Procès contre Questions de classe(s) : une victoire !
Ce mardi 21 avril, nous avons reçu la décision du tribunal de Lyon qui avait été saisi pour une plainte en diffamation et injure à notre encontre par M. […]
Ce mardi 21 avril, nous avons reçu la décision du tribunal de Lyon qui avait été saisi pour une plainte en diffamation et injure à notre encontre par M. […]
23 février 2026 Q2C Depuis plusieurs mois, le collectif Questions de classe(s) et plus d’une trentaines de rédacteurs·rices travaillent à l’édition d’un Dictionnaire des pédagogies critiques. A partir de contributions de pédagogues sur le terrain, à l’école ou ailleurs, cet ouvrage contribue à montrer l’actualité de ce courant pédagogique en […]
La place des enfants dans la ville est un sujet d’actualité. La mairie de Paris […]
(visuel Blast) Contexte L’ouverture à la rentrée scolaire 2025 de l’Académie Saint-Louis Chalès, établissement scolaire […]
Ce lundi 30 mars se tenait à Lyon le procès intenté contre le collectif Questions de […]
Nuées se donne pour mission de recréer du lien entre les personnes en chair et […]
Recevez chaque semaine la lettre hebdo de Questions de classe(s), l’autre actualité sociale, syndicale, éducative et pédagogique. […]
Édito de la revue l’Émancipation syndicale et pédagogique n°4, décembre 2015 Après l’horreur des attentats du 13 novembre, comme après ceux de janvier, la solidarité avec les […]
Au sommaire : 2 Édito 2 Mobilisation contre le terrorisme, la guerre et l’état d’urgence 3 Actualité 3 État d’urgence qu’es aco ? 4 Après le carnage […]
3e Café pédagogique de La Maison des Enfants dimanche 6 décembre à 10h Le thème abordé pour cette troisième rencontre est : 3ème type, écoles démocratiques, Freie […]
Communiqué de la fédération SUD éducation du 29 novembre 2015 : communique_fede_29_novembre.pdf Des centaines de manifestant-e-s pour la justice sociale et climatique se sont retrouvé-e-s place de […]
Etiennette Vellas (GREN) et Michel Neumayer (GFEN), qui ont coordonné l’ouvrage Évaluer sans noter, éduquer sans exclure [] (Lien international d’Éducation nouvelle, www.lelien.org), répondent aux questions de […]
Communiqué du Conseil fédéral de SUD éducation du 26 novembre 2015 : com_cf_repression_fede_sud-educ_26-11-2015.pdf 58 personnes ont été convoquées pour être interrogées par la police lundi et mardi […]
Séminaire du groupe de recherche sur la démocratisation scolaire (GRDS) le 17 décembre 2015 co-organisé avec la fondation Gabriel Péri. quelle histoire pour quel commun ? Pistes […]
« Tu crois que c’est important de se soucier d’un ou deux degrés qui nous affecteront en 2050 ? Alors que DAESH nous tue maintenant ? Vraiment ?» Francesco Femia et […]
L’éducation nouvelle a voulu changer l’école en remettant en question la forme scolaire traditionnelle. Mais cela a conduit à ce qu’elle ne puisse se développer principalement que […]
Nos mots et les leurs Des définitions … Individu : Être vivant ou végétal, distinct et délimité. Élément d’une population statistique. (Larousse) Personne : Être humain. Être […]
La notion de compétence participe aujourd’hui au processus d’homogénéisation des scolarités. Elle est conçue comme l’élément principal d’un dispositif d’intégration de la connaissance dans l’économie de marché […]
Du fait de l’interdiction des manifestations, une chaîne humaine sur un des trottoirs de boulevard Voltaire s’est déroulé en milieu de journée ce dimanche. Tout du long […]
Sud Education Créteil organise un stage le 18 et 19 janvier 2016 à la maison des syndicats de Créteil. Pédagogies alternatives et syndicalisme : résister c’est créer, […]
La manifestation dimanche 22 en soutien aux migrants est interdite et ce dans le cadre de l’état d’urgence reconduit pour 3 mois…merci papa !!! L’ensemble des organisations […]
Ce samedi 28 novembre 2015 à Marseille, les Rencontres Internationales Sciences et Cinéma (RISC) projetteront le film « L’arbre et le requin blanc » de Rafaele Layani. Ce film […]
Faut-il avoir peur de la liberté d’expression des enfants et des jeunes ? Nous apprenons que l’Assemblée Nationale ne peut ou ne veut pas accueillir la XIIIe […]
En partage et en soutien l’appel unitaire de la ligue des droits de l’homme Appel unitaire Ceux qui, au nom de Daech, ont fait subir à Paris […]
Nous relayons ici la tribune de Libération du 24 novembre suivie de sa pétition. Après le temps de la sidération, plusieurs intellectuels et universitaires s’interrogent sur l’opportunité […]
Les événements que nous vivons, par leur accélération, par la banalisation de la logique dont ils témoignent réalisent le passage vers une vie sociale et publique hautement […]
Résumé: La philosophie dans la formation des enseignants peut aider les futurs enseignants à s’interroger sur le sens de l’évidence de leur propres pratiques et leurs conséquences […]
apres_le_carnage_du_13_novembre-sudeducation_2015-11-17_1_.pdf Des attentats terribles au nom d’un projet de type fasciste Dans la nuit du vendredi 13 au samedi 14 novembre, de terribles attentats ont eu lieu […]
Le n° 343 de NVA est disponible : « La créativité pour vaincre la violence ? » Le rationnel et l’empirisme sont des repères sûrs… c’est certain […]
Pendant que l’État préfère l’état d’exception à l’état de droit, les citoyens eux, sont écartés, invités à s’isoler et sommés de ne pas se rassembler, se réunir […]
Vendredi 4 décembre 2015 de 17h45 à 19h15 dans l’espace « génération climat » de la COP21 au Bourget. La proposition est portée par un ensemble de collectifs mobilisés […]
Cliquer sur l’image pour la voir en grand. – Je suis content, Monsieur, parce que l’Europe est en train de se faire et ceci grâce à la […]
« La zone du dehors » d’Alain Damasio. Folio Une société du contrôle. Notre futur ? (p. 47) Les gardiens de la paix ne servaient plus à […]
Motion d’actualité adoptée au congrès de SUD éducation Créteil après les attentats de Paris et de Saint-Denis Vendredi 20 novembre 2015 SUD éducation Créteil tient à exprimer […]
15 octobre 2015 : A la faveur d’ateliers « découverte » menés par des personnels de la compagnie de réserve du 40e régiment de transmissions de Thionville […]
Dans son blog sur Médiapart, après les événements qui mettent en danger notre cohésion sociale, Yves Canu rappelle qu’il ne suffit pas d’invoquer la liberté, l’égalité et […]
ors.pdf Avec ce projet, Le MEN décide d’augmenter purement et simplement dans un même temps contraint les obligations de service et les missions des enseignant-es du 1er […]