Ressources

Dimanche dernier, à République, les copains et […]

La Pédagogie institutionnelle a son site

Renaissance, reprise de souffle ? La pédagogie institutionnelle, souvent méconnue, né dans l’héritage critique du mouvement Freinet, est la volonté de prendre en compte toutes les dimensions du collectif de la classe : une classe coopérative, délibérante, où aucune dimension n’est évacuée, pas même l’inconscient qui s’y travaille. Voilà un site […]

Grégory Chambat est l’invité de Faïza Zerouala pour Médiapart
à l’occasion de sa dernière parution « L’École des réac-publicains (La pédagogie noire du FN et des néoconservateurs)

L’école est en proie depuis les années 80 à un assaut conservateur, qui s’exprime dans le champ médiatique et politique et qui rêve de restaurer l’ordre et la nation […]

Le blog Luttes-et-ratures vous proposent ses dernières livraisons : éducation, social, histoire, BD, revues,…

* 5 livres sur l’éducation et la pédagogie

Faire école, un sport de combat, Jacques Cornet : Comment concilier, en actes et pas seulement en paroles, l’engagement pour une autre société et nos pratiques pédagogi­ques les plus quotidiennes ? C’est le défi que […]

TRAVAILLER ET LUTTER
Essais d’auto-ethnobiographie
Irène Pereira
Préface : Philippe Corcuff

Entre précarité sociale et engagement militant radical, l’ouvrage d’Irène Pereira est l’expression de la condition d’une jeune génération de chercheus-e-s en sociologie. À travers l’auto-ethnographie s’affirme un style d’enquête où l’expérience existentielle de la sociologue devient une porte d’entrée sur le monde social. La sociologie […]

La recension de notre ami Frank Mintz sur le dernier titre de la collection N’Autre école chez Libertalia de notre ami Grégory Chambat L’École des réac-publicains.
A lire sur Fondation Besnard

En mars 2014, le FN remporte les élections municipales à Mantes-la-Ville (à cause des divisions des listes de gauche), dans les Yvelines, où l’auteur […]

TDA/H qu’en est-il en 2016 ?

Le Trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H)

ANAE N° 140, Vol 28 – Tome I – année 2016, Mars 2016

Dossier coordonné par Francine Lussier, fondatrice du C.é.N.O.P.

(Centre d’évaluation neuropsychologique et d’orientation pédagogique, Québec)

Présentation du N° 140

Les enfants qui bougent trop (Desjardins, 2001), ces […]

Le Porho Gaëtan, Syndicalisme révolutionnaire et éducation émancipatrice (l’investissement pédagogique de la Fédération unitaire de l’enseignement 1922-1935) , Paris, Émancipation, Noir et Rouge, EDMP, 2016, 398 p., 20 euros.

Quelle énorme différence entre le syndicalisme d’alors et celui d’aujourd’hui !
Les enseignants syndicalistes révolutionnaires et leur syndicat envisageaient leur profession dans tous ces aspects (dans les établissements […]

Notre blog « Luttes-et-ratures » fait le plein de notes de lecture jeunesse : 3 documentaires, 1 ou 2 (!) romans, un roman-BD et une palanqué d’albums pour tous les âges.

L’entretien

Jojo le pirate partage le butin ! (album)
Pour accompagner la sortie de cet album, premier titre jeunesse des éditions Libertalia, nous vous proposons un entretien avec Charlotte […]

Jacques Cornet – militant du mouvement socio-pédagogique belge CGé – nous avait déjà livré Enseigner pour émanciper, émanciper pour apprendre (co-signé avec Noëlle de Smet). Ses écrits pour la revue TRACes de ChanGements sont aujourd’hui rassemblés dans un tout aussi indispensable Faire école, un sport de combat. Entre terrain et recherche (CGé, Couleur livre […]