« L’éthique professionnelle des enseignants spécialisés àdominante pédagogique »
Tel est le thème du colloque 2024 organisé par la Fname (Fédération nationale des associations de maîtres E) les 11 et 12 octobre, à la bourse du travail à Paris. […]
Introduction
Le Cuse (Collectif une seule école) milite pour le droit de touTEs les élèves à bénéficier d’une scolarisation à l’école publique, quels que soient leur handicap, leur état psychique, leur santé, leurs origines, leurs conditions matérielles d’existence, leur religion, etc.
Regroupant des militantEs antivalidistes, des personnes directement concernées par un handicap, des proches […]
Le collectif Questions de classe(s) a lancé sa nouvelle collection de livres.
Voici un premier extrait du numéro Caporaliser, exploiter, maltraiter – Comprendre le management des écoles pour mieux lui résister, de Jacqueline Triguel.
Le « nudge management » : libérer, inciter, manipuler
To nudge signifie « pousser, donner un coup de pouce, encourager  […]
l’appel format PDF à télécharger
Le décret sur le choc des savoirs et le texte d’application viennent d’être publiés les 17 et 18 mars en dépit d’une forte mobilisation dans les collèges le 1er février, d’un refus affirmé dans les conseils d’administration, de mobilisations massives en région parisienne depuis plusieurs semaines.
C’est un nouveau […]
La grève de la honte organisée par FO le 25 janvier pour dire « Non à l’inclusion systématique et forcée » nous donne l’occasion d’expliciter notre positionnement sur la scolarisation des élèves handicapéEs, que nous avions déjà exposé dans une tribune qui a soulevé de nombreux questionnements, parfois des critiques de la part de […]
Cette note de lecture de La Société est en nous, de Wilfried Lignier est l’occasion d’une réflexion sur l’importance de faire travailler un « langage sociologique de l’intériorité » produit par la sociologie avec nos concepts issus des pédagogies nouvelles.
La force de l’Icem sur le terrain pédagogique
Le congrès s’est ouvert mardi 22 août après-midi et s’est poursuivi jusqu’à vendredi après-midi, avec une multitude d’ateliers, de soirées, de temps plus collectifs et de déambulations parmi les productions de l’Icem, les travaux d’élèves de tout horizon et les étalages de livres et d’outils pour […]
Ce guide a pour objectif d’ouvrir aux personnels un accès aux différentes pratiques émancipatrices et à les sensibiliser quand à leur importance dans le militantisme syndical.
https://www.sudeducation.org/tracts/brochure-n94-la-cooperative-pedagogique/
Une autre école, pour une autre société.Depuis les débuts de la fédération et du syndicalisme à SUD éducation, la pédagogie est un axe de lutte et […]
Un post de Julien Carpe via son blog Mediapart
En regardant sur Pronote (le logiciel privé, qui sert à stocker les informations et à communiquer dans la plupart des établissements) à la date du 17, je vois écrit en toutes lettres le mot « Dégage ». […]
Travail, valeur, pédagogie, dignité : ces vocables constellent les éditoriaux et pétillent sur les écrans en toute opacité et toute confusion. […]
Via SUD éducation
Evaluation des écoles : en marche vers la concurrence !
D’où vient cette évaluation ?
La loi Blanquer « pour une école de la confiance » a mis en place le Conseil d’évaluation de l’École (CEE) en supprimant le CNESCO, organisme indépendant qui était jusqu’alors chargé d’évaluer le système scolaire français. […]
Pour remédier à la baisse du niveau en français des élèves, le gouvernement reprend les vieilles mesures… notamment celles de Jean-Michel Blanquer. […]
En France, en 2022, seul un quart des enfants de classes populaires parviennent en sixième sans redoublement, pour deux tiers des enfants de cadres et dans les grandes écoles, il y a 62 % d’enfants de classes aisées pour 16 % de classes moyennes et 12 % d’enfants d’ouvriers.
Le ministère, lui-même admet […]
Le ministère a été obligé, par le tribunal administratif, de publier en « open data » les IPS (indice de position sociale) des différentes écoles et collèges du pays. […]
À l’occasion de la sortie du nouveau numéro de la revue N’Autre école, nous vous proposons cet article extrait du dossier consacré aux relations entre les médias et l’école.
La revue est à commander dans les meilleures librairies ou en ligne sur notre boutique.
N’Autre école n° 19, “Les médias (tout) contre l’école”, printemps […]
J.M Blanquer violente le système scolaire et ses personnels depuis 5 ans par ses réformes destructrices imposées dans la douleur avec un management méprisant et autoritaire. Sa gestion sanitaire qui mêle logiques austéritaires et obscurantisme bolsonarien, est un long naufrage. […]
Communiqué du 2 janvier de la CNT-SO éducation & recherche
Alors que la sixième vague de Covid s’est enchainée directement à la cinquième, la sécurisation du système scolaire est toujours la grande absente des annonces sanitaires du gouvernement. […]
Face à l’application de la loi Rilhac qui s’annonce et qui installe une autorité hiérarchique dans les écoles à travers le statut de directeur·rices, on entend beaucoup d’inquiétudes de la part des équipes, y compris parmi les directeur·rices. […]
En ce moment, dans les lycées on “discute” PLE. Kézaco ? Plan Local d’Évaluation. Pour faire court : la décision ayant été actée d’attribuer le bac en grande partie à partir du contrôle continu, les établissements doivent dire, noir sur blanc, comment ils vont évaluer. […]
