Pédagogie

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Journées d’étude de l’ACIREPH 2013

Transformer l’enseignement de la philosophie :
réforme ou révolution ?

Journées d’étude de l’ACIREPh les 19 et 20 octobre 2013
Lycée Ravel, 89 cours de Vincennes, 75020 Paris, Métro Porte de Vincennes

PROGRAMME PRÉVU POUR LES DEUX JOURNÉES D’ÉTUDE

SAMEDI 19 OCTOBRE 2013

ÉTAT DES LIEUX

On ne peut mieux décrire la situation des professeurs de philosophie […]

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Les programmes 2008 seront-ils bientôt un mauvais souvenir ?

Nous aurions tant aimé qu’en septembre 2012, il y eut la suppression des programmes 2008, au moins un moratoire, mais le projet des rythmes scolaires du ministère a mobilisé tous les acteurs éducatifs jusqu’en juin 2013… et ce n’est pas fini.

Aujourd’hui, tout le monde semble d’accord pour décrier ces programmes et les qualifier de […]

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Le rapport à l’école des élèves de milieux populaires

Jacques BERNARDIN
sous la direction de Sabine Kahn et Bernard Rey

La difficulté des jeunes en milieu scolaire.

L’auteur étudie l’évolution du rapport entre origines sociales et institution scolaire : comment les jeunes d’aujourd’hui, d’origine tant aisée que populaire, appréhendent-ils l’école et la notion de savoir ?

« Ils ne donnent pas de sens à l’école […]

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Pratiques numériques innovantes de la philosophie en terminale

Cet article entend proposer une série de liens vers des blogs de professeurs de philosophie en terminale où ceux-ci proposent des innovations pédagogiques.
Un certain nombre de professeurs de philosophie en terminale ont constitué des blogs. La plupart proposent des cours, des fiches de méthodologie pour les exercice type bac, des corrigés de devoir […]

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Une fabrique de libertés : le Lycée autogéré de Paris

Depuis 1982, existe à Paris un lycée public autogéré. Unique en son genre, le Lycée autogéré de Paris a relevé le défi d’un fonctionnement collectif pris en charge par les professeurs et les élèves. Gestion du lieu, libre fréquentation, assemblées générales régulières, régulation des conflits par la commission Justice, mais aussi interdisciplinarité, voyages, pédagogie […]

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Pédagogie ou usurpation ? A propos du Petit Lavisse confisqué par Dimitri Casali

Laurence de Cock revient, pour le site Aggiornamento sur la publication par Armand Collin de la réédition du Petit Lavisse et du choix de confier cette entreprise à Dimitri Casali…

Rédactrice : Laurence De Cock

Je ne reviendrai ici pas sur le projet Armand Colin de rééditer le Petit Lavisse (et pourquoi pas ?) et d’en confier […]

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Fiches d’information à l’usage des enseignants concernant l’accès des enfants roms à l’éducation

Collectif pour le droit des enfants roms à l’éducation (CDERE)
mardi 24 septembre 2013

Ce petit livret est adressé aux enseignants afin d’apporter les quelques informations de base qui pourraient leur être utiles pour mieux connaître ces enfants et leur cadre de vie.

Les enseignants expriment clairement la demande de disposer d’informations, d’outils pédagogiques et […]

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Ressources philosophiques.

Recueil de liens pour aborder la philosophie avec d’autres thématiques et autrement que les approches classiques centrées sur les textes d’auteurs canoniques:

Philosophie et…

Bande dessinée:

Usage en cours par un enseignant: http://philosophie.ac-amiens.fr/spip.php?article160

Bande dessinée sur la philosophie réalisée par des élèves: http://surlefil.over-blog.net/article-socrate-116201181.html

Manga: http://galilee.paysdelaloire.e-lyco.fr/actualites-lycee/article-sur-la-philosophie-dans-le-manga-10517.htm

Super-héros:
http://www.france-comics.com/article.php3?id_article=6238

Chanson et […]

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La communication électronique, c’était il y a… trente ans !

Article paru dans l’EPI – 1992

Ce texte a été écrit au moment où INTERNET n’était pas encore popularisé. Mais, depuis 1983 des écoles et des éducateurs, essentiellement Freinet, s’étaient déjà emparé du MINITEL. Un extraordinaire réseau naissait, d’abord sur les serveurs du conseil général de la Vienne et celui du CNRS (Isle d’Albot), puis […]

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Stage syndical et pédagogique : quelle école voulons-nous ? (17 et 18 octobre)

Une formation syndicale, ouverte à tous sur le temps de travail, est organisée par SUD EDUCATION, CGT EDUC’ACTION, CNT FTE, l’Association Française pour la Lecture et N’autre Ecole SUR LE thème de

QUELLE ECOLE VOULONS NOUS ?

Elle aura lieu le jeudi 17 octobre et la vendredi 18 octobre de 9h à 17h à l’Espace des […]

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Inhibition, désinhibition

Alain Berthoz (1) , neurobiologiste inventeur de la notion de simplexité, explique que dans les opérations complexes et continues qu’opère le cerveau face à des situations, s’il construit sans cesse de nouveaux réseaux neuronaux pour y répondre, il inhibe aussi ceux qui l’ennuient provisoirement.

J’aime prendre l’exemple de l’apprentissage de la marche bipède à de moult […]

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refondation : saisir l’opportunité

Avec cette volonté de « Refondation » du système éducatif annoncée par le ministère de l’éducation nationale, l’opportunité de transformer les temps éducatifs est enfin ouverte. Et c’est l’affaire de tous !
Le premier acte qui ne portait que sur les rythmes scolaires a sans doute été une erreur stratégique si l’on considère l’émotion suscitée partout […]

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L’éthique des SES et l’esprit démocratique : jalons pour une refonte

Par Jean-Yves Mas, professeur de SES au lycée Jean Jaurès de Montreuil (93)

Article paru dans la revue IDESS du CNDP, publié avec l’aimable autorisation de la revue et de l’auteur.

Idées économiques et sociales est une revue trimestrielle de sciences économiques et sociales pour les enseignants de SES et les étudiants en économie, sociologie […]

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