Questions de classe(s) à Convergences!
Rendez-vous pour la 4ème Biennale internationale de l’Éducation Nouvelle du 30 octobre au 2 novembre 2024, à NANTES ! […]
L’extrême droite (et ses marchepieds) à l’école… Mieux la connaître pour mieux la combattre
Hélas plus que jamais d’actualité, cet ouvrage d’un membre du collectif de Questions de classe(s) est une introduction simple et accessible pour comprendre – et combattre – l’extrême droitisation actuelle du débat sur l’école… En librairie ou à commander en ligne dans notre boutique. […]
Communiqué du collectif Sois prof et tais toi, 7 octobre 2024
Lorsqu’un agent de l’éducation nationale saisit son administration pour dénoncer la répression :Le rôle des […]
Foot et littérature jeunesse
La littérature jeunesse s’est pendant longtemps adressée à un lectorat implicite de petits garçons de […]
En ce premier dimanche d’octobre… 1909 / 2024 Les réacs toujours contre l’éducation !
Le nouveau gouvernement Barnier se signale par une proximité inédite avec la Manif pour tous, […]
AESH : la précarité en chiffres
2, 3, 4, …8 élèves ? Combien d’élèves à suivre cette année ? Combien en même temps, […]
* Chaque semaine, le collectif de rédaction de Questions de classe(s) sélectionne quatre articles postés dans la semaine.
L’autre actu de l’éduc avec la lettre Q2C
Recevez chaque semaine la lettre hebdo de Questions de classe(s), l’autre actualité sociale, syndicale, éducative et pédagogique. […]
Intermèdes-Robinson
Un grand soleil mais beaucoup de vent cette après midi au Skate-park,les enfants sont venus nombreux et ils en arrivaient de plus en plus au fur et […]
International : 70.000 enseignants danois lock-outés
Une information lue sur le site Bellacio Dans un acte sans précédent, le gouvernement danois a lockouté 70.000 enseignants du secondaire pendant plus de trois semaines. Le […]
Expérience contre expérimentations
Des nouvelles de l’association Intermèdes-Robinson… Qu’est devenue aujourd’hui la possibilité pour les enfants et même les adultes que nous sommes, de faire des expériences? Nous n’en avons ni […]
Histoire et créativité par la bande dessinée : Regarde-la ma ville, Dessine-moi ma ville …
Cet article Histoire et créativité par la bande dessinée : Regarde-la ma ville, Dessine-moi ma ville … (Jean-Marie Borgraeve) est proposé par l’Union Pacifiste UPF-IRG , qui […]
Regards croisés n°5 : Dossier Ecole et pauvreté
Regards croisés Regards Croisés est la revue trimestrielle de l’Institut de la FSU qui succède à Nouveaux Regards. Au sommaire : du numéro 5 / janvier – […]
Appel au boycott du LPC
Des critères d’évaluation s’appuyant sur un socle commun problématique, un outil imposé par la hiérarchie et ne convenant que très rarement aux usages des équipes enseignantes et […]
Émancipation, les métamorphoses de la critique sociale
Hourya Bentouhami – Luc Boltanski – Alexis Cukier – Fabien Delmotte – Elsa Dorlin – Stéphane Haber – Razmig Keucheyan – Christian Laval – Cécile Lavergne – […]
Géographie, enseignement et tendances libertaires
Présentation L’école et l’enseignement de la géographie doivent beaucoup aux expériences historiques de la pédagogie libertaire (universités populaires et ouvrières, écoles nouvelles, Écoles Ferrer, etc.). La Suisse […]
L’école sans retenue
En écho à un texte de Charlotte Nordmann, “À propos de La Nouvelle école capitaliste. Défendre l’école sans la critiquer ?”. L’école – l’éducation scolaire – n’est […]
TRACeS de ChanGements nº 210 vient de paraitre ! Dossier : « Bonnes écoles ? »
Les écoles ont une image : bonnes, mauvaises, élitistes, poubelles, nouvelles… Et derrière tout ça ? TRACeS n°210 Édito Sommaire Articles en ligne Articles uniquement en ligne […]
Quelle(s) gauche(s) en 2013 ContreTemps, n° 17 / dossier émancipation scolaire
Nouveau numéro de la revue ContreTemps avec les contributions de deux collaborateurs du site Questions de classe(s) Ugo Palheta et Grégory Chambat Présentation La gauche qui a […]
Rencontre avec Catherine Chabrun à propos de la sortie de “Refondation”, un numéro spécial du Nouvel éducateur
Catherine Chabrun, de l’Icem-Pédagogie Freinet, a bien voulu répondre à nos questions suite à la parution du numéro spécial “Refondation” du Nouvel éducateur, numéro qu’elle a coordonné […]
Site “Petit abécédaire de l’école”
Rencontre avec Bruce, l’animateur du site “Petit abécédaire de l’école” qui a bien voulu répondre à nos questions et nous éclairer sur sa démarche. Questions de classe(s) […]
C’est quoi ce travail !
C’est quoi ce travail ! Plusieurs années d’affilée, le service public d’éducation a été savamment démantelé et nos conditions de travail se sont considérablement dégradées. Alors que […]
International : le mouvement des Sans Terre et l’école rurale
Sur le site du mouvement des Sans Terre du Brésil un article sur la lutte des paysans brésiliens qui concerne aussi l’école. Le site propose également de […]
Livre : Enseigner pour émanciper, émanciper pour apprendre – Une autre conception du groupe-classe
J. Cornet et N. De Smet – Publié aux éditions ESF – 2013 Annonce de publication : En matière éducative, on trouve facilement mais séparément des discours […]
Jardins partagés
Des enfants dans des jardins partagés de Paris : le jardin Leroy Sème (2006 ou 2007) et le Bois Dormoy (2013). On peut retrouver ces reportages sur […]
Veille pédagogique, veille politique…
Le n° 33 de N’autre école évoquait dans un dossier spécial et aux travers des photos du collectif Sileks, les interventions de l’association Intermède-Robinson sur les camps […]
APPEL DES 34
Bonjour, 34 chercheurs du champ de l’animation vont envoyer une lettre ouverte à la ministre de la jeunesse et des sports et au ministre de l’éducation nationale […]
La Fête de l’ADEP 2013 – A quoi sert l’école ?
A l’occasion de sa 3ème Fête, l’ADEP a eu la chance d’avoir un Philippe Meirieu en grande forme pour tenter de répondre à la question: “A quoi […]
En sortant de l’école" à montreuil le mardi 23 avril à 19h30
Attention, attention ! Un grand moment qui mérite d’être marqué d’une belle pierre : Les syndicats Sud Education 93, SNUipp Montreuil et CNT 93 se sont réunis […]
Le blog “En sortant de l’école”
Nous avons proposé à Pauline Christophe, qui s’occupe du Blog “En sortant de l’école” de nous présenter ce site ainsi que ses conférences gesticulées. Questions de classe(s) […]
Restez assis les enfants ! Chroniques pour une pédagogie libertaire
Ce livre vient de sortir en autoédition (on peut le commander sur www.lulu.com en attendant mieux). Autogestion en quelque sorte qui permet d’échapper au “pouvoir éditorial”, d’avoir […]
Un instit de banlieue à Gérard Depardieu
Ta fortune (120 millions €), comme tout millionnaire, tu la dois à l’appauvrissement d’une armée de salariés, notamment ceux des cités de banlieue ! En effet, dans […]
projet de lycée autogéré et autonome à Lyon
Ce projet s’inscrit dans un projet de société plus large, une société que l’on aimerait libertaire, autogestionnaire. Il tente de répondre au besoin de créer dès maintenant, […]
Classes en lutte… avril 2013
-* Ci-dessous le numéro d’avril de Classes en lutte… le bulletin de la CNT éducation avec au sommaire : – retour sur un mouvement inachevé : la […]
Armée / école
Un texte d’il y a deux ans mais toujours d’actualité qui appelle à notre vigilance sur le contenu et les objectifs des stages proposés dans le cadre […]
Actes du colloque “Formes d’éducation et processus d’émancipation” Rennes mai 2012
Le colloque “Formes d’Éducation et Processus d’Émancipation”, organisé à Rennes par le CREAD et ses partenaires. en mai 2012 a mis en ligne ses actes. Les éléments […]
Le Lycée Expérimental de Saint-Nazaire recherche 3 personnes
Le Lycée Expérimental de Saint-Nazaire recherche pour la rentrée 2013 trois personnes désireuses d’intégrer son équipe éducative. Il est attendu qu’elles s’investissent dans notre type de fonctionnement […]
La scolarisation des élèves Roms
Depuis la publication le 29 août de la circulaire interministérielle “relative à l’anticipation et à l’accompagnement des opérations d’évacuation des campements illicites”, des diagnostics sont effectués sur […]