L’Imprévu

Début juin, nous avons commencé le chapitre sur la poésie en 6e. […]

On me propose juste avant les vacances d’accueillir dans ma classe de CM1-CM2 un auteur de littérature jeunesse en juin et de recevoir toute une série (15 exemplaires) de son dernier roman. Il s’agit d’un roman jeunesse où la référence à la légende arthurienne est centrale. […]

« Faudrait-il donner le droit de vote aux enfants. Nous allons débattre là-dessus avec des arguments pour et contre. Que le débat commence. »

C’est par ces mots que s’ouvre la dissertation de J., en CM2, écrite vendredi dernier. […]

Un Quoi de neuf pour commencer, avec des remarques sur l’animation des rues en cette période, et les retours enthousiastes d’une sortie la veille à Beaubourg (« c’est la première fois que je vois des peintures anciennes », dit l’un – un siècle déjà en effet), musée et bibliothèque.

Deux sujets pour le cours […]

Aujourd’hui, en classe de première STI2D, une classe composée uniquement de garçons, nous terminons l’étude d’un extrait de l’œuvre d’Olympe de Gouges, Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne. […]

Nous nous sommes dit « au revoir » le 2 avril, un peu fébriles, rempli·es de doutes sur la date de nos retrouvailles et inquièt·es devant la perspective de travailler à distance, de nouveau…

Et à raison ! […]

Cette année, dans ma classe de 5e, j’accueille Joshua, un élève qui a des troubles autistiques. Rozalia est la collègue AESH qui l’accompagne plusieurs heures par semaine en français. […]