Ressources

Au sommaire :
2 Édito
2 Quelle défense des libertés ?
3 Actualité
3 Le meurtre de Samuel Paty, c’est celui de n’importe quel•le professeur•e
5 Marche nationale des Sans Papiers : quelles suites ?
6 Cesser toute participation au “Grenelle des professeurs”
8 Réprimé•es de Melle : non aux sanctions !
9 Pratiques de lutte
9 Des lycées du 93 […]

Le meilleur livre que j’ai lu depuis des années. Un livre pour temps de lutte et de grève.
C’est poétique, il y a du vent, une île, un phare, des gens vivants. Le gardien du phare, le professeur, la maîtresse d’école, le curé, les mouettes… […]

Lundi 2 novembre, nous espérions avoir le temps d’organiser l’accueil des élèves après l’horrible drame de Conflans ; nous espérerions avoir un protocole sanitaire protecteur pour nous et les élèves. […]

[**Le titre m’a saisi, à cause du climat ambiant, qui fait suite à la mort de Samuel Paty.*] C’est une

La revue Carnets Rouges 1 publie un « Abécédaire critique de la novlangue en éducation ». L’ambition de ce numéro est de

[**Débloquer la puissance imaginative*] par Jérôme Debrune. [*A propos de Barbara Stiegler, Du cap aux grèves. Récit d’une mobilisation 17

[**Que faire des Lumières ?*] par Jérôme Debrune. [*Antoine Lilti, L’héritage des Lumières. Ambivalences de la modernité*] La synthèse d’Antoine

Programme des formations en ligne sur la pédagogie critique Les samedis matins à partir de 10h Premières dates: 26/09/20: Initiation

Automne 2010, le collectif de rédaction de N’Autre école imagine deux numéros sur ce que serait l’école en 2020, dix ans plus tard – et nous y voilà !!!

Alors, pendant les semaines qui nous séparent de 2021, nous allons vous proposer régulièrement, les articles mais surtout les fictions qui avaient été rédigées pour l’occasion et […]

Entretien avec Martine Boudet coordinatrice de SOS Ecole Université -Pour un système éducatif démocratique– (Le Croquant, 2020) (1) Cet ouvrage,

L’IRESMO proposera des séances de formation en ligne gratuites sur les pédagogies critiques sur sa page Facebook, envoyez un message

A contre courant de la reprise épidémique actuelle, deux nouveaux textes réduisent considérablement la prise en charge des personnes vulnérables

L’institut bell hooks/Paulo Freire a mis en ligne une série de videos sur les pédagogies critiques avec des playlistes thématiques:

En complément à l’article À toi qui nous rejoins dans l’EN nous avons demandé à différentes personnes de conseiller un livre, un film ou un texte à destination de celles et ceux qui font leur entrée dans l’Éducation nationale (mais c’est aussi valable pour les autres !).

Conseillé par Laurence de Cock : Cœur de banlieue […]

Éveline Charmeux, agrégée de grammaire classique, ancienne formatrice à l’IUFM de Toulouse et enseignante-chercheure à l’INRP à Paris, est une

Un numéro historique ?

Qu’y a-t-il à dire encore concernant cette question du travail personnel de l’élève ; poncif, antienne des appréciations scolaires, souvent replié sur les devoirs à la maison… ?

Justement, de quoi parle-t-on ? Cette réalité a une histoire, recouvre des situations multiples qui gagnent à être explicitées, appelle des ruptures qui structurent ce numéro.

L’une […]

Vanina, dans son dernier livre, qui sort le 2 juillet aux éditions Acratie, pose la question et n’y va pas par quatre chemins: «pas de révolution sociale sans libération des femmes, pas de libération des femmes sans révolution sociale»!

Les questions de genre sont de nos jours en France l’un des thèmes favoris des politiques […]

Au sommaire :

2 Édito
Un après de luttes !
3 Actualité
3 Reprendre l’offensive
4 Écrire pendant le confinement
5 Le temps de la désobéissance est-il enfin venu ?
6 Économie et société
6 Big Brother
8 Vigilance orange
9 L’Amassada en procès
12 Nation, identité, religion
15 Stop les armes !
16 Un mois dans le monde […]

Depuis une décennie, enseignant·es, publics, citoyen·nes sont confronté·es à une avalanche de contre-réformes qui, à défaut de légitimité, sont souvent imposées par la force. Il devient urgent de résister à cette « culture de la violence instituée », et à la sélection sociale qui en est une motivation et qui conduit au sacrifice des nouvelles […]

Ce numéro de Dialogue cherche à éclaircir la notion d’évaluation, ses différentes acceptions, lever ainsi quelques malentendus, dénoncer des effets pervers, lui ouvrir des perspectives.

Il donne à lire des usages de l’évaluation : en classe afin de synthétiser des informations, de comprendre les opérations nécessaires à l’apprentissage ; en formation pour changer le regard d’enseignants sur […]