée […]

* Chaque semaine, le collectif de rédaction de Questions de classe(s) sélectionne quatre articles postés dans la semaine.
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Réduction des moyens en éducation prioritaire, fermetures de classes, application de la réforme des rythmes : peut-on réellement envisager de faire la rentrée dans les écoles de Gennevilliers dans ces conditions ?

http://sudeducation92.ouvaton.org/spip.php?article1315 Durant cette année scolaire les mouvements de grève se sont multipliés chez les enseignant-e-s et les territoriaux : contre la réforme de l’éducation prioritaire, contre les […]

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Micro école-Bricàbrac

Appel à soutien! Une expérience innovante d’espace éducatif libre, démocratique, autogéré. A Marseille, des parents et éducateurs, lassés d’un service public défaillant et déficient, entreprennent la création […]

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Le bac en direct

C’est du témoignage, ça ne théorise pas mais ça réagit lorsque je lis le débat lancé par B. Collot. Permettez quelques informations, quelques observations disparates. L’information sur […]

Espace de travail du collectif (invisible pour les visteur·euses)