Attal contre la jeunesse
Fondez le ministère de l’autorité nationale, tant qu’on y est :Au moins les choses seront plus claires… ou tristement brunes ! Viry-Châtillon, 18 avril, le roitelet parle. […]
L’extrême droite (et ses marchepieds) à l’école… Mieux la connaître pour mieux la combattre
Hélas plus que jamais d’actualité, cet ouvrage d’un membre du collectif de Questions de classe(s) est une introduction simple et accessible pour comprendre – et combattre – l’extrême droitisation actuelle du débat sur l’école… En librairie ou à commander en ligne dans notre boutique. […]
La souffrance au travail dans l’éducation : organisation toxique et travail empêché
Le collectif Questions de classe(s) a lancé sa nouvelle collection de livres. Voici un deuxième […]
Défaire la blanchité de nos lectures
Où sont les personnages d’enfants non-blancs en littérature jeunesse ? […]
Que/qui contrôle-t-on, avec les devoirs communs ?
Parfois, il n’est pas besoin d’aller chercher du côté du ministère pour voir se développer […]
Idée reçue 1 : les élèves autistes non oralisantEs ne peuvent pas aller à l’école.
Introduction Le Cuse (Collectif une seule école) regroupe des personnes militant pour le droit de […]
* Chaque semaine, le collectif de rédaction de Questions de classe(s) sélectionne quatre articles postés dans la semaine.
L’autre actu de l’éduc avec la lettre Q2C
Recevez chaque semaine la lettre hebdo de Questions de classe(s), l’autre actualité sociale, syndicale, éducative et pédagogique. […]
Télécharger et écouter l’émission du 10 décembre de la CNT éducation sur Radio libertaire / sur le stage des 30 & 31 janvier
Comme tous les mois, les syndicats CNT éducation de la région parisienne proposaient leur émission sur Radio Libertaire. Natacha et Nico, du collectif d’organisation du stage “Subvertir […]
Nouveauté : Intervenir auprès des enfants en situation de rue, sous la direction de Laurent Ott
Vient de paraître ce nouvel ouvrage, très “pédagogie sociale” coordonné par Laurent Ott, du collectif d’animation de Q2C. Cette fois il s’agit d’un travail collectif qui aborde […]
Krisis et zone critique
Publié le 8 décembre 2013 par intermedes La Pédagogie sociale est une pédagogie de crise; comme la crise, elle met en tension les identités, rend impossible les […]
Liberté-Egalité-Fraternité, 3 valeurs à se réapproprier, par le spectacle ?
Des Patates & Des Roses, le nouveau spectacle de la Compagnie Jolie Môme est destiné aux enfants de 7 à 13 ans. Son propos : interroger cette […]
Madame, est-ce que c’est un crime d’aller à l’école ?
Je ne suis pas une grande activiste mais je suis sur la liste de diffusion de la Permanence du collectif d’associations Adjie (1). L’autre jour, parmi tant […]
Alors, comme ça, il paraît qu’on n’est pas brillants chez nous ?
Grand émoi dans le Landerneau médiatique : v’là-ti pas que PISA recommence à faire des siennes ! Notre système scolaire n’est pas excellent. C’est un scoop. Moi, ce […]
Encombrements rue de Grenelle
Un article publié sur le site Aggiornamento histoire-géo et repris ici avec l’aimable autorisation de l’auteure. Suzanne Citron (Cette tribune est parue dans Libération le 3 décembre […]
Solidaires 30 n° 11
En pièce jointe, le bulletin n° 11 Solidaires 30. Des articles qui peuvent intéresser questions de classes avec notamment la question des animateurs des centres aérés victimes […]
Le Café péda, Microsoft … et les hauts fonctionnaires
Bien que se présentant comme « un site d’information sur l’éducation associatif » (page du « Qui sommes-nous ? »), le Café Pédagogique s’est associé, entre autres, […]
[CNT-SO] Bulletin Éducation Recherche. Info # 1
Au sommaire de ce premier numéro du bulletin de la fédération CNT – Solidarité Ouvrière de l’éducation et de la recherche : – Édito : il n’est […]
Faire la Ville ou Faire la guerre: KroniKs des Robinsons du 4 decembre et Graines d Orties 306
Publié le 29 novembre 2013 par intermedes Faire la Ville ou faire la guerre (S. Thierry) Il n’y a pas d’alternative. Une ville qui n’est pas pour […]
Pisa, un fétiche utile à quoi ?
Le texte de Didier Muguet, reproduit ci-dessous avec son autorisation, non seulement est une des plus riches analyses de PISA publiée, mais il met aussi en parallèle […]
PISA 2012 : les inégalités se creusent
PISA est arrivé, sans surprises, avec pour la France des scores moyens et guère changés depuis 2003, des résultats qui pourtant ne masquent pas l’écart aggravé entre […]
Pisa, les prépas, l’école de classe…
Lu dans la revue de presse des Cahiers pédagogiques Notre école réussit donc toujours très bien pour les élites tout en délaissant de plus en plus les […]
Combien le ministère de l’Éducation nationale est-t-il prêt à payer pour ne pas perdre la face ?
Communiqué de presse du collectif “Prenons le temps pour nos enfants” http://prenonsletempspournosenfants.blogspot.fr/ Alors que la réforme des rythmes scolaires connaît un rejet profond dans chez les personnels […]
LOUP ! M’ENTENDS-TU ?
Loup ! M’entends-tu ? Se Faire Entendre auprès de la FCPE 75 ! Collectif “Prenons le temps pour nos enfants !” http://prenonsletempspournosenfants.blogspot.fr/ Mercredi 4 décembre se déroulera […]
Lettre d’information de l’ICEM – pédagogie Freinet
Décembre 2013 Édito : Le CAPE, une intelligence collective Le mois de novembre a effeuillé tous les jours des paroles et des images indignes : racisme, xénophobie, […]
Lire délivre : lire et apprendre à lire…
Lire ou ne pas lire est un sujet vital, donc passionnel, parce qu’il touche au sens : existe-t-il une vie sans sens – quel que fût ce […]
Réformer les programmes pour changer l’école ? Histoire du Socle commun. Entretien avec Pierre Clément
Un entretien réalisé par l’Iresmo sur l’histoire du Socle commun que nous reproduisons ici avec leur aimable autorisation et celle de Pierre Clément… Pierre Clément est docteur […]
Appel à diffusion : CONTRE LA REFORME PEILLON- lycée Champollion Grenoble
L’assemblée générale des personnels du lycée Champollion à Grenoble, du 26 novembre 2013, se prononce pour le retrait du projet de décret Peillon (compte-rendu) Les collègues du […]
Subvertir les pratiques pédagogiques… (stage des 30 et 31 janvier)
Un dessin inédit d’Yves Giroud, rien que pour le stage… […]
Appel de la 1ère Coordination Nationale des Universités en lutte du 23 et 24 novembre 2013
source : https://www.facebook.com/sorbonnenouvellelutte?ref=ts&fref=ts Suite à l’appel de Montpellier 3, la coordination nationale s’est déroulée les 23 et 24 novembre dans cette même université. Elle a permis de […]
Savoie : collectif pour le retrait de la réforme des rythmes
Un collectif d’organisations professionnelles (enseignants, animateurs, territoriaux…) et de personnes non syndiquées qui partagent la revendication du retrait de la réforme se met en place en Savoie. […]
Livret personnel scolaire puis « professionnel universel » : le cauchemar du CV forcé se précise !
À lire sur le blog Lucky un texte sur le livret personnel… Si l’on en croit le quotidien Ouest-France de ce lundi 25 novembre 2013 (page 4), […]
Appel à manif le 5 décembre 2013 Prêt ! Allez, on y Retourne !
NOS ENFANTS NE SONT PAS DES POULETS DE BATTERIE ! Tous ensemble à la manifestation du 5 décembre ! Appel à manif du collectif “Prenons le Temps […]
Apprendre à chercher, chercher pour apprendre
Cahiers pédagogiques Apprendre à chercher, chercher pour apprendre n°508 – novembre 2013 Comment les élèves se débrouillent-ils d’une tâche de recherche, de tri d’exploitation d’informations, en utilisant […]
“Classes en lutte”, bulletin internet de la fédération CNT éducation
Le numéro est à télécharger à cette adresse http://www.cnt-f.org/fte/?Telecharger-le-no142&var_mode=calcul Au sommaire du n° 142 : – Journées de rattrapage -Rythmes scolaires -La pédagogie contre le sexisme Fédération […]
Une précarité inacceptable dans l’académie de Créteil!
Une précarité inacceptable dans l’académie de Créteil: c’est l’affaire de toutes et tous! L’intersyndicale CGT-CNT-SNES-SNUEP-SUD appelle à plusieurs dates de mobilisation pour la titularisation de toutes et […]
Zine Education Project
ZEP a dans le monde éducatif américain un sens très particulier : Zine Education Project. Il s’agit de faire vivre l’œuvre historienne de l’auteur de “L’Histoire populaire […]
Affiche du stage Subvertir les pratiques pédagogiques
« Subvertir les pratiques pédagogiques, quelle école : pour qui ? pour quoi ? » stage intersyndical à Bourse du travail de Paris les 30 et 31 […]