Procès contre Questions de classe(s) : une victoire !
Ce mardi 21 avril, nous avons reçu la décision du tribunal de Lyon qui avait été saisi pour une plainte en diffamation et injure à notre encontre par M. […]
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23 février 2026 Q2C Depuis plusieurs mois, le collectif Questions de classe(s) et plus d’une trentaines de rédacteurs·rices travaillent à l’édition d’un Dictionnaire des pédagogies critiques. A partir de contributions de pédagogues sur le terrain, à l’école ou ailleurs, cet ouvrage contribue à montrer l’actualité de ce courant pédagogique en […]
La place des enfants dans la ville est un sujet d’actualité. La mairie de Paris […]
(visuel Blast) Contexte L’ouverture à la rentrée scolaire 2025 de l’Académie Saint-Louis Chalès, établissement scolaire […]
Ce lundi 30 mars se tenait à Lyon le procès intenté contre le collectif Questions de […]
Nuées se donne pour mission de recréer du lien entre les personnes en chair et […]
Recevez chaque semaine la lettre hebdo de Questions de classe(s), l’autre actualité sociale, syndicale, éducative et pédagogique. […]
Le 17 septembre dernier, alors que les personnels étaient mobilisés, la ministre communiquait sur les nouveaux programmes École-Collège et les « apprentissages fondamentaux » dont le retour à « la […]
L’AFL, depuis l’an dernier, a entrepris la création d’une nouvelle plateforme Elsa d’entrainement à la lecture. Celle-ci a été repensée à partir de son ancien logiciel Elsa […]
Dossier : « Élève en maternelle » Même si, en tant qu’enseignant, on est coincé dans un système qui est loin de nous faciliter les choses, qu’est-ce […]
Le nouveau numéro de Carnets Rouges, revue du Réseau école du PCF vient de paraître. Cette revue a un an. Elle a pour vocation de participer au […]
Pas d’accord pour crever ! Maintenant, debout ! Ville de l’automobile (Chrysler, General Motors) et de la Motown, le célèbre label de
Compte rendu d’Irène Pereira Arnaud Parienty est professeur de sciences économiques et sociales en lycée. Il a enseigné dans un
Les centres académiques pour la scolarisation des enfants nouvellement arrivés et des enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs de Paris, Créteil et Versailles (CASNAV), la […]
Reseau R.E.P.A.S. Réseau d’échanges de pratiques alternatives et solidaires Ouvert à des personnes qui souhaitent mûrir un projet ou simplement s’évaluer au contact de la réalité et […]
Je pourrais dire que « les loups ressortent à nouveau des bois » ! Il a fallu un certain temps pour que face au rouleau compresseur étatique les classes […]
INFORMATION AUX PARENTS SUR LA REPRESSION AU COLLEGE GAY LUSSAC LA DEFENSE DE L’EDUCATION PRIORITAIRE AU COLLEGE GAY LUSSAC Durant l’année scolaire 2013-2014, quatre jours de grève […]
grevecontrereformecollegepdf.pdf Quatre mois après la promulgation de la contre-réforme Collège 2016, qui s’inscrit dans la politique générale de régression sociale menée par le gouvernement (destruction de l’école […]
L’actualité met en lumière la question de l’accueil et de la scolarisation des migrants. Le site Questions de classe(s) et sa revue N’Autre école ont, à plusieurs […]
Rencontre Questions de classe(s) a interrogé Aurélien d’Alternative Libertaire, à propos de l’ouverture du tout nouveau « blog rouge et noir du secteur éducatif », proposé par cette organisation : […]
Le groupe charentais de Pédagogie Institutionnelle a été créé en 1981 à la suite d’un travail sur la lecture organisé par un groupe d’enseignants avec le conseiller […]
Lecteur de BD, banalement tintinophile, amateur de romans graphiques et de bandes dessinées grand public plutôt que jeunesse, je n’avais
Yaël Hassan, auteure jeunesse reconnue (Le garçon qui détestait le chocolat, la série des Momo ou La bonne couleur), et
Cet album est un très bel objet, couverture agréable au toucher, façon tissée, emplie d’illustrations de chats colorés qui présentent
Tous les ingrédients sont réunis dans ce roman de Michel Piquemal très bien ficelé ; de l’aventure, du suspense, de
Communiqué de la fédération Sud éducation Quand les caméras ne sont pas là, Robert Ménard, maire de Béziers, montre son vrai visage : il insulte et menace […]
Il y a de cela quelques temps, la revue N’Autre école avait consacré un numéro aux dispositifs au sein de l’école accueillant les élèves à profil spécifique, […]
Mercredi 23 septembre, le journal télévisé de France 3 proposait un reportage en immersion dans un dispositif d’accueil pour élève allophone arrivant (UPE2A) avec Grégory Chambat, par […]
Enseignant dans les dispositifs d’accueil pour les élèves migrants depuis 15 ans et membre du collectif d’animation de Questions de classe(s), Grégory Chambat revient dans cet entretien […]
Compte rendu: Parienty Arnaud, School Business – Comment l’argent dynamite le système éducatif – La Découverte, 2015, 250 p., 17 euros Arnaud Parienty est professeur de sciences […]
Institut de recherche, d’étude et de formation sur le syndicalisme et les mouvements sociaux (IRESMO) L’IRESMO se donne pour objectif de mener des recherches scientifiques, de diffuser […]
Dans le cadre de cette chronique « Émancipation et travail social », je voudrais présenter une réflexion qui va se poursuivre durant trois mois sur la question du handicap […]
Cela passe inaperçu, mais l’attaque du lobby syllabique, bien relayé par les médias, se poursuit avec acharnement. Il continue de s’appuyer sur des travaux « scientifiques » (ou estampillés […]
Jusque dans les années 1960, l’échec scolaire n’existe pas. Les deux ordres scolaires qui coexistent – l’école primaire jusqu’au certificat d’études pour les catégories populaires et le lycée, incluant […]
Kroniks des Robinsons Valeurs essentielles de la République: Libertude (1) et Graines d’orties 5 cent 82 Alors que les pouvoirs publics et les institutions n’ont de cesse […]
Lorsque des gens qui habitent sur des iles lointaines rejoignent la France, ils arrivent tout d’abord dans le 93. Pour deux raisons : la première c’est que […]
Une première réaction à la présentation des nouveaux programmes sur le site Aggiornamento histoire-géographie Rédacteur/rice : Laurence De Cock et Vincent Capdepuy Perfectibles, les projets de programmes […]