vivant 2Télécharger Voici un des textes que vous pourrez lire dans le Dictionnaire de pédagogies critiques publié aux éditions Questions de classe(s). Il s’agit d’un ouvrage qui cherche à faire un état des lieux des pratiques et des réflexions actuelles sur les pédagogies critiques, définies comme des pédagogies qui visent la conscientisation […]
L’enseignement de la littérature prend trop souvent la forme d’un exercice d’admiration dont on connaît les limites : recherche d’une entente tacite, création d’un entre-soi et, par là, démarche de sélection. […]
par Remedium […]
Lors du congrès de l’Icem pédagogie Freinet fin août à Précieux, j’étais invitée à participer […]
par Matthieu Brabant Cette question, « éducation ou instruction : il faut choisir ? », revient régulièrement […]
Notre collection N’autre école chez Libertalia a un nouveau titre depuis cet été : Lever […]
Recevez chaque semaine la lettre hebdo de Questions de classe(s), l’autre actualité sociale, syndicale, éducative et pédagogique. […]
Estrosi, Bertrand, Wauquiez, Pécresse, Retailleau etc : au deuxième tour des régionales, même si le FN n’arrive nulle part en tête, l’extrême-droite prend le pouvoir dans quelques-unes […]
L’association Questions de classe(s) site et revue] a décidé, lors de son AG du 9 décembre 2015, d’être signataire du communiqué de l'[APRIL qui dénonce l’accord entre […]
Au moins 2 perquisitions en 2 jours sur l’agglomération grenobloise… Suite aux perquisitions subies la semaine dernière par deux familles que nous soutenons, le Resf38 tient à […]
Par B. Girard Blog : Histoire, Ecole et Cie « Signalement des faits de violence et événements graves en milieu scolaire », ce document, émanant de la […]
« M’enfin, j’ai bien le droit ! » En 1948, la Déclaration universelle des Droits de l’Homme proclamait (article 23) : « Toute personne a […]
À découvrir sur le site Coordination : Laurence De Cock Rédacteurs/rédactrices : Julie, Pauline, Maël, Margaux, Yaëlle, Marine, Romane, Marine2, Laetitia, Camille, Karima, Farah, Anne, Andréa, Amélie, […]
Un entretien publié dans Le Nouvel éducateur (revue de l’Icem-Pédagogie Freinet) n°225, décembre 2015. Un entretien avec Grégory Chambat, enseignant dans une Unité pédagogique pour élèves allophones […]
Nouvelle lettre du blog L’École des réac-publicains avec les derniers billets en ligne, pour la recevoir : se connecter ici […]
En Juin c’est tenu en région parisienne un tribunal d’opinion sur les violences faites aux roms vous trouverez en pièce jointe le verdict final, verdict qui sera […]
Bonjour, Afin de vous tenir au courant de nos actions et de nos activités, voici la 36e lettre d’informations de ChanGements pour l’égalité (CGé), mouvement sociopédagogique reconnu […]
ACRIMED (Observatoire critique des médias) propose dans cet article de Chloé Jiro, une analyse critique des informations données à lire aux jeunes élèves. Comment parler des attentats […]
19h, Bourse du travail / 3 rue du château d’eau – métro République – – Respect de la liberté de manifester, de se réunir et de s’exprimer […]
L’objectif de ce texte est de proposer des éléments pour une pédagogie de la résistance. Cette dénomination se veut bien moins ambitieuse qu’une pédagogie de l’émancipation. L’émancipation […]
À la suite des attentats du 13 novembre, le gouvernement a pris la décision d’instaurer l’état d’urgence pour trois mois. Même si nous comprenions le sentiment d’insécurité […]
Publié le 5 décembre 2015 par intermedes La véritable précarité, la véritable souffrance sociale, ce n’est pas quand on manque; ce n’est pas quand on a peu. […]
Jacques Cornet a toujours pratiqué l’écriture professionnelle. Pour lui, un petit morceau de vie de la classe, un incident critique contient toute la complexité et la conflictualité […]
Lorsque j’écrivais, il y a peu de temps, que les conquêtes des droits humains et sociaux pourraient être anéanties plus rapidement que les hectares de terre recouvertes […]
« Si un jeune sort de l’école obligatoire persuadé que les filles, les noirs ou les musulmans sont des catégories inférieures, peu importe qu’il sache la grammaire, […]
Un billet du blog de Jean-Michel Zakhartchouk Le premier tour des élections régionales du 6 décembre a donc placé le Front national en tête dans plusieurs régions […]
Communiqué de Visa[] au lendemain du 1er tour des élections régionales. Le principal parti d’extrême droite a récolté 6 018 672 de suffrages au 1er tour des […]
Un billet de Laurence de Cock publié sur le site Aggiornamento Histoire-géographie et que nous relayons ici Un récent sondage montre que les jeunes entre 18 et […]
Un article extrait du numéro 2 de la revue N’Autre école – Questions de classe(s) « Le grand problème des sociétés modernes c’est le gouvernement des esprits […]
De mon temps… Les jeunes étaient de gauche, puis l’âge venant (et la sagesse, disaient les vieux de l’époque) on se droitisait. Ben c’est fini, Mammie. Dimanche […]
Manifeste pour une éducation à la citoyenneté planétaire du Collectif Paris-Education 2015 Voilà bientôt vingt ans que, chaque année en décembre, les représentants de toutes les nations […]
Les « passions tristes » (Spinoza via Benasayag) l’emportent : la xénophobie, ciment commun des électorats frontistes culturellement et socialement diversifiés, le ressentiment, la peur sont ces […]
A l’école des anarchistes RÉFRACTIONS N°35 http://refractions.plusloin.org/ DOSSIER – L’éducation libertaire en tensions, Audric Vitiello ………………………………………………… – « Honte de classe, honte en classe » : Une […]
Le Nouvel Éducateur, n° 225, décembre 2015. Les représentations sur la pédagogie Freinet sont parfois étonnantes : elle serait pratiquée à la campagne dans les petites écoles […]
Notre blog Luttes-et-ratures se développe ! Nos amis de L’Émancipation syndicale et pédagogique nous donnent dorénavant la possibilité de reprendre les notes et critiques publiées dans leur […]
Pour cette livraison de notre blog Luttes-et-ratures, sept livres jeunesse, quatre documentaires et trois albums ! Sous terre, sous l’eau d’Aleksandra Mizielinski et Daniel Mizielinski nous emmène […]
