En réponse aux dérapages de Michel Onfray :
« Et si, à l’école, au lieu de la théorie du genre et de la programmation informatique , on apprenait à lire, écrire, compter, penser ? »
ou encore :
Il regrette la disparition de l’école républicaine qui apprenait :
« à lire, à écrire, à compter, à penser, ce qui n’est […]
Alors que Le Monde diplomatique vient de publier un « Manuel critique d’histoire » nous avons souhaité mettre en perspective cette initiative avec une autre, qui date elle des années 1930, celle du contre-manuel d’histoire édité par les militants enseignants syndicalistes révolutionnaires de la Fédération Unitaire de l’enseignement.
Gaetan Le Porho, qui a travaillé sur ce sujet […]
« Donnez-moi un point d’appui, et je soulèverai le monde éducatif ».
A l’école des compétences – De l’éducation à la fabrique de l’élève performant
Par Angélique del Rey
Dans une conférence-spectacle sur la novlangue, l’interlocuteur demande aux personnes du public quel est le mot qu’elles détestent le plus dans leur travail. Curieusement, les spectateurs […]
Coordonné par Joce Le Breton, » ce dossier vise à apporter des éléments de réflexion, des ressources pédagogiques, des outils pratiques à ceux et celles qui souhaitent conduire des actions de lutte contre les stéréotypes, notamment de genre, et les discriminations. De tels projets peuvent être menés aussi bien dans les écoles que les collèges ». […]
Le site Vousnousils rapporte dans sa lettre hebdo les conclusions du document de l’OCDE « Regards sur l’Education », publié ce 9 septembre, selon lequel les enseignants du primaire français sont sous-payés par rapport à ceux du secondaire et à leurs collègues des pays de l’OCDE.
Voir l’article en intégralité
Quelques extraits :
« l’organisation observe un écart de […]
Le Zapatisme en 15 questions. Pour en savoir un peu plus sur le Zapatisme… Vidéo des compas de Veredas autonomas, sous-titrée en français là : http://youtu.be/gsBkKJ_A3fw
Depuis 20 ans, avec une organisation horizontale et autonome sur tous les plans (politique, justice, éducation, santé, alimentation…), le mouvement zapatiste est l’un des plus bel exemple d’alternative au […]
http://sudeducation92.ouvaton.org/spip.php?article1131
Après avoir constaté que la rentrée se ferait avec un poste et quart non pourvu, un congé maternité prolongé non remplacé, plus de médecin scolaire, plusieurs classes à plus de 25 élèves (24,26 de moyenne en REP), 35 élèves supplémentaires, des logement livrables sur le secteur en cour d année, la […]
Buzzons contre le sexisme
L’année dernière, plus de 650 jeunes vidéastes se sont exprimé-es contre le sexisme, 54 vidéos ont été réalisées , et seront projetées dans de nombreux cinémas !
Cette année Buzzons encore plus fort
Vous avez entre 10 et 25 ans et envie de changer le monde ? (ou vous êtes professeur-e, educ, animatrice/teur)
Participez […]
Bulletin syndicale de la CNT Education 69 à télécharger, imprimer,
afficher, diffuser ici :
http://www.cnt-f.org/fte/?Tartagueule-a-la-recre-no108
Au sommaire :
– Rentrée scolaire 2014 : le changement… c’est pour quand ?
– ABCD de l’Égalité : Encore un recul…
– Rythmes scolaires, du bricolage au n’importe quoi !
tarta_108_-_septembre_2014-2.pdf
Documents joints
tarta_108_-_septembre_2014-2.pdf
[…]
Le tract de rentrée de la section Supérieur-Recherche de la CNT Éducation 35, qui syndique tou-tes les étudiant-es et personnels des facs de Rennes, revient sur la LRU et les difficultés liées à l’ « autonomie » des universités, la fusion entre Rennes 1 et Rennes 2, sans oublier l’expulsion par la fac du local qui était […]
Sur le site Autre futur un texte de Pierre Bance qui nous donne à réfléchir…
Le mouvement social demande aux intellectuels de contribuer utilement à la réflexion révolutionnaire en lui apportant des outils pour comprendre le présent et des idées pour penser la société future. Le débat n’est pas mort, les interventions des penseurs sont […]
Soucieuse de favoriser le débat public sur des thèmes en rapport avec l’éducation, CGé met des conférencier(ère)s, tous membres de notre mouvement, à la disposition des personnes, des écoles ou d’associations intéressées.
Ces conférences-débats pourraient être organisées en soirée ou s’intégrer dans des journées pédagogiques ou de réflexion au sein de votre institution. […]
Le n° 124 du journal CQFD propose un dossier intitulé « Vivement la rentrée des classes ! »
Nous vous proposons ici l’entretien réalisé avec Grégory Chambat du collectif d’animation de Questions de classe(s) et nous vous invitons à vous précipiter chez votre marchand de journaux pour acquérir ce numéro (ou mieux, vous abonner
De l’école […]
Chaque année, la ville de Puteaux – deuxième ville la plus riche de France en budget par habitant – fait une grande distribution de fournitures scolaires aux enfants. Le choix des couleurs des cartables distribués le 30 août aux enfants a cependant un bon relent réactionnaire : rose pour les filles et bleus pour les garçons. […]
Les éditions Champ Social viennent de publier Maud Mannoni : une autre pratique institutionnelle. En attendant une présentation plus complète de cet ouvrage, voici sa 4ème de couverture :
Maud Mannoni : une autre pratique institutionnelle
Romuald Avet, avec la participation de Roselyne et
Philippe Pétry
Maud Mannoni est une psychanalyste dont la renommée
est internationale. Son œuvre […]
« Le Monde diplomatique » publie un manuel critique, voici sa présentation sur le site du Diplo
Le Monde diplomatique a conçu un contre-manuel accessible, critique et exigeant. Une équipe d’universitaires, de journalistes et de professeurs d’histoire-géographie y retrace l’évolution du monde de la révolution industrielle à nos jours : grands événements, transformations sociales, débats intellectuels […]
À l’occasion du lancement de concours de nouvelles par le Syndicat unifié du bâtiment (Sub) à destination des élèves des lycées pro nous avons interrogé l’un de ses animateurs pour qu’il nous présente la démarche de ce projet.
(voir la présentation du concours sur le site Q2C et sur le site du Sub)
Q2C – […]
Susciter des pratiques coordonnées afin d’élever, dans les quartiers et les villages,
le niveau du recours à l’écrit, élévation déterminante pour la réussite collective, scolaire, professionnelle et citoyenne.
L’Association Française pour la Lecture travaille comme un laboratoire d’idées et de pratiques avec des acteurs impliqués dans l’intervention culturelle, éducative et sociale.
Tous les 2 ans […]
La rentrée des professeur-e-s stagiaires ne se passe pas dans de très mauvaises conditions :
– Les lauréat-e-s du concours exceptionnel 2013-2 doivent accomplir un temps plein sans avoir jamais eu de formation professionnelle.
– Certain-e-s stagiaires qui ont obtenu le Master 2 l’an dernier se voient contraint-e-s de se réinscrire et de passer à nouveau […]
