Et si… une autre école ? (extrait du nouveau N’Autre école)
À Questions de classe(s), nous avons voulu nous autoriser à rêver une autre école, plus juste, plus égalitaire et plus digne des jeunes que celle d’aujourd’hui. […]
Read Morehttps://www.questionsdeclasses.org/boutique/non-classe/offre-de-lancement-nautre-ecole-n-20-5-e-au-lieu-de-10-e/
La seule certitude que nous avons, c’est que les cinq années à venir seront des plus difficiles.Dans les prochains mois, nous aurons à mener des batailles syndicales, pédagogiques et politiques.
Ces batailles, nous aurons à les mener non seulement pour défendre une école du commun, mais également pour la réinventer.
Nous aurons […]
Via le Collectif Lutte et Handicaps pour l’Egalité et l’Emancipation (CLHEE)
par Cécile Morin du CLHEE
Alors que les élèves handicapés sont de plus en plus nombreux à être scolarisés en milieu ordinaire, à défaut de l’être tous et malgré le manque criant de moyens pour les accompagner, les représentations du handicap véhiculées […]
Via SUD éducation
La crise écologique s’intensifie. Les plus riches en sont les principaux responsables, et pourtant ce sont les plus pauvres qui en subissent et subiront les conséquences de plein fouet. En ce sens, le combat écologique fait partie intégrante de l’action syndicale. […]
Via l’institut de recherches de la FSU
Les agissements actuels du réseau « Parents Vigilants » offrent un démonstratif exemple des stratégies de pression idéologique par délation que l’extrême droite cherche à exercer sur l’école.
Une professeure de philosophie, qui enseigne en classe préparatoire au lycée Watteau de Valenciennes, travaille avec ses élèves sur […]
A côté ou en dépit des propos du ministre de l’éducation (Cf. l’article de Nestor Roméro et le communiqué de presse de la CNT-SO réagissant aux ambivalences de son dernier discours :
https://cnt-so.org/ecoles-dart-et-design-en-danger-mobilisons-nous/
) se dessine à coup de décisions structurelles et financières un tout autre avenir pour l’institution scolaire et la formation professionnelle. […]
Nous, syndicats et collectifs en lutte pour la défense des écoles d’art, alertons notre communauté, nos ami·es, nos collègues, nos partenaires, et interpellons vivement les directions et tutelles de nos établissements.
Alors que leurs dotations budgétaires stagnent ou régressent depuis plus de 10 ans, les écoles supérieures d’art et de design en France sont […]
Via SUD éducation 44
Justice pour notre collègue enseignant-chercheur, indûment poursuivi et sanctionné
Le 15 novembre 2022, aux termes de quatre années et demi de procédures, le Conseil d’État a définitivement annulé la sanction prononcée en appel par la section disciplinaire du Conseil national de l’enseignement supérieur et de la recherche (CNESER) à l’encontre […]
Via le site de l’Unicef
A quelques jours du début de l’hiver, l’UNICEF France se joint au Collectif des associations unies et au collectif Jamais sans toit pour rappeler que plus d’un millier d’enfants se trouvent toujours sans solution d’hébergement.
Paris, le 14 décembre 2022 – L’UNICEF France avait salué l’engagement pris par le […]
Une analyse de Théo Roumier publiée sur son blog Mediapart et initialement parue dans la revue École Émancipée n°97 de septembre-octobre 2022.
L’avenir du syndicalisme passe-t-il par une alliance privilégiée entre la CGT et la CFDT comme le propose le chercheur Jean-Marie Pernot ? […]
En France, en 2022, seul un quart des enfants de classes populaires parviennent en sixième sans redoublement, pour deux tiers des enfants de cadres et dans les grandes écoles, il y a 62 % d’enfants de classes aisées pour 16 % de classes moyennes et 12 % d’enfants d’ouvriers.
Le ministère, lui-même admet […]