
Rencontre avec Mathieu Billière samedi 20 septembre ) à 19 h – Librairie Libertalia, Montreuil
Le collectif Questions de classe(s) vous invite à une soirée autour du nouveau titre de sa colelction […]
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L’enseignement de la littérature prend trop souvent la forme d’un exercice d’admiration dont on connaît les limites : recherche d’une entente tacite, création d’un entre-soi et, par là, démarche de sélection. […]
N’Autre école n° 23 – Lutter pour gagner, quelles pratiques ? Le découragement semble de […]
Résumé : L’éducation à la citoyenneté radicale va plus loin qu’une éducation à une citoyenneté critique, orientée […]
Arthur raconte une séance d’histoire avec ses CE2 où il mobilise la lecture de Le […]
Communiqué du Collectif des réprimé·es de l’Éducation nationale (“Sois prof et tais-toi !”) et de […]
Recevez chaque semaine la lettre hebdo de Questions de classe(s), l’autre actualité sociale, syndicale, éducative et pédagogique. […]
Lire, faire lire, et en discuter ! Une initiative récente de la coopérative : organiser des temps d’échanges entre auteur·es et lecteur·es de nos publications. Nous avons […]
Dans le 1er degré, il amadoue les parents en les « libérant » de leurs enfants par le maintien de l’ouverture des écoles quel que soit le niveau de […]
A écouter en ligne sur la chaine “Parler comme jamais” Qu’est-ce qui lie la langue française à la citoyenneté ? Pour obtenir une carte de séjour longue durée […]
Pour le bien des élèves et des personnels, le passage des examens en contrôle continu est une nécessité ! Angoisses sanitaires et pédagogiques. Tel est l’étau dans lequel […]
Participez aux deux prochaines initiatives nationales des États généraux et (re)vivez le dernier débat, consacré à l’école maternelle, en accédant au replay. Ouvrir l’école… […]
Outre l’essence même de cette Loi Séparatisme qui, sous couvert de probité républicaine, résonne à nouveau comme un contresens sur ce qu’est la loi de 1905 […]
Depuis 2017 les éditions Alternatives économiques éditent chaque année une revue originale de data-design (ou data visualisation) intitulé OBLIK. […]
Après une pause forcée, nous allons reprendre le chemin de nos établissements. Le contexte est morose : sécurisation du système scolaire insuffisante avec une situation sanitaire encore tendue, […]
L’intersyndicale nationale CGT éduc’action, FNEC-FP-FO, FSU, SNALC, SNCL-FAEN, SUD éducation appelle à une nouvelle journée de grève le 3 juin pour obtenir satisfaction aux revendications légitimes des […]
Les textes que nous présentons ici mettent en avant plusieurs questions : comment lier instruction populaire et réelle émancipation des travailleurs et des travailleuses ? Les théories et […]
Mercredi 5 mai à l’annexe de la bourse du travail pour une AG spéciale où on organisera la manif du 20 mai appelée par la @CoordNatAED ! […]
Dossier coordonné par le Pr V. Camos et le Dr C. […]
Casse rôles, journal féministe et libertaire à prix libre vient de sortir son 16e numéro ! […]
Sylvain Wagnon état l’invité des Matins de France culture mardi 27 avril pour parler de l’école hors les murs, à réécouter ici “Après un troisième confinement, les […]
Voici maintenant plus de dix ans, dans un livre intitulé « Restez assis les enfants ! Chroniques pour une pédagogie libertaire », j’écrivais ceci : il est dans toute société des […]
Femmes et Mathématiques L’égalité entre les filles et les garçons est une préoccupation affichée par l’éducation nationale. […]
Un très beau billet signé Lucien Marboeuf sur son blog l’Instit humeurs Les écoles vont donc rouvrir demain lundi 26 avril, après quatre jours de distanciel et […]
Participons à la Traversée pour la vie, soutenons la campagne de lever de fond « La survie de l’humanité dépend de la destruction du capitalisme. Nous ne […]
ll faisait beau et la petite rue Charcot était bordée de policiers, ils étaient même là avant nous. Un peu goguenards, placés aux accès de la rue, […]
Nos ami.es de la revue Les Utopiques nous offrent cette belle contribution sur la Commune et l’école extraite du numéro 16 daté de ce printemps 2021 (voir […]
Ce numéro de la revue du GFEN aborde la question du sens de l’institution scolaire avec ses limites, ses contradictions mais aussi les espoirs de libération des […]
Jeunes ou moins jeunes, isolés ou en famille, trois points communs : être étrangers, vouloir régulariser sa situation. ne pas pouvoir le faire.L’explication est simple : il […]
Le 23 avril contre la destruction de l’assurance chômage et la précarisation du monde du Travail, soyons nombreux-euses dans la rue ! Le tract de la CNT-SO […]
Sur les traces des maîtres freinétistes espagnols Utilisant Twitter comme veille pour les questions d’éducation, j’ai été interpellée récemment par le nombre de publications concernant d’anciens […]