L’autonomie fait partie de ces concepts vidés de tout sens politique par l’institution, mais en même temps couramment employés par les personnels de l’éducation. Il faut, dit-on, que les élèves soient autonomes, gagnent en autonomie tout comme il faudrait, pour certaines hiérarchies et organisations syndicales, que les établissements aient davantage d’autonomie. Cette autonomie exigée […]
Hélas plus que jamais d’actualité, cet ouvrage d’un membre du collectif de Questions de classe(s) est une introduction simple et accessible pour comprendre – et combattre – l’extrême droitisation actuelle du débat sur l’école… En librairie ou à commander en ligne dans notre boutique. […]
N’Autre école n° 23 – Lutter pour gagner, quelles pratiques ? Le découragement semble de […]
Résumé : L’éducation à la citoyenneté radicale va plus loin qu’une éducation à une citoyenneté critique, orientée […]
Arthur raconte une séance d’histoire avec ses CE2 où il mobilise la lecture de Le […]
Communiqué du Collectif des réprimé·es de l’Éducation nationale (“Sois prof et tais-toi !”) et de […]
Recevez chaque semaine la lettre hebdo de Questions de classe(s), l’autre actualité sociale, syndicale, éducative et pédagogique. […]
Trop classe ! dans Le Parisien du 2 mars 2016. Dans la foule des quelque 10 000 instits de Seine-Saint-Denis, elle ne passe pas inaperçue. Véronique Decker […]
Manuel Valls a annoncé le report de présentation de la Loi Travail à fin mars. Ne nous leurrons pas, ce report qui intervient face à la colère […]
La résistance à l’éradication des petites écoles dans l’indifférence générale n’est qu’un exemple d’un enjeu qu’on ne veut pas voir. La réduction de la taille de toutes […]
Les derniers livres lus et chroniqués par les membres du collectif Questions de classe(s) et nos amis de la revue Émancipation. Si vous voulez vous aussi proposer […]
Dans un grand parc arboré à deux pas des garrigues en piémont du Massif de l’Étoile, dans les quartiers nord de Marseille, un petit local prêté par […]
Pour accompagner la sortie de Jojo le pirate, premier titre jeunesse des éditions Libertalia, nous vous proposons un entretien avec Charlotte Dugrand et Bruno Bartkowiak, les deux […]
Ne viens pas en spectateur par Tito Galli, Nous nous posons quotidiennement de multiples questions , avant chaque atelier tous ensemble, pendant chaque atelier; chacun pour soi, […]
Communiqué de la Fédération SUD éducation du 3 mars 2016 : comsudeducation_loitravail_mobilisations9mars16.pdf Le 9 mars, le conseil des ministres devait examiner le projet de loi présenté par […]
Tract de la fédération SUD éducation du 3 mars 2016 tractsudeducation_loitravail-ecole_2016-02-03.pdf Quand le gouvernement décide de faire travailler les mineur-e-s apprenti-e-s jusqu’à 10h par jour et 40 […]
Communiqué de l’intersyndicale Second degré du 2 mars 2016 : communiqueissecond_degre_2016-03-03-1.pdf L’intersyndicale second degré (le SNES-FSU, le SNEP-FSU, le SNFOLC, le SNETAA-FO, le SFSDPEP-FO, la CGT, la […]
C’était annoncé, juste un peu retardé, mais cette aggravation violente de la situation des réfugiés à Calais, pour ne pas être vraiment une surprise, est sans conteste […]
D’ici peu dans vos boites aux lettres… (pensez à vous abonner ou à vous réabonner !), la troisième livraison de notre revue a déjà sa couverture… […]
loi_el_khomri_et_apprentissage.pdf Quand le gouvernement décide de faire travailler les mineur-es apprenti-es jusqu’à 10 h par jour et 40 h par semaine ! Le 29 février 2016 seront […]
Depuis fin Novembre 2015, la Maison d’accueil spécialisée (MAS) de la Briancière, jouxtant l’hôpital gériatrique Georges-Clémenceau de Champcueil, un village de l’Essonne, fait office de foyer d’hébergement […]
Jacques Cornet – militant du mouvement socio-pédagogique belge CGé – nous avait déjà livré Enseigner pour émanciper, émanciper pour apprendre (co-signé avec Noëlle de Smet). Ses écrits […]
Le traitement inhumain et embarrassé de l’Etat vis-à-vis des migrants (à Calais, le projet de raser la “jungle” semble heureusement plus difficile que prévu à mettre en […]
* Djibouti: un enseignant syndicaliste libéré de prison suite à une mobilisation mondiale (la pétition était passée aussi sur notre site). Iran. Relâchez l’enseignant syndicaliste, Esmail Abdi […]
Cet ouvrage fait suite à un important cycle de rencontres, temps artistiques, expositions, débats et projections intitulé « L’art en difficultés » organisé entre 2004 et 2006 […]
Des notes de lecture sur la pédagogie et l’éducation sur Le blog Luttes-et-ratures de Questions de classe(s) ! Enseigner l’histoire à l’école, Benoit Falaize L’auteur fait « […]
Nous relayons la souscription lancée par nos amis de Libertalia pour rééditer dans une nouvelle traduction de Le Talon de fer de Jack London. texte le plus […]
« Je constate que la plupart de ces amis qui se tournent vers la création de ces écoles alternatives sont dans des quartiers et des écoles publiques […]
