Mois : juin 2022

Pédagogie

Gare aux malentendus ! Déjouer les pièges pour faire apprendre

Comprendre l’échec est une mission complexe, le combattre est une gageure.

Pour mieux mettre en évidence les malentendus et autres difficultés qui polluent l’apprentissage des élèves, surtout ceux dont le milieu d’origine est loin de la culture de l’école, nous avons relevé trois défis avec une dizaine d’enseignants : en français, en mathématiques et en […]

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En lutte

Victoire pour une AESH, la lutte continue pour l’autre

Commençons par la bonne nouvelle: Foulematou YOULA, AESH à Chennevières (94) qui avait reçu une obligation à quitter le territoire (OQTF) de la sous-préfecture de Nogent au prétexte qu’elle ne gagnait pas un « SMIC et à temps plein » , vient de recevoir, de cette même sous-préfecture un récépissé autorisant à travailler en attendant que […]

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Ressources

Identités de genre à l’école : quelles questions, quelles réponses ?

A écouter sur France Culture, l’émission Être et savoir

Comment agir pour une meilleure prise en compte des questions relatives à l’identité de genre en milieu scolaire ?avec :

Gabrielle Richard (sociologue du genre), Fabrice Melquiot, Pascale Haag (Psychologue et maître de conférences à l’École des hautes études en sciences sociales), Mika Alison (Enseignante au […]

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Ressources

CROISER LES SAVOIRS POUR AVOIR « UNE AUTRE VISION DE LA RELATION ENTRE LES PARENTS ET L’ÉCOLE »

Via ATD Quart monde

S’appuyant sur la méthode du Croisement des savoirs et des pratiques, le projet École Famille Quartier, développé notamment à Roubaix, vise à favoriser la coopération entre les acteurs éducatifs et les parents.

« Imaginez-vous dans une classe face à un enfant victime de propos homophobes et son agresseur. […]

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