Appel à souscription : pour la parution d’un Dictionnaire de pédagogies critiques ! La pédagogie critique, est définie comme pédagogie visant la conscientisation des rapports sociaux et la remise en cause des dominations, dans une perspective de transformation sociale. […]
L’enseignement de la littérature prend trop souvent la forme d’un exercice d’admiration dont on connaît les limites : recherche d’une entente tacite, création d’un entre-soi et, par là, démarche de sélection. […]
Écrire pour les enfants depuis les prisons coloniales Joud et ses amis cherchent à franchir […]
Résumé : « Erwan a été élevé « chasse, pêche et tradition ». S’enrôler dans l’armée lui paraît […]
Lire l’introduction de notre série d’articles 1- Est-ce qu’on travaille encore à l’école ? « On sait […]
Ouvert à toutes/tous le congrès du GFEN se veut stimulant pour : mieux se situer […]
Recevez chaque semaine la lettre hebdo de Questions de classe(s), l’autre actualité sociale, syndicale, éducative et pédagogique. […]
Depuis quelques jours, et ça monte en puissance en ce jour d’ouverture, les médias se concentrent sur les Jeux olympiques, les sportifs français, sans oublier les interdits […]
Relisant pour la troisième fois (en quarante ans quand même), L’attrape-nigaud de Heller, j’ai eu envie de partager ce très
Faute de pouvoir empêcher les replis identitaires, version d’extrême droite ou version djihadiste, et leurs dérives criminelles une fois que la fascination, la peur ou le ressentiment […]
Construire un nouveau mouvement. Après le 11 septembre 2001, les pédagogues critiques américains ont été conduits à réfléchir et à s’engager dans une action en tant qu’enseignants […]
Voici le numéro 18 de « coup de griffe », le périodique d’action syndicale de la CNT 30. Au sommaire : bilan et perspectives de la lutte contre la […]
Contre le mépris social : Le commun Après chaque explosion de violence, djihadiste sans plus trop savoir exactement de quoi il est question tant on y projette de […]
Parmi les courants actuels qui prétendent renouveler la pédagogie critique de Paulo Freire, se trouve les pédagogies décoloniales. L’interculturalité critique Cette approche a été théorisée par Catherine […]
Aussi bien dans l’oeuvre de Paulo Freire que chez plusieurs de ses continuateurs, la pédagogie critique a subi l’influence de la théorie critique de l’Ecole de Francfort. […]
publié par les KroniKs. L’objectif de la participation des usagers, des individus et des publics est durablement inscrit dans la culture institutionnelle et professionnelle des acteurs sociaux […]
On se souvient de cette grève menée en 2014 par des travailleurs sans-papiers du boulevard de Strasbourg à Paris – 10 mois de lutte avec une issue […]
La pédagogie critique trouve son origine dans l’oeuvre de Paulo Freire. Mais elle a connu une importante réception dans différents pays, en particulier aux Etats-Unis. Néanmoins, cette […]
Dans un de ses tout dernier ouvrage (1), Paulo Freire adresse des lettres aux enseignants. Il les enjoint à être des enseignants et non pas selon son […]
Entre 1989 et 1991, Paulo Freire accepte la responsabilité de l’éducation de la ville de Sao Paulo, administrée alors par le Parti des travailleurs. Dans un entretien, […]
(Extraits de l’ouvrage : Medo e Ousadias , 1987). Dans cet ouvrage, Ira Shor, pédagogue critique états-unien, interroge Paulo Freire sur un certain nombre de questions que se […]
La journée du 14 juillet 2016 était sous le signe de l’engagement de la jeunesse. Lors du défilé, cinq cents jeunes ont ainsi représenté « la jeunesse […]
Cet article vise à présenter succinctement quelques courants de la pédagogie critique. Il existe tellement de littérature sur le sujet et de sous-courants qu’il est impossible de […]
D’ici quelques jours, le gouvernement va bientôt se féliciter du taux de réussite au baccalauréat 2016. Les plumes réac-publicaines vont s’insurger du niveau qui baisse, de la […]
En ce 18 juillet 2016, 80 ans après le soulèvement antifasciste espagnol de juillet 1936, nous vous proposons la version intégrale du chapitre « Espagne 36 : […]
Le référentiel de l’éducation prioritaire de 2014 et le nouveau socle commun de 2016 encourage les enseignants à apprendre aux élèves explicitement les méthodes efficaces pour apprendre. […]
Ces deux conférences ont été données par Paulo Freire, en espagnol, en 1996 à l’Université de Comahue (Argentine). Il décède l’année suivante à l’âge de 76 ans. […]
Très peu connue en France, la pédagogie critique (Critical Pedagogy) constitue un vaste mouvement actif depuis les années 1980, aussi bien en Amérique latine qu’en Amérique du […]
Paulo Freire est principalement connu pour son ouvrage Pédagogie des opprimés, publié pour la première fois en France en 1974. Le pédagogue brésilien reste ainsi associé à […]
Quelle image donne-t-on de la France aujourd’hui dans le monde ? Un pays des droits humains ou un pays belliqueux et vendeur d’armes ? La journée nationale […]
A l’Assemblée nationale, la séance du 29 juin dernier a donné l’occasion aux députés d’agiter l’un de leurs fétiches préférés : les symboles nationaux à l’école. En […]
communique_rentree2016pdfpdf.pdf Dans l’éducation comme partout les condition de travail et de vie se dégradent Les politiques d’austérité qui consistent à prendre aux classes populaires pour faire exploser […]
Écrit par Laurent Ott et publié par Les KroniKs Les études épidémiologiques en matière de santé sociale mettent en évidence la prévalence des affections médicales chroniques chez […]
L’INSTITUT REPERES entre dans sa 21ème année d’activité et peut-être sa dernière !… En effet depuis début 2015 nous avons une chute de près de 50% de […]
Après la réunion plénière de cette dernière journée de travail au bahut, nous avons décidé d’aller à la manif avec 2 collègues. Nous sommes en retard et […]
Je relaie l’appel du réseau LabourStart, Réseau mondial de solidarité syndicale. Selon son site Web, l’Organisation Mondiale de la Propriété Intellectuelle (OMPI) « est le forum mondial pour […]
Avec l’épreuve d’éducation civique infligée aux candidats de la dernière session du DNB (diplôme national du brevet, juin 2016), l’Education nationale montre que, loin de ses prescriptions […]
