Nous vous invitons à signer ce texte de soutien dont SUD Éducation 78 et SOLIDAIRES 78 sont signataires… Lien vers la pétition « Nous soutenons le collectif Questions de classe(s) attaqué en justice par M. […]
23 février 2026 Q2C Depuis plusieurs mois, le collectif Questions de classe(s) et plus d’une trentaines de rédacteurs·rices travaillent à l’édition d’un Dictionnaire des pédagogies critiques. A partir de contributions de pédagogues sur le terrain, à l’école ou ailleurs, cet ouvrage contribue à montrer l’actualité de ce courant pédagogique en […]
Arte diffuse en ce moment le surprenant documentaire Qu’est-ce qu’on va faire de toi ? sur […]
Depuis plusieurs mois, le collectif Questions de classe(s) et plus d’une trentaines de rédacteurs·rices travaillent […]
Fédération des Travailleurs de l’Education – CNT La CNT éducation apporte tout son soutien au […]
Texte initialement publié sur le site du Cuse (collectif une seule école) Après des avancées […]
Recevez chaque semaine la lettre hebdo de Questions de classe(s), l’autre actualité sociale, syndicale, éducative et pédagogique. […]
Depuis fin Novembre 2015, la Maison d’accueil spécialisée (MAS) de la Briancière, jouxtant l’hôpital gériatrique Georges-Clémenceau de Champcueil, un village de l’Essonne, fait office de foyer d’hébergement […]
Un livre étrange au premier abord puisque le sujet central est la manière dont sont traités les cadavres des morts
Suite à deux cambriolages, Berthet One, le scénariste et dessinateur de ces deux BD, est incarcéré pour 10 ans. Il
Jacques Cornet – militant du mouvement socio-pédagogique belge CGé – nous avait déjà livré Enseigner pour émanciper, émanciper pour apprendre
Jacques Cornet – militant du mouvement socio-pédagogique belge CGé – nous avait déjà livré Enseigner pour émanciper, émanciper pour apprendre (co-signé avec Noëlle de Smet). Ses écrits […]
Le traitement inhumain et embarrassé de l’Etat vis-à-vis des migrants (à Calais, le projet de raser la « jungle » semble heureusement plus difficile que prévu à mettre en […]
* Djibouti: un enseignant syndicaliste libéré de prison suite à une mobilisation mondiale (la pétition était passée aussi sur notre site). Iran. Relâchez l’enseignant syndicaliste, Esmail Abdi […]
Cet ouvrage fait suite à un important cycle de rencontres, temps artistiques, expositions, débats et projections intitulé « L’art en difficultés » organisé entre 2004 et 2006 […]
Des notes de lecture sur la pédagogie et l’éducation sur Le blog Luttes-et-ratures de Questions de classe(s) ! Enseigner l’histoire à l’école, Benoit Falaize L’auteur fait « […]
Instituteur en classe Freinet pendant une trentaine d’année, puis formateur à l’IUFM de Nantes, Jean Le Gal milite pour les
Paie, paie, paie ! Dans le cadre de la défense des services publics attaqués de toutes parts, on ne peut
Nous relayons la souscription lancée par nos amis de Libertalia pour rééditer dans une nouvelle traduction de Le Talon de fer de Jack London. texte le plus […]
« Je constate que la plupart de ces amis qui se tournent vers la création de ces écoles alternatives sont dans des quartiers et des écoles publiques […]
Lancer un nouveau quotidien national en format papier, c’est un pari un peu fou. Çà l’est encore plus quand il s’agit d’une initiative d’actrices et d’acteurs […]
L’appel lancé aujourd’hui « Calais : les bulldozers ne sont pas une politique » a été signé, en moins de 48 heures par 75 organisations, et 175 personnalités dont […]
Voici les dernières notes de lecture de notre blog Luttes-et-ratures qui, nous l’espérons, incitera à la lecture des revues amies présentées ici. La mauvaise herbe (2° semestre […]
Difficile de résumer la carrière du réalisateur britannique Ken Loach en quelques mots tant elle est prolifique. Plus d’une quarantaine
En 2001, débutait une étude rare en France, cinq ans d’analyse d’une école publique Freinet en banlieue lilloise, avec des
Dans quelle rubrique parler de ce travail linguistique et lexicographique au long cours mené par Annie Mollard-Desfour sur la couleur
Comment la formation peut accroître le pouvoir d’agir des enseignants sur leur métier, en formation initiale comme par la suite…
« Neurosciences et pédagogie » : ce n’est pas une mode, mais une interrogation et un apport important ; seulement, il y a aussi
« Violences : un cas d’école », nous voici dans notre domaine ; des aperçus intéressants sur la justice restaurative (p. 18) et d’autres
« Dévolution, la part du maitre » : si le mot vous intrigue ou vous attire, achetez ce numéro ! Deux articles à signaler
On nous a menti! Place à la mobilisation ! Contre cette mesure de destruction inhumaine et inefficace, la mobilisation citoyenne est à l’ordre du jour ! Signez […]
Le 21 février 1916 débutait l’une des batailles les plus sanglantes de la Première guerre mondiale et de l’histoire militaire française. Pendant 10 mois, la bataille de […]
LE PRAGMATISME CRITIQUE Action collective et rapports sociaux Irène Pereira Préface : Roland Pfefferkorn Collection : Logiques sociales ISBN : 978-2-343-06970-8 • février 2016 • 182 pages • Prix éditeur […]
LE PRAGMATISME CRITIQUE Action collective et rapports sociaux Irène Pereira Préface : Roland Pfefferkorn Collection : Logiques sociales ISBN : 978-2-343-06970-8 • février 2016 • 182 pages • Prix éditeur […]
Publié le par intermèdes Le hasard est implacable et il est difficile de le regarder en face. Tous , spontanément, nous aimerions croire à deux illusions complémentaires. […]
Après la victoire du Front populaire, de grands espoirs pour l’Éducation naissent. Le mouvement Freinet doit être au premier rang pour demander des réalisations concrètes. Freinet lance […]
par ROOSENS Benoît Aujourd’hui, l’égalité femmes/hommes apparaît à beaucoup comme un combat dépassé ou secondaire alors que, les déterminismes sociaux sont toujours à l’œuvre dans la société […]
