Nous faisons aujourd’hui appel à votre solidarité financière, étudiant-e-s, enseignant-e-s, famille, ami-e-s, compagnon-nes de lutte, d’aventure ou d’infortune, afin d’aider collectivement nos camarades à faire face à leur condamnation.
Solidarité face à la répression !
Le 21 novembre 2013, une violente intervention policière avait lieu à l’université Lyon II. Elle visait à réprimer un mouvement de […]
Découvrez les ouvrages CGé dans la collection : L’école au quotidien éditée aux Éditions Couleur Livres.
La collection fait écho aux préoccupations et aux pratiques des acteurs de terrain : enseignants, parents, travailleurs sociaux, animateurs, éducateurs, élèves… Elle croise leurs regards et confronte ceux-ci aux discours scientifique et politique.
– Melting classes – Voyage à l’école de […]
À l’occasion du lancement du projet « Dire le travail », nous avons interrogé l’un de ses animateurs, Patrice Bride, pour qu’il nous présente cette initiative…
Questions de classe(s) – Comment présenter, en quelques mots, la genèse de ce projet « Dire le travail » ?
Patrice Bride – Ce projet est à la convergence de divers […]
Ci-dessous le lien vers un article concernant la situation critique des lycéens mineurs étrangers qui sont de plus en plus nombreux à se retrouver à la rue.
Ce soir -vendredi 19 septembre-, l’asso MIE (mineurs isolés étrangers) a rdvs avec une délégation de la mairie et appelle à un rassemblement pour obtenir le déblocage d’hébergements. […]
« Direletravail » : une belle initiative qui se lance et que nous relayons avec plaisir et curiosité….
Voir aussi l’entretien accordé par Patrice Bride au site Questions de classe(s)
Extrait de la présentation du projet :
Pourquoi « dire le travail » ?
On fait toujours plus et mieux que ce qu’on nous dit de faire
Si le […]
Voici le programme trimestriel de l’Université populaire d’Arcueil. Elle reprend ses travaux lundi 6 octobre, à 20 h, à anis Gras (55 avenue Laplace, à Arcueil). L’entrée est libre, gratuite, sans condition d’âge ou de diplôme.
Je vous remercie par avance de bien vouloir diffuser cette information au personnel de votre établissement et à […]
Contrainte d’inscrire à l’école des enfants de parents étrangers qu’elle avait refusés, la maire UMP de Montauban a dénoncé mardi cette décision, en affirmant que «les Montalbanais de souche ne veulent plus aller (dans ces écoles)», et en fustigeant « l’immigration massive ».
Selon la presse locale, 11 enfants se voient toujours refuser l’accès […]
En réponse aux dérapages de Michel Onfray :
« Et si, à l’école, au lieu de la théorie du genre et de la programmation informatique , on apprenait à lire, écrire, compter, penser ? »
ou encore :
Il regrette la disparition de l’école républicaine qui apprenait :
« à lire, à écrire, à compter, à penser, ce qui n’est […]
Alors que Le Monde diplomatique vient de publier un « Manuel critique d’histoire » nous avons souhaité mettre en perspective cette initiative avec une autre, qui date elle des années 1930, celle du contre-manuel d’histoire édité par les militants enseignants syndicalistes révolutionnaires de la Fédération Unitaire de l’enseignement.
Gaetan Le Porho, qui a travaillé sur ce sujet […]
« Donnez-moi un point d’appui, et je soulèverai le monde éducatif ».
A l’école des compétences – De l’éducation à la fabrique de l’élève performant
Par Angélique del Rey
Dans une conférence-spectacle sur la novlangue, l’interlocuteur demande aux personnes du public quel est le mot qu’elles détestent le plus dans leur travail. Curieusement, les spectateurs […]
Coordonné par Joce Le Breton, » ce dossier vise à apporter des éléments de réflexion, des ressources pédagogiques, des outils pratiques à ceux et celles qui souhaitent conduire des actions de lutte contre les stéréotypes, notamment de genre, et les discriminations. De tels projets peuvent être menés aussi bien dans les écoles que les collèges ». […]
Le site Vousnousils rapporte dans sa lettre hebdo les conclusions du document de l’OCDE « Regards sur l’Education », publié ce 9 septembre, selon lequel les enseignants du primaire français sont sous-payés par rapport à ceux du secondaire et à leurs collègues des pays de l’OCDE.
Voir l’article en intégralité
Quelques extraits :
« l’organisation observe un écart de […]
Le Zapatisme en 15 questions. Pour en savoir un peu plus sur le Zapatisme… Vidéo des compas de Veredas autonomas, sous-titrée en français là : http://youtu.be/gsBkKJ_A3fw
Depuis 20 ans, avec une organisation horizontale et autonome sur tous les plans (politique, justice, éducation, santé, alimentation…), le mouvement zapatiste est l’un des plus bel exemple d’alternative au […]
http://sudeducation92.ouvaton.org/spip.php?article1131
Après avoir constaté que la rentrée se ferait avec un poste et quart non pourvu, un congé maternité prolongé non remplacé, plus de médecin scolaire, plusieurs classes à plus de 25 élèves (24,26 de moyenne en REP), 35 élèves supplémentaires, des logement livrables sur le secteur en cour d année, la […]
Buzzons contre le sexisme
L’année dernière, plus de 650 jeunes vidéastes se sont exprimé-es contre le sexisme, 54 vidéos ont été réalisées , et seront projetées dans de nombreux cinémas !
Cette année Buzzons encore plus fort
Vous avez entre 10 et 25 ans et envie de changer le monde ? (ou vous êtes professeur-e, educ, animatrice/teur)
Participez […]
Bulletin syndicale de la CNT Education 69 à télécharger, imprimer,
afficher, diffuser ici :
http://www.cnt-f.org/fte/?Tartagueule-a-la-recre-no108
Au sommaire :
– Rentrée scolaire 2014 : le changement… c’est pour quand ?
– ABCD de l’Égalité : Encore un recul…
– Rythmes scolaires, du bricolage au n’importe quoi !
tarta_108_-_septembre_2014-2.pdf
Documents joints
tarta_108_-_septembre_2014-2.pdf
[…]
Le tract de rentrée de la section Supérieur-Recherche de la CNT Éducation 35, qui syndique tou-tes les étudiant-es et personnels des facs de Rennes, revient sur la LRU et les difficultés liées à l’ « autonomie » des universités, la fusion entre Rennes 1 et Rennes 2, sans oublier l’expulsion par la fac du local qui était […]
Sur le site Autre futur un texte de Pierre Bance qui nous donne à réfléchir…
Le mouvement social demande aux intellectuels de contribuer utilement à la réflexion révolutionnaire en lui apportant des outils pour comprendre le présent et des idées pour penser la société future. Le débat n’est pas mort, les interventions des penseurs sont […]
Soucieuse de favoriser le débat public sur des thèmes en rapport avec l’éducation, CGé met des conférencier(ère)s, tous membres de notre mouvement, à la disposition des personnes, des écoles ou d’associations intéressées.
Ces conférences-débats pourraient être organisées en soirée ou s’intégrer dans des journées pédagogiques ou de réflexion au sein de votre institution. […]
